กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

stars
1. รายละเอียดโครงการ
ชื่อโครงการ โครงการพัฒนากล้ามเนื้อมัดใหญ่(Gross Motor Development)
ประเภทโครงการ
รหัสโครงการ 69-L1478-03-37
ประเภทการสนับสนุน ประเภท 3 สนับสนุนหน่วยงานที่มีหน้ารับผิดชอบเกี่ยวกับเด็ก ผู้สูงอายุ และคนพิการ
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลละมอ
วันที่อนุมัติ 24 ธันวาคม 2568
ระยะเวลาดำเนินโครงการ 5 มกราคม 2569 - 31 สิงหาคม 2569
กำหนดวันส่งรายงาน 15 กันยายน 2569
งบประมาณ 24,378.00 บาท
ผู้รับผิดชอบโครงการ นางรจนา เพ็งเล็ง
พี่เลี้ยงโครงการ นางวลัยภรณ์ เยาดำ
พื้นที่ดำเนินการ ต.ละมอ อ.นาโยง จ.ตรัง
ละติจูด-ลองจิจูด 7.597,99.753place
stars
2. ความสอดคล้องกับแผนงาน
stars
3. งวดสำหรับการทำรายงาน
stars
4. กลุ่มเป้าหมาย

(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)

กลุ่มเป้าหมายจำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
stars
5. หลักการและเหตุผล/สถานการณ์
สถานการณ์ปัญหาขนาด

ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล

GMD หรือ “Gross Motor Development” “พัฒนาการกล้ามเนื้อมัดใหญ่” คือ พัฒนาการของกล้ามเนื้อแขน ขา การทรงตัว เป็นพัฒนาการทางด้านร่างกายที่สำคัญด้านหนึ่งของเด็กปฐมวัย เพราะพัฒนาการด้านร่างกาย เป็นพัฒนาการที่เสริมสร้างความมั่นใจให้กับเด็ก เด็กที่มีวุฒิภาวะตามวัยที่สมบูรณ์ส่วนหนึ่งเกิดจากการที่เด็กมี รูปร่างมีร่างกายที่สมบูรณ์และมีสมรรถนะทางกายที่ทัดเทียมกับผู้อื่น การที่เด็กได้รับกิจกรรมพัฒนาทางกายที่ ถูกต้องนอกจากส่งเสริมร่างกายให้แข็งแรงแล้วยังช่วยให้เด็กเคลื่อนไหวและใช้ลักษณะท่าทางที่ถูกต้องเมื่อเติบโต ขึ้น กล้ามเนื้อใหญ่เป็นส่วนประกอบของร่างกายที่สังเกตได้ง่าย เด็กจะมีพัฒนาการความแข็งแรงและกลไกลของ ร่างกาย จากวัยทารก พลังของกล้ามเนื้อใหญ่คือการชันคอ พลิกตัว คลาน คืบ ตามด้วยความสามารถในการนั่ง และตั้งไข่ เมื่ออายุได้ 3 ขวบ กลไกการทำงานของกล้ามเนื้อใหญ่จะสัมพันธ์กันมากขึ้น กระโดดได้ดี เตะลูกบอลได้ เมื่ออายุเข้า 4 ขวบ จะเดินได้ดี ปีนป่ายคล่องตัว ชอบการทำกิจกรรมทางกายด้วยพลังที่เหลือเฟือ     การส่งเสริมพัฒนาการทางด้านร่างกาย ในขณะที่เด็กเล่นนั้นเป็นโอกาสที่เด็กจะได้ใช้กล้ามเนื้อทั้ง กล้ามเนื้อใหญ่และกล้ามเนื้อเล็กไปพร้อมกันโดยที่เด็กไม่รู้สึกตัว การฝึกฝนการใช้กล้ามเนื้อดังกล่าวในขณะที่เล่น จึงทำให้เด็กได้มีโอกาสฝึกฝนการใช้กล้ามเนื้ออย่างอัตโนมัติ จึงเป็นไปตามสภาพความจริงที่เด็กจะต้องใช้กล้ามเนื้อ โดยอัตโนมัติอยู่แล้ว จึงช่วยให้เด็กมีพัฒนาการทางด้านร่างกายมากขึ้น รู้จักใช้ส่วนต่างๆของร่างกายในการ เคลื่อนไหวได้ตามความเหมาะสม ทำให้กล้ามเนื้อแข็งแรง เกิดความคล่องตัวในการพัฒนาทักษะทางการ เคลื่อนไหว จึงช่วยให้เด็กมีสุขภาพดีขึ้นด้วย กิจกรรมกลางแจ้งเป็นอีกกิจกรรมหนึ่งที่มีความสำคัญต่อการส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกายเป็นอย่างมาก การเล่นนอกห้องเรียนหรือการเล่นกลางแจ้งช่วยให้เด็กพัฒนาร่างกายเป็นคนที่แข็งแรง มีสุขภาพดี ว่องไว และมีจินตนาการดี บรรยากาศนอกห้องเรียนจะให้โอกาสเด็กได้ทำกิจกรรมที่จะพัฒนาด้านร่างกาย การสำรวจ การค้นพบ และการเกิดการเรียนรู้ สำหรับเด็กปฐมวัยความจำเป็นของการเล่นกลางแจ้งมีมาก ทั้งนี้เพราะร่างกายยังไม่พัฒนาเต็มที่ โอกาสสำหรับฝึกฝน ฝึกทักษะในการเดิน การทรงตัว การมีบุคลิกภาพที่ดี และการบริหารกล้ามเนื้อเล็ก-ใหญ่ให้เคลื่อนไหวไปในทิศทางที่ต้องการได้
      ดังนั้นการจัดกิจกรรมกลางแจ้งประกอบวัสดุอุปกรณ์ให้กับเด็กปฐมวัย จึงเป็นอีกแนวทางหนึ่งที่ครูผู้สอนสามารถจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมัดใหญ่เข้าไปในกิจกรรม เพื่อให้เด็กปฐมวัยได้พัฒนากล้ามเนื้อมัดใหญ่ ด้วยเหตุผลและความสำคัญดังกล่าวข้างต้น อีกทั้งทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้ทักษะในการใช้ชีวิตร่วมกับผู้อื่นในสังคม ในวัยนี้เด็กจะได้เรียนรู้ทักษะที่สำคัญ เช่น การสื่อสาร การรอคอย ความร่วมมือ และ การแก้ไขปัญหา ซึ่งเป็นทักษะที่สำคัญมาก การพัฒนากล้ามเนื้อมัดใหญ่ด้วยกิจกรรมกลางแจ้งประกอบวัสดุอุปกรณ์ของเด็กปฐมวัย เป็นการเปิดโอกาสให้เด็กปฐมวัยได้เคลื่อนไหวส่วนต่างๆของร่างกายประกอบวัสดุอุปกรณ์ ในการจัดกิจกรรม เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมัดใหญ่ของเด็กปฐมวัยได้ อย่างมีประสิทธิภาพต่อไป

stars
6. วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จขนาดปัญหาเป้าหมาย 1 ปี
stars
7. การดำเนินงาน/กิจกรรม
stars
8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1 เด็กได้รับการพัฒนากล้ามเนื้อมัดใหญ่     2 เด็กมีร่างกายแข็งแรง สุขภาพดีเกิดความสนุกสนาน ผ่อนคลาย     3 เด็กรู้จักระเบียบวินัย การรอคอย การเล่นและการทำงานร่วมกับผู้อื่นรวมทั้งการรู้จักระวัง รักษาความปลอดภัยทั้งของตนเองและผู้อื่น     4 เด็กรู้จักการตัดสินใจและแก้ปัญหาด้วยตนเอง

stars
9. เอกสารประกอบโครงการ

โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 30 ธ.ค. 2568 10:28 น.