โครงการมหัศจรรย์ 1,000 วัน PLUS สู่ 2,500 วัน นักเรียนฟันดี ชีวีสดใส ใส่ใจสุขภาพช่องปาก
| กิจกรรม | ระยะเวลา | เป้าหมาย/วิธีการ | ผลการดำเนินงาน | ปัญหา/อุปสรรค/แนวทางแก้ไข | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | |||
| 1. | ขั้นเตรียมการ | 1 ม.ค. 2569 | 1 ม.ค. 2569 | 1.จัดทำโครงการเพื่อขออนุมัติจากผู้บริหารโรงเรียน |
ขั้นเตรียมการ ๑. จัดทำโครงการเพื่อขออนุมัติจากผู้บริหารโรงเรียน ๒. จัดทำคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินตามโครงการ ๓. ประชุมคณะกรรมการเพื่อวางแผนการดำเนินงาน |
- |
-เกิดโครงการเพื่อขออนุมัติจากผู้บริหารโรงเรียน -แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินตามโครงการ -มีแผนการดำเนินงาน |
- |
| 2. | ขั้นดำเนินการ | 1 ม.ค. 2569 | 1 ม.ค. 2569 | จัดกิจกรรมและกำหนดระยะเวลาในการดำเนินงาน |
ขั้นดำเนินการ |
- |
1.ผลด้านสุขภาพช่องปากของนักเรียน -นักเรียนอนุบาลมีสุขภาพฟันและเหงือกดีขึ้น ฟันผุลดลง -นักเรียนสามารถแปรงฟันและดูแลช่องปากอย่างถูกวิธีเป็นนิสัย -การใช้ยาสีฟันผสมฟลูออไรด์และการล้างปากหลังอาหารเป็นกิจวัตรประจำวัน 2.ผลด้านความรู้และพฤติกรรม -นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับสุขภาพช่องปากและสามารถปฏิบัติได้จริง -นักเรียนมีพฤติกรรมรักการดูแลสุขภาพช่องปากอย่างต่อเนื่อง -มีการสร้างแรงจูงใจและความสนุกสนาน ทำให้เด็กจำและปฏิบัติตามได้ง่าย 3.ผลด้านครูและผู้ปกครอง -ครูและผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจในการสนับสนุนสุขภาพช่องปากของนักเรียน -ครูสามารถเป็นแกนนำส่งเสริมพฤติกรรมสุขภาพช่องปากในโรงเรียนต่อเนื่อง -ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการสนับสนุนและเฝ้าติดตามพฤติกรรมสุขภาพของเด็กที่บ้าน |
- |
| 3. | ขั้นติดตามประเมินผล | 1 มี.ค. 2569 | 1 มี.ค. 2569 | ๑. จัดทำแบบสอบถามความพึงพอใจของผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง |
๑. จัดทำแบบสอบถามความพึงพอใจของผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง ๒. การนิเทศติดตาม ๓. ประเมินความพึงพอใจของผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง |
- |
ประเมินความพึงพอใจของผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง |
- |
| 4. | ขั้นสรุปและรายงานผล | 1 มี.ค. 2569 | 1 มี.ค. 2569 | สรุปผลการดำเนินงานโครงการและรายงานผู้บริหาร |
ขั้นสรุปและรายงานผล สรุปผลการดำเนินงานโครงการและรายงานผู้บริหาร |
- |
ผลการดำเนินงานโครงการ |
- |