โครงการอบรมการสร้างสื่อสุขภาพ ชนิด Stop Motion ในเยาวชนตำบลมะรือโบตก
| ชื่อโครงการ | โครงการอบรมการสร้างสื่อสุขภาพ ชนิด Stop Motion ในเยาวชนตำบลมะรือโบตก |
| ประเภทโครงการ | โครงการจากเงินเหมาจ่าย 45 บาท |
| รหัสโครงการ | 69-L8302-2-28 |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | กลุ่มหรือองค์กรประชาชน |
| วันที่อนุมัติ | 29 เมษายน 2569 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 มิถุนายน 2569 - 31 กรกฎาคม 2569 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | |
| งบประมาณ | 28,350.00 บาท |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | กลุ่ม อถล.เพื่อชุมชนมะรือโบตก |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายต่วนซูไลมาน สะมะ |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลมะรือโบตะวันตก อำเภอระแงะ จังหวัดนราธิวาส |
| ละติจูด-ลองจิจูด | place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 40 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : |
||
| กลุ่มวัยทำงาน | 40 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มวัยทำงาน : |
||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด | |||
|---|---|---|---|---|
| 1 | จำนวนกลุ่มหรือเครือข่ายความปลอดภัยทางถนนในพื้นที่องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น | 10.00 |
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
ปัจจุบัน มากกว่าร้อยละ 90 ของวัยรุ่นและเยาวชนไทยสามารถเข้าถึงอินเทอร์เน็ต ส่วนใหญ่เป็นการเข้าถึงผ่านอุปกรณ์สื่อสารเคลื่อนที่ทั้งสมาร์ทโฟนและแท็บเล็ต ที่มีความสะดวก สามารถใช้ได้ทุกที่ทุกเวลา โดยกิจกรรมที่วัยรุ่นและเยาวชนใช้งานอินเทอร์เน็ตมากที่สุดอันดับแรก (ถึงร้อยละ 98 หรือ เกือบทั้งหมดของวัยรุ่นและเยาวชนที่ใช้อินเทอร์เน็ต) เป็นในเรื่องการติดต่อสื่อสารบนเครือข่ายสังคมออนไลน์ (social networks) แพลตฟอร์มต่าง ๆ เช่น Facebook Twitter Line และ Instagram เป็นต้น โดยมีสัดส่วน ของผู้ใช้ที่สูงที่สุดเมื่อเปรียบเทียบกับประชากร ในกลุ่มอายุอื่น กิจกรรมบนโลกอินเทอร์เน็ต อันดับ 1 เป็นการเข้าใช้เพื่อสื่อสารบนเครือข่ายสังคมออนไลน์ (social network) อันดับ 2 และ 3 เป็นการใช้งานส่วนตัว ส่วนใหญ่เพื่อความบันเทิงในการดาวน์โหลดและ อัพโหลดข้อมูลรูปภาพ วิดีโอ เพลง หรือภาพยนตร์ ในลักษณะการแบ่งปัน หรือ การ “share” บนเว็บไซต์ ขณะที่ กิจกรรมเพื่อการศึกษาเรียนรู้ มีสัดส่วนการใช้ ไม่ถึงร้อยละ 30 โดยอยู่ในอันดับที่ 9 ดังนั้น การเข้าถึงอินเทอร์เน็ตและการใช้ชีวิตบนโลกสังคมออนไลน์ที่มีแนวโน้มเพิ่มขึ้นของวัยรุ่นและเยาวชน เป็นทั้งโอกาสและความเสี่ยงในขณะเดียวกัน “โอกาส” ในที่นี้ คือ การที่วัยรุ่นและเยาวชนสามารถใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีสารสนเทศและช่องทางการติดต่อสื่อสารบนโลกออนไลน์ในการหาความรู้และข้อมูลต่าง ๆ มาเพื่อพัฒนาเพิ่มศักยภาพและทักษะที่เป็นประโยชน์ต่อการใช้ชีวิตและการทำงานในอนาคตได้ แต่ในขณะเดียวกัน ก็มี “ความเสี่ยง” และภัยออนไลน์ในรูปแบบต่าง ๆ ที่ครอบครัว พ่อแม่ผู้ปกครอง รวมถึง คุณครูอาจารย์ ในสถานศึกษา ต้องใส่ใจเฝ้าระวัง พูดคุย ให้คำแนะนำและคำปรึกษาที่เหมาะสมแก่ลูกหลานนักเรียนนักศึกษาที่เป็นวัยรุ่นและเยาวชนต่อไป จึงได้จัดทำโครงการอบรมการสร้างสื่อสุขภาพ ชนิด Stop Motion เพื่อเยาวชนตำบลมะรือโบตกขึ้น เพื่อให้เยาวชนได้เข้ามาเรียนรู้ภัยจากสื่อออนไลน์ พร้อมกับเรียนรู้การออกแบบสื่อให้เป็นประโยชน์ต่อสังคมต่อไป
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อเพิ่มจำนวนกลุ่มหรือเครือข่ายความปลอดภัยทางถนนในพื้นที่ขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จำนวนกลุ่มหรือเครือข่ายความปลอดภัยทางถนนในพื้นที่องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น |
10.00 | 75.00 |
| hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
คงเหลือ (บาท) |
||
| วันที่ | กิจกรรม | 40 | 28,350.00 | 0 | 0.00 | 28,350.00 | |
| 1 มิ.ย. 69 - 31 ก.ค. 69 | กิจกรรมบรรยายในหัวข้อ มหันตภัย/ ภัยสื่อออนไลน์ปัญหาสุขภาพของวัยรุ่น กิจกรรมอบรมพร้อมปฏิบัติการ การจัดทำสื่อออนไลน์ | 40 | 28,350.00 | - | - | more_vert | |
| รวมทั้งสิ้น | 40 | 28,350.00 | 0 | 0.00 | 28,350.00 | ||
วิธีดำเนินการ (ออกแบบให้ละเอียด) 1. เข้าร่วมในเวทีสะท้อนปัญหาสุขภาพของตำบลมะรือโบตก 2. ประชุมกลุ่มพร้อมออกแบบกิจกรรม 3. เสนอโครงการเพื่อขอนับเงินสนับสนุนจากกองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลตำบลมะรือโบตก 4. จัดกิจกรรมตามโครงการ ประกอบด้วย 4.1 กิจกรรมการการอบรมให้ความรู้เรื่องภัยจากสื่อออนไลน์ 4.2 กิจกรรมการอบรมพร้อมปฏิบัติการ 3 Pพร้อมปฎิบัติการตัดต่อพร้อมนำเสนอสื่อออนไลน์และสร้างสื่อสร้างจิตสำนึกรักษ์สิ่งแวดล้อมที่เป็นประโยชน์ต่อประชาชนในพื้นที่ 5. สรุปโครงการ
ผู้เข้าร่วมอบรมมีความรู้เรื่องภัยจากสื่อออนไลน์และสามารถสร้างสร้างสื่อที่เป็นประโยชน์ต่อประชาชนในพื้นที่
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 29 ธ.ค. 2568 00:00 น.