กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมทักษะด้าน EF (Executive Functions)ทักษะสมองที่สำคัญในเด็กปฐมวัยและนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านโผงโผง จังหวัดปัตตานี" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ต.ปากล่อ อ.โคกโพธิ์ จ.ปัตตานี

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ปากล่อ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมทักษะด้าน EF (Executive Functions)ทักษะสมองที่สำคัญในเด็กปฐมวัยและนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านโผงโผง

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมทักษะด้าน EF (Executive Functions)ทักษะสมองที่สำคัญในเด็กปฐมวัยและนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านโผงโผง " ดำเนินการในพื้นที่ ต.ปากล่อ อ.โคกโพธิ์ จ.ปัตตานี รหัสโครงการ 69-L2983-02-19 ระยะเวลาการดำเนินงาน 6 กุมภาพันธ์ 2569 - 6 กุมภาพันธ์ 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 10,720.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ปากล่อ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

เด็กปฐมวัย คือ เด็กที่มีอายุ 2 ถึง 5 ปี การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยจึงมีความสำคัญอย่างมาก เนื่องจากเด็กวัยนี้ต้องการเรียนรู้ในสิ่งแวดล้อมรอบตัว ผ่านสัมผัสทั้ง 5 ด้าน จากผู้ปกครอง คนรอบข้างและสิ่งแวดล้อม ซึ่งจะส่งผลให้เกิดพัฒนาการที่เป็นรากฐานของบุคลิกภาพ อุปนิสัย และการเจริญเติบโตทั้งร่างกาย จิตใจ สมอง สติปัญญา ความสามารถ ทักษะสมองเพื่อความสำเร็จ (EF) เป็นทักษะที่มีความสำคัญอย่างยิ่ง เราทุกคนใช้ทักษะนี้อยู่ตลอดเวลา เป็นทักษะที่เราใช้ในการจัดการความรู้ จัดการกับชีวิตและปัญหาต่างๆถ้าเราพัฒนาทักษะนี้ได้อย่างเต็มศักยภาพ ก็จะทำให้เป็นคนที่ "คิดเป็น ทำเป็น เรียนรู้เป็น แก้ปัญหาเป็นอยู่กับคนอื่นเป็นและหาความสุขเป็น" นำมาซึ่งความสำเร็จทั้งการเรียน การทำงาน และการสร้างความสัมพันธ์กับคนอื่นๆ นั่นเอง เมื่อหันมามองเด็กปฐมวัย เป็นช่วงอายุที่สมองส่วนหน้าพัฒนาอย่างเต็มที่ เป็นหน้าต่างแห่งโอกาสที่สำคัญที่สุด ในการฝึกฝนทักษะ และพัฒนาการเพราะช่วงวัยนี้มีอัตราการเติบโตของทักษะ EF สูงมากนับเป็นช่วงของการสร้างทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณค่าต่อสังคม และเป็นการลงทุนที่คุ้มค่ามากกว่าการตามแก้ไขปัญหาภายหลังเด็กควรที่จะได้รับการส่งเสริมทักษะ EF นี้อย่างเหมาะสมต่อเนื่อง โรงเรียนบ้านโผงโผง เป็นสถาบันการศึกษาระดับปฐมวัย ซึ่งเป็นสถานศึกษาที่ให้อบรมเลี้ยงดูที่ต้องดู จัดประสบการณ์และส่งเสริมพัฒนาการการเรียนรู้ให้เด็กเล็กมีความพร้อม ด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจสังคมและสติปัญญา ดังนั้นได้เล็งเห็นความสำคัญของการส่งเสริมทักษะ EF ในเด็กปฐมวัยนี้ด้วยจึงได้จัดโครงการนี้ขึ้นมาดังนั้นได้เล็งเห็นความสำคัญของการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยด้านสังคม อารมณ์ จิตใจ และสติปัญญา จึงได้จัดโครงการนี้ขึ้นมา

วัตถุประสงค์โครงการ

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. พ่อ แม่ ผู้ปกครอง ที่เข้าร่วมการอบรมได้รับความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยและนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 2.เด็กปฐมวัยและนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ทุกคนได้รับการพัฒนาทุกด้านได้เต็มศักยภาพทุกด้านได้เต็มศักยภาพ และถูกต้องตามหลักวิชาการ

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น