แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อเป็นการส่งเสริมพัฒนาการสมวัยทั้ง 4 ด้าน (ร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม และสติปัญญา)แก่เด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลตะลุโบะ ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลตะลุโบะ มีพัฒนาการสมวัยทั้ง 4 ด้าน (ร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม และสติปัญญา) |
0.00 | 80.00 | ||||
| 2 | เพื่อให้ความรู้ ความเข้าใจแก่ผู้ปกครอง และครูผู้ดูแลเด็กเรื่องการส่งเสริมทักษะ EF ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กมีความรู้ความเข้าใจเรื่องการส่งเสริมทักษะ EF |
0.00 | 80.00 | ||||
| 3 | เพื่อวางรากฐานทักษะสมองส่วนหน้า (EF) ทำให้เป็นเด็กที่รู้จักรอคอย (Inhibition) จดจำคำสั่งได้แม่นยำ (Working Memory) และรู้จักแก้ปัญหาเฉพาะหน้าได้ (Flexibility) ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของเด็กปฐมวัยได้รับการวางรากฐานทักษะสมองส่วนหน้า (EF) ทำให้เป็นเด็กที่รู้จักรอคอย (Inhibition) จดจำคำสั่งได้แม่นยำ (Working Memory) และรู้จักแก้ปัญหาเฉพาะหน้าได้ (Flexibility) |
0.00 | 80.00 |