แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อพัฒนาศักยภาพครู ผู้ดูแลเด็ก เด็กมีความรู้ความเข้าใจ เกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการของเด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ตัวชี้วัด : 1.ร้อยละ 90 เด็ก ครู ผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครองเด็กมีความรู้ความเข้าใจ เกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการของเด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก |
||||||
| 2 | 2.เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม สติปัญญา และการมีวินัยของเด็กปฐมวัย ตัวชี้วัด : 2.ร้อยละ 90 ส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม สติปัญญา และการมีวินัยของเด็กปฐมวัย |
||||||
| 3 | 3.เพื่อสร้างความสามัคคีระหว่างเด็กกับผู้ปกครอง ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ชุมชนและผู้ที่เกี่ยวข้อง ตัวชี้วัด : 3.ร้อยละ 90 สร้างความสามัคคีระหว่างเด็กกับผู้ปกครอง ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ชุมชนและผู้ที่เกี่ยวข้อง |