โครงการส่งเสริมการเล่นกีฬาและกรีฑาเพื่อห่างไกลยาเสพติด สู่เยาวชนต้นแบบ“นักกีฬาดี ศรีปากบางตาวา”
โครงการ
" โครงการส่งเสริมการเล่นกีฬาและกรีฑาเพื่อห่างไกลยาเสพติด สู่เยาวชนต้นแบบ“นักกีฬาดี ศรีปากบางตาวา” "
หัวหน้าโครงการ
กันยายน 2569
ที่อยู่ จังหวัด
รหัสโครงการ 69-L3069-10(2)
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 เมษายน 2569 ถึง 30 กันยายน 2569
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการส่งเสริมการเล่นกีฬาและกรีฑาเพื่อห่างไกลยาเสพติด สู่เยาวชนต้นแบบ“นักกีฬาดี ศรีปากบางตาวา” จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บางตาวา ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมการเล่นกีฬาและกรีฑาเพื่อห่างไกลยาเสพติด สู่เยาวชนต้นแบบ“นักกีฬาดี ศรีปากบางตาวา”
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการส่งเสริมการเล่นกีฬาและกรีฑาเพื่อห่างไกลยาเสพติด สู่เยาวชนต้นแบบ“นักกีฬาดี ศรีปากบางตาวา” " ดำเนินการในพื้นที่ รหัสโครงการ 69-L3069-10(2) ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 เมษายน 2569 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 20,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บางตาวา เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
จากการสำรวจสุขภาพปัญหาของนักเรียนในโรงเรียน มีหลากหลายปัจจัยเสี่ยงที่ทำให้พฤติกรรมของนักเรียนเปลี่ยนไปในทางที่ไม่เหมาะสม สังคมปัจจุบันปัญหาเศรษฐกิจ ปัญหาครอบครัว ก่อให้เกิดความทุกข์ และส่งผลต่อด้านสุขภาพจิตใจของนักเรียนด้วย การพัฒนานักเรียนให้มีคุณภาพทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ ความรู้ คุณธรรม จริยธรรม วัฒนธรรม เพื่อให้อยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุขการเสริมสร้างสุขภาพกับการศึกษา เป็นสิ่งที่จะต้องดำเนินการควบคู่กันไป การพัฒนาเด็กและเยาวชน จึงอยู่ที่กระบวนการจัดการศึกษาและการสร้างสุขภาพ ภายใต้ความร่วมมือจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง นับตั้งแต่ระดับครอบครัว โรงเรียน ชุมชนและองค์กรในท้องถิ่น ซึ่งจะต้องมีการประสานความร่วมมือ ประสานประโยชน์ที่เอื้อต่อการพัฒนาเด็กให้มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุขและปลอดภัย ซึ่งโรงเรียนก็เป็นสถาบันหนึ่งของสังคมมีหน้าที่ให้ความรู้และพัฒนาคนให้มีสุขภาพและศักยภาพที่ดีสามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข นอกจากการให้การศึกษาแล้วการส่งเสริมสุขภาพอนามัยในโรงเรียน เป็นปัจจัยสำคัญในการเรียนรู้ของเด็กและเยาวชนที่จะเจริญเติบโตเป็นผู้ใหญ่ในวันข้างหน้า การส่งเสริมสุขภาพและอนามัยแก่นักเรียน การให้บริการด้านสุขภาพอนามัยการให้ความรู้ด้านสุขภาพช่วยให้สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข ในปัจจุบันหลักสูตรการเรียนการสอนได้มุ่งเน้นที่จะส่งเสริม พัฒนาศักยภาพของนักเรียนให้มีการคิดเป็นทำเป็น อีกทั้งการวิเคราะห์และสามารถแก้ปัญหาได้อย่างมีระบบทางด้านร่างกายให้มีสุขภาพที่แข็งแรงสมบูรณ์ มีนิสัยรักการออกกำลังกาย เพื่อให้เกิดการพัฒนาทางด้านร่างกายอารมณ์จิตใจและสังคมโดยให้ผู้เรียนได้มีโอกาสได้แสดงออกถึงความสามารถ ด้านกีฬาและทำงานร่วมกันเป็นหมู่คณะสี ในฐานะที่โรงเรียนเป็นส่วนหนึ่งของสังคมที่ให้ความรู้และวิธีที่จะทำให้นักเรียนที่เป็นกำลังสำคัญของชาติในอนาคต ได้มีการออกกำลังกายใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์และห่างไกลจากยาเสพติดซึ่งเป็นวิธีหนึ่งในการพัฒนาศักยภาพของนักเรียน
โรงเรียนบ้านปากบางตาวา ตระหนักและให้ความสำคัญของการดูแลสุขภาพของนักเรียน โดยเฉพาะการออกกำลังกาย ส่งเสริมทักษะกีฬา การส่งเสริมกิจกรรมกีฬา-กรีฑา เป็นการออกกำลังกายที่สามารถช่วยเหลือให้นักเรียนมีบุคลิกภาพและสุขภาพที่สมบูรณ์แข็งแรงใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์และห่างไกลจากยาเสพติด จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมการเล่นกีฬาและกรีฑาเพื่อห่างไกลยาเสพติดขึ้น
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้นักเรียน ครู และบุคลากรภายในโรงเรียนมีความรู้เกี่ยวกับการส่งเสริมความรู้ และสร้างความตระหนักในการดูแลสุขภาพ
- เพื่อให้นักเรียนได้มีการพัฒนาทางด้านร่างกายอารมณ์จิตใจ และสังคม
- เพื่อให้นักเรียนแสดงออกถึงกิจกรรมหรือกีฬาที่ตนเองชอบและถนัด
- เพื่อให้นักเรียนได้แสดงออกถึงความสามัคคีเป็นหมู่คณะ มีระเบียบวินัย รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย
- เพื่อให้นักเรียนได้รู้จักการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์และห่างไกลจากสิ่งเสพติด
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- ส่งเสริมการเรียนรู้ด้านกีฬา
- ฝึกซ้อมกีฬา-กรีฑา ทุกสัปดาห์ในคาบลดเรียน – เพิ่มรู้
- คัดเลือกเยาวชนต้นแบบ “นักกีฬาดี ศรีปากบางตาวา
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 230 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- นักเรียนในโรงเรียน ครู และบุคลากร ได้รับความรู้เกี่ยวกับการส่งเสริมความรู้ และสร้างความตระหนักในการดูแลสุขภาพ
- นักเรียนมีพัฒนาการทางด้านร่างกายอารมณ์จิตใจ และสังคม
- นักเรียนได้สามารถแสดงออกถึงกิจกรรมกีฬาที่ตนเองชอบและถนัด
- นักเรียนได้แสดงออกถึงความสามัคคีเป็นหมู่คณะ มีระเบียบวินัย รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย
- นักเรียนได้รู้จักการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์และห่างไกลจากสิ่งเสพติด
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้นักเรียน ครู และบุคลากรภายในโรงเรียนมีความรู้เกี่ยวกับการส่งเสริมความรู้ และสร้างความตระหนักในการดูแลสุขภาพ ตัวชี้วัด : นักเรียน คณะครู บุคลากรภายในโรงเรียน ร้อยละ 80 มีความรู้เกี่ยวกับการส่งเสริมความรู้ และสร้างความตระหนักในการดูแลสุขภาพ |
0.00 |
|
||
| 2 | เพื่อให้นักเรียนได้มีการพัฒนาทางด้านร่างกายอารมณ์จิตใจ และสังคม ตัวชี้วัด : นักเรียนร้อยละ 80 ได้มีการพัฒนาทางด้านร่างกาย อารมณ์จิตใจ และสังคม |
0.00 |
|
||
| 3 | เพื่อให้นักเรียนแสดงออกถึงกิจกรรมหรือกีฬาที่ตนเองชอบและถนัด ตัวชี้วัด : นักเรียนร้อยละ 80 สามารถแสดงออกถึงกิจกรรมกีฬาที่ตนเองชอบและถนัด |
0.00 |
|
||
| 4 | เพื่อให้นักเรียนได้แสดงออกถึงความสามัคคีเป็นหมู่คณะ มีระเบียบวินัย รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย ตัวชี้วัด : นักเรียนร้อยละ 80 ได้แสดงออกถึงความสามัคคีเป็นหมู่คณะ มีระเบียบวินัย รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย |
0.00 |
|
||
| 5 | เพื่อให้นักเรียนได้รู้จักการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์และห่างไกลจากสิ่งเสพติด ตัวชี้วัด : นักเรียนร้อยละ 80 รู้จักการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ และห่างไกลจากสิ่งเสพติด |
0.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 230 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 230 | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้นักเรียน ครู และบุคลากรภายในโรงเรียนมีความรู้เกี่ยวกับการส่งเสริมความรู้ และสร้างความตระหนักในการดูแลสุขภาพ (2) เพื่อให้นักเรียนได้มีการพัฒนาทางด้านร่างกายอารมณ์จิตใจ และสังคม (3) เพื่อให้นักเรียนแสดงออกถึงกิจกรรมหรือกีฬาที่ตนเองชอบและถนัด (4) เพื่อให้นักเรียนได้แสดงออกถึงความสามัคคีเป็นหมู่คณะ มีระเบียบวินัย รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย (5) เพื่อให้นักเรียนได้รู้จักการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์และห่างไกลจากสิ่งเสพติด
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) ส่งเสริมการเรียนรู้ด้านกีฬา (2) ฝึกซ้อมกีฬา-กรีฑา ทุกสัปดาห์ในคาบลดเรียน – เพิ่มรู้ (3) คัดเลือกเยาวชนต้นแบบ “นักกีฬาดี ศรีปากบางตาวา
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ