กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการ เด็กสะตาฟันสวย ยิ้มใส ห่างไกลฟันผุ ซีซั่น ๒ จังหวัดปัตตานี" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลกอลำ อำเภอยะรัง จังหวัดปัตตานี

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.กอลำ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการ เด็กสะตาฟันสวย ยิ้มใส ห่างไกลฟันผุ ซีซั่น ๒

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการ เด็กสะตาฟันสวย ยิ้มใส ห่างไกลฟันผุ ซีซั่น ๒ " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลกอลำ อำเภอยะรัง จังหวัดปัตตานี รหัสโครงการ 69-L3026-01-06 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มิถุนายน 2569 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 15,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.กอลำ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ในปัจจุบันปัญหาด้านสุขภาพเป็นปัญหาสำคัญอย่างหนึ่งที่จะต้องได้รับการแก้ไข โดยเฉพาะโรคฟันผุจะพบมากในเด็กนักเรียนประถมศึกษาเมื่อเทียบกับโรคอื่นๆ ที่ตรวจพบในกลุ่มเดียวกัน ปัญหาด้านทันตสุขภาพนั้น นอกจากจะมีผลเสียโดยตรงต่อสุขภาพช่องปากของเด็กแล้วยังมีผลกระทบต่อการเรียน และพัฒนาการของเด็กนักเรียนประถมศึกษาในช่วงอายุ ๖-๑๒ ปี เป็นวัยที่มีฟันแท้ขึ้นใหม่ๆ ลักษณ ะรูปร่างฟันมีหลุมร่องลึกทำให้เกิดโรคฟันผุได้ง่าย หากขาดทั้งความรู้ในเรื่องโรคในช่องปาก ความตระหนักในการดูแลสุขภาพและพฤติกรรมการดูแลช่องปากล้วนก่อให้เกิดแนวโน้มโรคฟันผุ และภาวะเหงือกอักเสบสูงขึ้น ตลอดจนมีข้อจำกัดในเรื่องความสามารถในการดูแลสุขภาพช่องปากด้วยตนเอง ล้วนเป็นสาเหตุที่ทำให้เกิดโรคในช่องปากได้ง่าย หากไม่ได้รับการดูแลเอาใจใส่ที่ดีพอโรคในช่องปากเป็นโรคที่สามารถป้องกันได้และสามารถทำได้อย่างมีประสิทธิภาพ หากเริ่มต้นส่งเสริมตั้งแต่วัยเด็ก การฝึกฝนให้เด็กมีทันตสุขนิสัยที่ดีและการส่งเสริมและป้องกัน รวมทั้งการบำบัดรักษาในระยะเริ่มแรกของการเป็นโรคจะช่วยป้องกันและควบคุมโรคในช่องปากของเด็กได้
จากการดำเนินโครงการในปีที่ผ่านมา ผลการติดตามอย่างต่อเนื่องทุกๆ ๓ เดือน ยังพบนักเรียนที่แปรงฟันไม่สะอาดและไม่ถูกวิธี ซึ่งมีโอกาสเกิดโรคฟันผุได้ ทำให้มีความจำเป็นอย่างยิ่งที่เจ้าหน้าที่ทางทันตสาธารณสุขต้องร่วมมือกันในการแก้ปัญหา จากการตรวจสุขภาพช่องปากนักเรียนโรงเรียนบ้านละหารยามูปีการศึกษา ๒๕๖8พบว่านักเรียนมีฟันแท้ผุ จำนวน 37 คน คิดเป็นร้อยละ 36.19 และในพื้นที่ตำบลกอลำ หมู่ที่ ๑ ๒ และ ๓ พบว่ามีฟันผุ อุด ถอนที่สูงมากของนักเรียนอายุ ๑๒ ปี ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 1.86 ซี่ต่อคน เนื่องจากนักเรียนขาดความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปากของตนเอง ซึ่งเป็นปัจจัยที่ทำให้เกิดปัญหาทางทันตสุขภาพที่สำคัญ ประกอบด้วย การตรวจสุขภาพช่องปากการ ให้ทันตสุขศึกษา การให้บริการทันตกรรม และการแปรงฟันที่ถูกวิธี
ในการนี้ ทางโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านสะตา จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมป้องกันทันตสุขภาพในโรงเรียนประถมศึกษา "เด็กสะตาฟันสวย ยิ้มใส ห่างไกลฟันผุ ซีซั่น ๒ "ขึ้น เพื่อให้เด็กนักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ มีความตระหนักในการดูแลสุขภาพช่องปาก และได้รับการดูแลทันตสุขภาพอย่างเหมาะสม

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อลดภาวะฟันผุของเด็กวัยเรียน (อายุ 10 ปีขึ้นไป)
2. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ ทัศนคติ และพฤติกรรมที่ดีขึ้นในการดูแลสุขภาพช่องปาก
3. เพื่อให้นักเรียนมีการแปรงฟันอย่างถูกวิธีและครอบคลุมทุกด้าน
4. เพื่อให้นักเรียนมีการแปรงฟันหลังอาหารกลางวันเป็นประจำทุกวัน
5. เพื่อเสริมสร้างสุขภาพอนามัยช่องปากและบริการป้องกันโรคฟันผุในเด็ก ได้แก่ การตรวจสุขภาพช่องปาก การทาฟลูออไรด์วานิช และบริการทางทันตกรรม

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. ๑. กิจกรรมที่ ๑ กิจกรรม Walk rally ๓ ฐาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-๖ จำนวน 70 คน
2. ๒.กิจกรรมที่ ๒๒.๑ ให้บริการตรวจสุขภาพช่องปาก ทาฟลูออไรด์วานิช และการบริการทันตกรรม๒.๒ ติดตามผลการปฏิบัติงานอย่างต่อเนื่องตลอดปีการศึกษา

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

๑. นักเรียนมีสภาวะทางทันตสุขภาพที่ดีขึ้น ๒. นักเรียนมีความเข้าใจและเห็นความสำคัยของการดูแลสุขภาพช่องปากของตนเอง ๓. นักเรียนมีทัศนคติและพฤติกรรมที่ดีต่อการดูแลสุขภาพช่องปาก ๔. นักเรียนสามารถดูแลสุขภาช่องปากของตนเองได้อย่างีประสิทธิภาพ ๕. นักเรียนสามารถแปรงฟันได้อย่างถูกต้องเหมาะสม ๖. นักเรียนสามารถลดความถี่ในการรับประทานอาหารได้ ๗. นักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น