กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมสุขภาพช่องปากเด็กวัยเรียน โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลเขาปู่ ปีงบบประมาณ 2569 จังหวัดพัทลุง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลเขาปู่ อำเภอศรีบรรพต จังหวัดพัทลุง

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาปู่ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมสุขภาพช่องปากเด็กวัยเรียน โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลเขาปู่ ปีงบบประมาณ 2569

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมสุขภาพช่องปากเด็กวัยเรียน โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลเขาปู่ ปีงบบประมาณ 2569 " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลเขาปู่ อำเภอศรีบรรพต จังหวัดพัทลุง รหัสโครงการ 69-L3366-1-02 ระยะเวลาการดำเนินงาน 20 มกราคม 2569 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 30,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาปู่ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ปัญหาด้านทันตสุขภาพเป็นปัญหาสำคัญที่พบมากในนักเรียนประถมศึกษาเมื่อเทียบกับโรคอื่นๆที่ตรวจพบในกลุ่มเดียวกันและปัญหาด้านทันตสุขภาพนั้น นอกจากจะมีผลเสียโดยตรงต่อสุขภาพช่องปากของเด็กแล้วยังมีผลกระทบต่อการเรียนและพัฒนาการของเด็กนักเรียนประถมศึกษาอยู่ในช่วงอายุ 6-12 ปี ซึ่งเป็นวัยที่มีฟันแท้ขึ้นใหม่ๆ ลักษณะรูปร่างฟันมีหลุมร่องลึกทำให้เกิดโรคฟันผุได้ง่ายนอกจากอุปนิสัยของเด็กที่ชอบรับประทานของหวาน ตลอดจนมีข้อจำกัดในเรื่องความสามารถในการดูแลสุขภาพช่องปากด้วยตนเองล้วนเป็นสาเหตุที่ทำให้เกิดโรคในช่องปากได้ง่ายหากไม่ได้รับการดูแลเอาใจใส่ที่ดีพอ โรคในช่องปากเป็นโรคที่สามารถป้องกันได้และสามารถทำได้อย่างมีประสิทธิภาพหากเริ่มต้นส่งเสริมตั้งแต่วัยเด็ก การฝึกฝนให้เด็กมีทันตสุขนิสัยที่ดี และการส่งเสริมป้องกัน รวมทั้งการบำบัดรักษาในระยะเริ่มแรกของการเป็นโรค จะช่วยป้องกันและควบคุมโรคในช่องปากของเด็กได้
จากการสำรวจสภาวะทันตสุขภาพแห่งชาติ ครั้งที่ 9 พ.ศ.2566 พบว่า เด็กอายุ 12 ปี มีประสบการณ์การเกิดโรคฟันผุร้อยละ 49.7 มีค่าเฉลี่ยผุ ถอน อุด (DMFT) เท่ากับ 1.2 ซี่/คน เป็นฟันผุที่ยังไม่ได้รับการรักษาร้อยละ 31.5 ในส่วนของเด็กในภาคใต้มีประสบการณ์การเกิดฟันผุร้อยละ 61.1 มีค่าเฉลี่ยผุ ถอน อุด เท่ากับ 1.6 ซี่/คน และฟันผุที่ยังไม่ได้รับการรักษาร้อยละ 36.3 ซึ่งอยู่ในระดับสูงกว่าระดับประเทศ นอกจากนี้ยังพบว่าเด็กในกลุ่มนี้ยังมีพฤติกรรมการแปรงฟันก่อนนอนทุกวันเพียงร้อยละ 57.8 และแปรงฟันหลังอาหารกลางวันทุกวันร้อยละ 11.4ซึ่งเด็กบางส่วนยังมีพฤติกรรมบริโภคขนม ลูกอม น้ำหวานและน้าอัดลมเป็นประจำ ซึ่งพฤติกรรมการทาความสะอาดช่องปากและพฤติกรรมการบริโภคดังกล่าวเป็นพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม และเป็นปัจจัยสำคัญที่ทาให้เกิดโรคฟันผุ (สำนักทันตสาธารณสุข กรมอนามัย, 2566) จากผลการตรวจสุขภาพช่องปากเด็กประถมศึกษาในตำบลเขาปู่ อำเภอศรีบรรพต จังหวัดพัทลุงจำนวน 289 คนปีงบประมาณ 2568 พบเด็กมีฟันแท้ผุและสามารถรักษาด้วยการอุดฟันได้จำนวน16 คน ผุ 22 ซี่ พบเด็ก มีฟันแท้ผุต้องรักษาโดยการถอนฟัน 4 คน จำนวน 6 ซี่ รวมถึงมีภาวะเหงือกอักเสบและมีหินปูนจำนวน 36 คน และจากการสำรวจพบว่าแต่ละโรงเรียนไม่มีการแปรงฟันหลังอาหารกลางวันรวมถึงแต่ละโรงเรียนยังมีขนมและไอศครีมขายตลอดวันซึ่งเป็นการเพิ่มความเสี่ยงในการเกิดโรคฟันผุและเหงือกอักเสบ ดังนั้นเพื่อแก้ปัญหาโรคฟันแท้ผุและภาวะเหงือกอักเสบในเด็กประถมศึกษา จึงได้มีการจัดทำโครงการส่งเสริมสุขภาพช่องปากเด็กวัยเรียน โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลเขาปู่ ปีงบบประมาณ 2569 เพื่อรักษาทันตกรรมตามความจำเป็น และให้ทันตสุขศึกษาโดยจะทำให้เด็กมีสุขภาพอนามัยช่องปากที่ดีขึ้น

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เด็ก6-12ปีไม่มีฟันผุ
2. เด็ก6-12ปีไม่มีเหงือกอักเสบ

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. ตรวจฟัน
2. ให้ทันตสุขภาพแก่เด็ก 6-12 ปี
3. รักษาตามความจำเป็น

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. เด็ก 6-12 ปี ไม่มีฟันแท้ผุ
   2 เด็ก 6-12 ป๊ ไม่มีเหงือกอักเสบ 3 เด็ก 6-12 สามารถดูแลสุขภาพช่องปากด้วยตนเอกโดยไม่ให้เกิดโรคซ้ำได้

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น