แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อสนับสนุน ส่งเสริมให้นักเรียนมีทักษะด้านดนตรีและนาฎศิลป์ ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของนักเรียนมีทักษะด้านดนตราีและนาฎศิลป์ |
1.00 | |||||
| 2 | เพื่อให้นักเรียนมีโอกาสได้แสดงความสามารถด้านดนตรีและนาฎศิลป์ ตัวชี้วัด : นักเรียนนำทักษะด้านดนตรีและนาฎศิลป์ ไปปรับใช้ให้เกิดทักษะชีวิตและทักษะอาชีพ สามารถดำดรงชีพอย่างมีความสุข |
1.00 | |||||
| 3 | เพื่อให้นักเรียนมีพัฒนาการด้านสุขภาพดีสมวัยในทุกๆ ด้าน ได้แก่ ด้านร่างกาย สติปัญหา และอารมณ์ ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 มีสุขภาพสมวัย |
1.00 |