โครงการเฝ้าระวัง คัดกรอง พัฒนาการเด็กปฐมวัย
โครงการเฝ้าระวัง คัดกรอง พัฒนาการเด็กปฐมวัย
| ชื่อโครงการ/กิจกรรม | โครงการเฝ้าระวัง คัดกรอง พัฒนาการเด็กปฐมวัย | |
| รหัสโครงการ | 69-L7012-3-02 | |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลบ่อทอง | |
| วันที่อนุมัติ | 9 มกราคม 2569 | |
| ปี | 2569 | |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 5 มกราคม 2569 - 31 สิงหาคม 2569 | |
| งบประมาณ | 40,000.00 | |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาวสมศรี ยุบลใสย | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลบ่อทอง |
- ร้อยละของเด็กเล็ก (0-6ปี) ที่ประเมินแล้วมีภาวะพัฒนาการล่าช้า ขนาด 0.00
ในปัจจุบันพัฒนาการของเด็กปฐมวัย เป็นที่น่าวิตกมากเมื่อพบว่าโดยภาพรวมแล้ว เด็กปฐมวัยมีแนวโน้มพัฒนาการล่าช้าในทุกๆด้าน ไม่ว่าจะเป็นด้านร่างกาย อารมณ์สังคมและสติปัญญา เนื่องจากสภาพสังคมและสิ่งแวดล้อมที่เปลี่ยนไป โดยที่พ่อแม่ ผู้ปกครองขาดความรู้ความเข้าใจ เกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยดังนั้นจึงหาของเล่นที่สำเร็จรูปที่มีขายตามท้องตลาด โดยไม่คำนึงถึงว่าของเล่นนั้นๆสามารถส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยหรือไม่ สำหรับเด็กปฐมวัย การเล่นมีความสำคัญต่อการพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยเป็นอย่างมาก เพราะการเล่นถือว่าเป็นสิ่งสำคัญที่จะนำไปสู่กระบวนการเรียนรู้ของเด็กในอนาคตดังนั้น พ่อ แม่ และผู้เลี้ยงดู ต้องเข้าใจและสามารถนำของเล่น หรือกิจกรรมการเล่นไปใช้กับเด็กได้อย่างเหมาะสมกับวัย เช่น กระดานลื่นยีราฟคอยาวช่วยส่งเสริมพัฒนาการในด้านร่างกายอารมณ์สังคมและสติปัญญาและกระดานหกม้า ช่วยส่งเสริมพัฒนาการในด้านร่างกายอารมณ์สังคมและสติปัญญาทำให้เด็กมีพัฒนาการทั้งทางด้านร่างกายอารมณ์สังคมและสติปัญญา ได้เหมาะสมกับวัยและเพื่อทำให้ทักษะการพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยก้าวไปอย่างมีคุณภาพซึ่งเป็นพื้นฐานของการเรียนรู้ในอนาคต
ดังนั้น ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลบ่อทอง ได้เห็นถึงความสำคัญของผู้ที่ที่มีบทบาทต่อการส่งเสริมพัฒนาการรอบด้านของเด็กปฐมวัยจึงได้จัดโครงการเฝ้าระวัง คัดกรอง พัฒนาการเด็กปฐมวัย โดยอาศัยอำนาจตามพระราชบัญญัติกำหนดแผนและขั้นตอนการกระจายอำนาจให้แก่องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น พ.ศ.2542 มาตรา 16 (9) ให้เทศบาลอำนาจและหน้าที่ในการจัดการจัดการศึกษา เพื่อเป็นปัจจัยพื้นฐานที่จำเป็นในการดำรงชีวิต และเพิ่มโอกาสทางการศึกษาให้กับนักเรียน และนอกจากนี้ยังเป็นการสนับสนุนการบริหารจัดการการศึกษาให้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ
- เพื่อลดภาวะพัฒนาการล่าช้าเด็กเล็ก (0-6 ปี) ลง
- ประเมินทักษะทางด้านสมอง ( EF )
- ประเมินพัฒนาการ (dspm)
- อบรมให้ความรู้
1.1 นักเรียนได้รับการส่งเสริมให้มีพัฒนาการทั้ง 4ด้าน ที่เหมาะสมกับวัย 1.2 ผู้ปกครอง ครู และผู้ดูแลเด็กมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับพัฒนาการของเด็กปฐมวัย 1.3 ผู้ปกครอง ครู และผู้ดูแลเด็ก มีความรู้ความเข้าใจในการใช้เครื่องมือประเมินพัฒนาการเด็ก dspm อย่างถูกต้อง