กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

stars
1. รายละเอียดโครงการ
ชื่อโครงการ โครงการโรงเรียนผู้พิทักษ์ฟันดี
ประเภทโครงการ
รหัสโครงการ 69 - L8426 - 2 - 02
ประเภทการสนับสนุน ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ โรงเรียนบ้านตะโละ
วันที่อนุมัติ 30 มกราคม 2569
ระยะเวลาดำเนินโครงการ 11 กุมภาพันธ์ 2569 - 31 สิงหาคม 2569
กำหนดวันส่งรายงาน 15 กันยายน 2569
งบประมาณ 46,238.00 บาท
ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวนิสากีรา ลอโมง
พี่เลี้ยงโครงการ
พื้นที่ดำเนินการ ต.ตันหยงลิมอ อ.ระแงะ จ.นราธิวาส
ละติจูด-ลองจิจูด 6.283,101.775place
stars
2. ความสอดคล้องกับแผนงาน
แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว
stars
3. งวดสำหรับการทำรายงาน
stars
4. กลุ่มเป้าหมาย

(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)

กลุ่มเป้าหมายจำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน 65 keyboard_arrow_down

กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน :

กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน 146 keyboard_arrow_down

กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน :

ระบุ

กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
stars
5. หลักการและเหตุผล/สถานการณ์
สถานการณ์ปัญหาขนาด

ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล

ปัญหาสุขภาพช่องปากเป็นปัญหาสาธารณสุขที่สำคัญ  โรคในช่องปากที่พบมาก และเป็นปัญหา สาธารณสุขอันดับแรกในวัยเรียน คือ โรคฟันผุ โดยเฉพาะอย่างยิ่งโรคฟันผุในเด็กนักเรียน ก่อนวัยเรียนและวัยประถมศึกษาเป็นวัยที่มีความเสี่ยงต่อการเกิดโรคฟันผุสูงและเป็นวัยที่มีฟันแท้ขึ้นมาในช่องปากแล้ว ถ้าเด็กมีพฤติกรรมการดูแลสุขภาพช่องปากที่ไม่ดี ซึ่งเมื่อฟันผุแล้วจะมีการลุกลาม อย่างรวดเร็ว ประกอบกับฟันที่ขึ้นยังไม่เกิดการสึกจาก การใช้งาน ควรตรวจสุขภาพช่องปากกับทันตแพทย์อย่างสม่ำเสมอ อย่างน้อยปีละ 2 ครั้ง  เพื่อป้องกันฟันผุ และพาไปพบทันตแพทย์เพื่อหาสาเหตุและทำการรักษาเพื่อ ดูแลฟัน ที่ต้องได้รับการแก้ไขอย่างเร่งด่วน จากการสำรวจสภาวะช่องปากของเด็กนักเรียนตามระบบรายงานเฝ้าระวังและส่งเสริมทันตสุขภาพอนามัยโรงเรียน พบว่าเด็กนักเรียนมีปัญหาคราบหินปูนและฟันถาวรผุ จากข้อมูลดังกล่าวแสดงให้เห็นถึงสภาพของปัญหาทางทันตสุขภาพในนักเรียนที่ต้องได้รับการแก้ไขอย่างเร่งด่วน สาเหตุสำคัญของปัญหาเนื่องจากขาดการความรู้ วิธีการดูแลเอาใจใส่ดูแลช่องปากและฟันไม่ถูกต้อง ทั้งจากตัวนักเรียนเอง จากครอบครัว และทางโรงเรียนยังขาดการสนับสนุน ในการแก้ไขปัญหาดังกล่าว ซึ่งจะทำให้เกิดผลเสียต่อเด็ก เช่น เด็กขาดเรียน มีเวลาเรียนไม่พอทำให้สอบตกซ้ำชั้นได้     โครงการโรงเรียนผู้พิทักษ์ฟันดี คือ กิจกรรมการตรวจหา ป้องกันและรักษา กลุ่มนักเรียนที่เสี่ยงต่อการเกิดโรคในช่องปากและนักเรียนที่เป็นโรคในช่องปาก ซึ่งเป็นสาเหตุสำคัญของ การเกิดโรคฟันผุ ที่เกิดขึ้นส่วนใหญ่ในเด็กเกิดจากพฤติกรรมการเลี้ยงดูของพ่อแม่ ผู้ปกครอง และการดูแลสุขภาพช่องปากของตนเองที่ไม่เหมาะสม เนื่องจากเด็กยังไม่สามารถดูแลตนเองได้ ขาดการ ความช่วยเหลือและสนับสนุน การมีส่วนร่วมในฝึกทักษะต่างๆ ดังนั้นการส่งเสริมให้คำแนะนำ เน้นฝึกทักษะการดูแลสุขภาพช่องปากของเด็กแก่พ่อแม่ ผู้ปกครอง จึงเป็นกลไกสำคัญก่อเกิดประโยชน์อย่างมากในการควบคุมโรคฟันผุในเด็กก่อนวัยเรียนและนักเรียน จึงควรเน้นหนักในการป้องกัน การเกิดโรคฟันผุร่วมกับ การทำความเข้าใจ ส่งเสริมให้พ่อแม่ ผู้ปกครอง ดูแลสุขภาพช่องปากของเด็กได้อย่างถูกต้องเหมาะสม
    ดังนั้นเมื่อพิจารณาถึงวิธีในการแก้ไขปัญหาทางทันตสุขภาพนักเรียนโรงเรียนบ้านตะโละจึงเล็งเห็นในการดำเนินงานส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคทางด้านทันตกรรมเพื่อต้องการกระตุ้นให้คุณครูอนามัยโรงเรียน ครูผู้ดูแลเด็กก่อนวัยเรียน ผู้ปกครอง มีความรู้ความเข้าใจ มีพฤติกรรมการดูแลสุขภาพช่องปากที่ดี ส่งเสริมการดำเนินงานทันตสุขภาพในโรงเรียน เกิดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ในแนวทางการแก้ไขปัญหาทางสุขภาพช่องปาก ประสานความร่วมมือจาก ผู้เกี่ยวข้องในการแก้ปัญหา เพื่อให้เกิดความยังยืน การสร้าง ภาคีเครือข่ายในส่วนของชุมชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นและผู้ปกครอง มีส่วนร่วมสนับสนุนสร้างเครือข่ายขับเคลื่อนไปได้พร้อมๆกัน จึงได้ จัดทำโครงการโรงเรียนผู้พิทักษ์ฟันดี ขึ้น เพื่อส่งเสริมทันตสุขภาพให้โรงเรียนมีกิจกรรม กระตุ้นให้นักเรียน ครูผู้ปกครอง ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องได้ตระหนักถึงปัญหาและมีส่วนร่วมปลูกฝังจิตสำนึกลักษณะนิสัยที่ดีในการกฎดูแลรักษาสุขภาพช่องปากและฟัน สร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อทันตสุขภาพอย่างยั่งยืน  ในกลุ่มเด็กก่อนวัยเรียนและประถมศึกษา โรงเรียนบ้านตะโละ ตำบลตันหยงลิมอ ปี 2569 ขึ้น

stars
6. วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จขนาดปัญหาเป้าหมาย 1 ปี
1 เพื่อให้เด็กนักเรียนมีความรู้ทางทันตสุขภาพและสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน

นักเรียนได้รับความรู้ทางทันตสุขภาพและสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ชีวิตประจำวัน ร้อยละ 100

2 เพื่อลดอัตราการเกิดโรคในระบบช่องปากและฟันของนักเรียน

นักเรียนมีอนามัยช่องปากที่ดี ไม่มีปัญหาการเกิดโรคในระบบช่องปากและฟันของนักเรียนลดลงร้อยละ 100

3 เพื่อเสริมสร้างทัศนคติที่ดีของนักเรียนในการดูแลความสะอาดของช่องปากและฟันที่ดีอย่างยั่งยืน

นักเรียนมีเจตคติที่ดี และสามารถดูแลสุขภาพช่องปากตนเองนำความรู้ทางทันตสุขภาพไปขยายผลสู่คนในครอบครัวและชุมชน ร้อยละ 100

stars
7. การดำเนินงาน/กิจกรรม
ลำดับกิจกรรมหลักงบประมาณก.พ. 69มี.ค. 69เม.ย. 69พ.ค. 69มิ.ย. 69ก.ค. 69ส.ค. 69
1 อบรมให้ความรู้(11 ก.พ. 2569-31 ส.ค. 2569) 0.00              
2 แปรงฟันหลังอาหารกลางวัน(11 ก.พ. 2569-31 ส.ค. 2569) 0.00              
รวม 0.00
1 อบรมให้ความรู้ กลุ่มเป้าหมาย
(คน)
งบกิจกรรม
(บาท)
ทำแล้ว
 
ใช้จ่ายแล้ว
(บาท)
คงเหลือ
(บาท)
วันที่ กิจกรรมย่อย 0 0 0 0 0
2 แปรงฟันหลังอาหารกลางวัน กลุ่มเป้าหมาย
(คน)
งบกิจกรรม
(บาท)
ทำแล้ว
 
ใช้จ่ายแล้ว
(บาท)
คงเหลือ
(บาท)
วันที่ กิจกรรมย่อย 0 0 0 0 0
รวมทั้งสิ้น 0 0.00 0 0.00 0.00

 

stars
8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

๑.โรงเรียนมีกิจกรรมส่งเสริมทันตสุขภาพที่เป็นรูปธรรม และดำเนินงานอย่างต่อเนื่อง จำนวนนักเรียนที่มีปัญหาทางสุขภาพช่องปากและฟันมีจำนวนลดลง 2. นักเรียน ครู  ผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปากและฟันที่ถูกต้อง และนำความรู้ไปใช้ ในชีวิตประจำวันต่อไป
3. โรงเรียนมีนวัตกรรมที่สามารถช่วยพัฒนาหรือแก้ปัญหาเกี่ยวกับทันตสุขภาพในโรงเรียน โดยผู้เชี่ยวชาญ 4. โรงเรียนมีหลักสูตรการเรียนรู้เรี่องทันตสุขภาพในโรงเรียนเป็นการช่วยกระตุ้นนักเรียนเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพ ช่องปากและฟันที่ดีอย่างยั่งยืน นักเรียนมีจิตสำนึกในการดูแลรักษาสุขภาพของตนเอง ๕. ผู้ปกครอง และ ชุมชนมีความรู้ความเข้าใจและให้ความสำคัญในการดูแลสุขภาพช่องปากและฟันของนักเรียน และมี  ส่วนร่วมในการส่งเสริมทันตสุขภาพในโรงเรียน ชุมชนเห็นความสำคัญของปัญหาทันตสุขภาพและให้ความร่วมมือในการแก้ไขปัญหา

stars
9. เอกสารประกอบโครงการ

โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 2 ก.พ. 2569 12:44 น.