โครงการโรงเรียนผู้พิทักษ์ฟันดี
| ชื่อโครงการ | โครงการโรงเรียนผู้พิทักษ์ฟันดี |
| ประเภทโครงการ | |
| รหัสโครงการ | 69 - L8426 - 2 - 02 |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนบ้านตะโละ |
| วันที่อนุมัติ | 30 มกราคม 2569 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 11 กุมภาพันธ์ 2569 - 31 สิงหาคม 2569 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | 15 กันยายน 2569 |
| งบประมาณ | 46,238.00 บาท |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาวนิสากีรา ลอโมง |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ต.ตันหยงลิมอ อ.ระแงะ จ.นราธิวาส |
| ละติจูด-ลองจิจูด | 6.283,101.775place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 65 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน : |
||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 146 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : ระบุ |
||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
ปัญหาสุขภาพช่องปากเป็นปัญหาสาธารณสุขที่สำคัญ โรคในช่องปากที่พบมาก และเป็นปัญหา สาธารณสุขอันดับแรกในวัยเรียน คือ โรคฟันผุ โดยเฉพาะอย่างยิ่งโรคฟันผุในเด็กนักเรียน ก่อนวัยเรียนและวัยประถมศึกษาเป็นวัยที่มีความเสี่ยงต่อการเกิดโรคฟันผุสูงและเป็นวัยที่มีฟันแท้ขึ้นมาในช่องปากแล้ว ถ้าเด็กมีพฤติกรรมการดูแลสุขภาพช่องปากที่ไม่ดี ซึ่งเมื่อฟันผุแล้วจะมีการลุกลาม อย่างรวดเร็ว ประกอบกับฟันที่ขึ้นยังไม่เกิดการสึกจาก การใช้งาน ควรตรวจสุขภาพช่องปากกับทันตแพทย์อย่างสม่ำเสมอ อย่างน้อยปีละ 2 ครั้ง เพื่อป้องกันฟันผุ และพาไปพบทันตแพทย์เพื่อหาสาเหตุและทำการรักษาเพื่อ ดูแลฟัน ที่ต้องได้รับการแก้ไขอย่างเร่งด่วน จากการสำรวจสภาวะช่องปากของเด็กนักเรียนตามระบบรายงานเฝ้าระวังและส่งเสริมทันตสุขภาพอนามัยโรงเรียน พบว่าเด็กนักเรียนมีปัญหาคราบหินปูนและฟันถาวรผุ จากข้อมูลดังกล่าวแสดงให้เห็นถึงสภาพของปัญหาทางทันตสุขภาพในนักเรียนที่ต้องได้รับการแก้ไขอย่างเร่งด่วน สาเหตุสำคัญของปัญหาเนื่องจากขาดการความรู้ วิธีการดูแลเอาใจใส่ดูแลช่องปากและฟันไม่ถูกต้อง ทั้งจากตัวนักเรียนเอง จากครอบครัว และทางโรงเรียนยังขาดการสนับสนุน ในการแก้ไขปัญหาดังกล่าว ซึ่งจะทำให้เกิดผลเสียต่อเด็ก เช่น เด็กขาดเรียน มีเวลาเรียนไม่พอทำให้สอบตกซ้ำชั้นได้
โครงการโรงเรียนผู้พิทักษ์ฟันดี คือ กิจกรรมการตรวจหา ป้องกันและรักษา กลุ่มนักเรียนที่เสี่ยงต่อการเกิดโรคในช่องปากและนักเรียนที่เป็นโรคในช่องปาก ซึ่งเป็นสาเหตุสำคัญของ การเกิดโรคฟันผุ ที่เกิดขึ้นส่วนใหญ่ในเด็กเกิดจากพฤติกรรมการเลี้ยงดูของพ่อแม่ ผู้ปกครอง และการดูแลสุขภาพช่องปากของตนเองที่ไม่เหมาะสม เนื่องจากเด็กยังไม่สามารถดูแลตนเองได้ ขาดการ ความช่วยเหลือและสนับสนุน การมีส่วนร่วมในฝึกทักษะต่างๆ ดังนั้นการส่งเสริมให้คำแนะนำ เน้นฝึกทักษะการดูแลสุขภาพช่องปากของเด็กแก่พ่อแม่ ผู้ปกครอง จึงเป็นกลไกสำคัญก่อเกิดประโยชน์อย่างมากในการควบคุมโรคฟันผุในเด็กก่อนวัยเรียนและนักเรียน จึงควรเน้นหนักในการป้องกัน การเกิดโรคฟันผุร่วมกับ การทำความเข้าใจ ส่งเสริมให้พ่อแม่ ผู้ปกครอง ดูแลสุขภาพช่องปากของเด็กได้อย่างถูกต้องเหมาะสม
ดังนั้นเมื่อพิจารณาถึงวิธีในการแก้ไขปัญหาทางทันตสุขภาพนักเรียนโรงเรียนบ้านตะโละจึงเล็งเห็นในการดำเนินงานส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคทางด้านทันตกรรมเพื่อต้องการกระตุ้นให้คุณครูอนามัยโรงเรียน ครูผู้ดูแลเด็กก่อนวัยเรียน ผู้ปกครอง มีความรู้ความเข้าใจ มีพฤติกรรมการดูแลสุขภาพช่องปากที่ดี ส่งเสริมการดำเนินงานทันตสุขภาพในโรงเรียน เกิดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ในแนวทางการแก้ไขปัญหาทางสุขภาพช่องปาก ประสานความร่วมมือจาก ผู้เกี่ยวข้องในการแก้ปัญหา เพื่อให้เกิดความยังยืน การสร้าง ภาคีเครือข่ายในส่วนของชุมชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นและผู้ปกครอง มีส่วนร่วมสนับสนุนสร้างเครือข่ายขับเคลื่อนไปได้พร้อมๆกัน จึงได้ จัดทำโครงการโรงเรียนผู้พิทักษ์ฟันดี ขึ้น เพื่อส่งเสริมทันตสุขภาพให้โรงเรียนมีกิจกรรม กระตุ้นให้นักเรียน ครูผู้ปกครอง ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องได้ตระหนักถึงปัญหาและมีส่วนร่วมปลูกฝังจิตสำนึกลักษณะนิสัยที่ดีในการกฎดูแลรักษาสุขภาพช่องปากและฟัน สร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อทันตสุขภาพอย่างยั่งยืน ในกลุ่มเด็กก่อนวัยเรียนและประถมศึกษา โรงเรียนบ้านตะโละ ตำบลตันหยงลิมอ ปี 2569 ขึ้น
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้เด็กนักเรียนมีความรู้ทางทันตสุขภาพและสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน นักเรียนได้รับความรู้ทางทันตสุขภาพและสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ชีวิตประจำวัน ร้อยละ 100 |
||
| 2 | เพื่อลดอัตราการเกิดโรคในระบบช่องปากและฟันของนักเรียน นักเรียนมีอนามัยช่องปากที่ดี ไม่มีปัญหาการเกิดโรคในระบบช่องปากและฟันของนักเรียนลดลงร้อยละ 100 |
||
| 3 | เพื่อเสริมสร้างทัศนคติที่ดีของนักเรียนในการดูแลความสะอาดของช่องปากและฟันที่ดีอย่างยั่งยืน นักเรียนมีเจตคติที่ดี และสามารถดูแลสุขภาพช่องปากตนเองนำความรู้ทางทันตสุขภาพไปขยายผลสู่คนในครอบครัวและชุมชน ร้อยละ 100 |
| ลำดับ | กิจกรรมหลัก | งบประมาณ | ก.พ. 69 | มี.ค. 69 | เม.ย. 69 | พ.ค. 69 | มิ.ย. 69 | ก.ค. 69 | ส.ค. 69 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | อบรมให้ความรู้(11 ก.พ. 2569-31 ส.ค. 2569) | 0.00 | |||||||
| 2 | แปรงฟันหลังอาหารกลางวัน(11 ก.พ. 2569-31 ส.ค. 2569) | 0.00 | |||||||
| รวม | 0.00 |
| 1 อบรมให้ความรู้ | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
คงเหลือ (บาท) |
||
| วันที่ | กิจกรรมย่อย | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 2 แปรงฟันหลังอาหารกลางวัน | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
คงเหลือ (บาท) |
||
| วันที่ | กิจกรรมย่อย | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| รวมทั้งสิ้น | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0.00 | ||
๑.โรงเรียนมีกิจกรรมส่งเสริมทันตสุขภาพที่เป็นรูปธรรม และดำเนินงานอย่างต่อเนื่อง จำนวนนักเรียนที่มีปัญหาทางสุขภาพช่องปากและฟันมีจำนวนลดลง
2. นักเรียน ครู ผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปากและฟันที่ถูกต้อง และนำความรู้ไปใช้
ในชีวิตประจำวันต่อไป
3. โรงเรียนมีนวัตกรรมที่สามารถช่วยพัฒนาหรือแก้ปัญหาเกี่ยวกับทันตสุขภาพในโรงเรียน โดยผู้เชี่ยวชาญ
4. โรงเรียนมีหลักสูตรการเรียนรู้เรี่องทันตสุขภาพในโรงเรียนเป็นการช่วยกระตุ้นนักเรียนเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพ ช่องปากและฟันที่ดีอย่างยั่งยืน นักเรียนมีจิตสำนึกในการดูแลรักษาสุขภาพของตนเอง
๕. ผู้ปกครอง และ ชุมชนมีความรู้ความเข้าใจและให้ความสำคัญในการดูแลสุขภาพช่องปากและฟันของนักเรียน และมี ส่วนร่วมในการส่งเสริมทันตสุขภาพในโรงเรียน ชุมชนเห็นความสำคัญของปัญหาทันตสุขภาพและให้ความร่วมมือในการแก้ไขปัญหา
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 2 ก.พ. 2569 12:44 น.