แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | วัตถุประสงค์ของโครงการ เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้อง ให้ผู้ปกครอง ครู และผู้ดูแลเด็ก มีความรู้เรื่องการเลือกวัตถุดิบและการปรุงอาหารที่มีสารอาหารบำรุงสมอง (เช่น ธาตุเหล็ก, DHA) รวมถึงเข้าใจความสำคัญของการเล่นที่มีต่อการพัฒนาเส้นใยประสาท เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการบริโภคและการเล่นที่เหมาะสม สนับสนุนให้เด็กได้รับประทานอาหารครบ 5 หมู่ในสัดส่วนที่เหมาะสมตามวัย และมีกิจกรรมการเล่นที่กระตุ้นทักษะการคิด (EF) อย่างน้อย 30-60 นาทีต่อวัน แทนการใช้เวลาอยู่หน้าจอ เพื่อเฝ้าระวังและติดตามพัฒนาการทางร่างกาย มุ่งเน้นให้เด็กในโครงการมีน้ำหนักและส่วนสูงอยู่ในเกณฑ์มาตรฐานตามกราฟการเจริญเติบโตของกรมอนามัย และมีระดับพัฒนาการ (IQ/EQ) ที่สมวัย เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ พัฒนาพื้นที่หรือกิจกรรมต้นแบบที่บูรณาการ "การกินที่ดี" และ "การเล่นที่ฉลาด" เข้าด้วยกัน เพื่อให้เด็กเกิดความสนุกสนานควบคู่ไปกับการมีสุขภาพที่ดี ตัวชี้วัด : |
50.00 |