กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

credit_score
แบบการติดตามประเมินผลการดำเนินกิจกรรมของโครงการ (Process Evaluation)
กิจกรรมระยะเวลาเป้าหมาย/วิธีการผลการดำเนินงานปัญหา/อุปสรรค/แนวทางแก้ไข
ตามแผนปฏิบัติจริงตามแผนปฏิบัติจริงตามแผนปฏิบัติจริง
1. 3. จัดการอบรมครูผู้สอนและผู้ปกครองนักเรียน เนื้อหา: ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับ ADHD, เทคนิคการจัดการชั้นเรียน 4 ก.พ. 2569 -
  • ค่าตอบแทนวิทยากร จำนวน 1  คน
    ชั่วโมงละ 600 บาท จำนวน 3 ชั่วโมง เป็นเงิน 1,800 บาท
  • ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่มสำหรับครูและผู้ปกครอง 30 บ. x 42 คน  เป็นเงิน 1,260 บาท
  • ค่าป้ายไวนิล 2 เมตร x 3 เมตร = 6 ตารางเมตร  ราคาตารางเมตรละ 160 บาท (160x6) เป็นเงิน 960 บาท

-

-

-

-

2. 1. แต่งตั้งคณะทำงานประกอบด้วย ผู้บริหาร, ครูแนะแนว, ครูประจำชั้น, และบุคลากรที่เกี่ยวข้อง (เช่น นักจิตวิทยาโรงเรียน, พยาบาล) ที่มีบทบาทหน้าที่ชัดเจน 18 พ.ค. 2569 -

ไม่ใช้งบประมาณ

-

-

-

-

3. 2. ศึกษาข้อมูลนักเรียนรวบรวมรายชื่อนักเรียนที่ได้รับการวินิจฉัย ADHD หรือมีแนวโน้ม (จากแบบคัดกรองนักเรียนสมาธิสั้นและการสังเกตของครู) เพื่อเป็นกลุ่มเป้าหมายหลัก 25 พ.ค. 2569 -

ไม่ใช้งบปรเะมาณ

-

-

-

-

4. 4. จัดหาทรัพยากร จัดหาอุปกรณ์ สำหรับห้องเรียนและมุมสงบ 4.1 กิจกรรมย่อย : จัด "มุมสงบ" (Calm-down Corner หรือ Sensory Station) "พื้นที่ปรับจูนสมอง" 1 มิ.ย. 2569 -
  • ค่าจัดซื้อของเล่นฝึกมือ (Fidget
    Spinners/Cubes/Tangle) จำนวน 10 ชุด ๆ ละ 300 เป็นเงิน 3,000 บาท
  • ค่าจัดซื้อ อุปกรณ์ช่วยการจดจ่อและจัดลำดับเวลา (Focus & Timing Tools) นาฬิกาทรายหรือนาฬิกา จำนวน 6 อัน ๆ
    ละ 100 บาท เป็นเงิน 600 บาท
    • ค่าจัดซื้อ อุปกรณ์ฝึกกล้ามเนื้อมัดเล็กและสมาธิ ดินน้ำมันขนาด 500 กรัม จำนวน 30 ก้อน ๆ ละ 55 บาท เป็นเงิน 1,650 บาท
      -ค่าจัดซื้อไม้บรรทัดอ่านหนังสือพลาสติก จำนวน 30 อัน ๆ ละ 70 บาท เป็นเงิน 2,100 บาท
  • ค่าจัดซื้อ ทรายวิทยาศาสตร์ จำนวน 5 ถุง ๆ ละ 150
    เป็นเงิน 750 บาท
  • ค่าจัดซื้อตัวต่อแม่เหล็ก จำนวน 21 ชุด ๆ 137 บาท เป็นเงิน 2,877 บาท

-

-

-

-

5. 5.ประเมินผลหลังโครงการด้วยแบบสังเกตพฤติกรรมนักเรียน 1 ก.ย. 2569 -

ไม่ใช้งบประมาณ

-

-

-

-