โครงการสูงอายุสุขใจ สูงวัยอย่างมีคุณค่า (โรงเรียนผู้สูงอายุเทศบาลตำบลหาดสำราญ) ประจำปีงบประมาณ 2569
| ชื่อโครงการ | โครงการสูงอายุสุขใจ สูงวัยอย่างมีคุณค่า (โรงเรียนผู้สูงอายุเทศบาลตำบลหาดสำราญ) ประจำปีงบประมาณ 2569 |
| ประเภทโครงการ | |
| รหัสโครงการ | |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | กลุ่มหรือองค์กรประชาชน |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนผู้สูงอายุตำบลหาดสำราญ |
| วันที่อนุมัติ | 5 กุมภาพันธ์ 2569 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 เมษายน 2569 - 30 กันยายน 2569 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | 30 กันยายน 2569 |
| งบประมาณ | 81,132.00 บาท |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายบุญช่วย ก่อกฤตยา |
| พี่เลี้ยงโครงการ | นางสาวกัญจนพร เทพสง |
| พื้นที่ดำเนินการ | ต.หาดสำราญ อ.หาดสำราญ จ.ตรัง |
| ละติจูด-ลองจิจูด | 7.256,99.552place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | 60 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มผู้สูงอายุ : |
||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
United Nations World Population Ageing พบว่าประเทศไทยกำลังอยู่ในช่วงการเปลี่ยนผ่านเข้าสู่ “สังคมผู้สูงอายุ” โดยสมบูรณ์ (Aged Society) ซึ่งสหประชาชาติระบุว่า ประเทศใดมีประชากรอายุ 60 ปีขึ้นไป ในสัดส่วนเกินร้อยละ 10 ของประชากรทั้งประเทศ ถือว่าประเทศนั้นก้าวเข้าสู่สังคมผู้สูงอายุ และจะเป็น “สังคมผู้สูงอายุเต็มรูปแบบ” เมื่อสัดส่วนประชากรที่มีอายุ 60 ปีขึ้นไปเพิ่มขึ้นถึงร้อยละ 20 โดยตัวเลขของประเทศไทย คาดการณ์ว่าในปี พ.ศ. 2564 ประเทศไทยจะเข้าสู่สังคมประชากรสูงวัยแบบสมบูรณ์ โดยมีผู้ที่อายุมากกว่า 60 ปี เกิน 20% ของจำนวนประชากรทั้งหมด สถานการณ์นี้ท้าทายต่อการบริหารงานของงเทศบาลตำบลหาดสำราญเป็นอย่างยิ่ง
ปัจจุบัน เทศบาลตำบลหาดสำราญ กำลังก้าวเข้าสู่ “สังคมผู้สูงอายุเต็มรูปแบบ” สถานการณ์ดังกล่าวทำให้ปัจจัยการผลิตทางด้านแรงงานลดลง กระทบต่อเศรษฐกิจโดยรวม อีกทั้งยังเกิดปัญหาสังคมตามมา เช่น ผู้สูงอายุถูกทอดทิ้ง สภาพจิตใจย่ำแย่และร่างกายเสื่อมโทรม เป็นต้น องค์กรเทศบาลซึ่งมีหน้าที่บำบัดทุกข์ บำรุงสุขให้แก่ประชาชน ต้องเร่งแก้ไขปัญหาเหล่านี้ให้ทันเวลา เพื่อให้ประชาชนได้มีชีวิตความเป็นอยู่ที่ดี เกิดความมั่นคง มั่งคั่งและยั่งยืนแก่ประเทศชาติโดยส่วนรวมต่อไป
โรงเรียนผู้สูงอายุเป็นรูปแบบหนึ่งในการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต การจัดการศึกษา การพัฒนาทักษะเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุ และกิจกรรมของโรงเรียนผู้สูงอายุจะเป็นเรื่องที่ผู้สูงอายุสนใจและมีความสำคัญต่อการดำเนินชีวิต ช่วยเพิ่มพูนความรู้ ทักษะชีวิตที่จำเป็น โดยวิทยากรจิตอาสาหรือจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้องขณะเดียวกันก็เป็นพื้นที่ที่ผู้สูงอายุจะได้แสดงศักยภาพ โดยการถ่ายทอดภูมิความรู้ประสบการณ์ ที่สั่งสมแก่บุคคลอื่น เพื่อสืบสานภูมิปัญญาให้คงคุณค่าคู่กับชุมชน เทศบาลตำบลหาดสำราญได้เริ่มดำเนินการโครงการโรงเรียนผู้สูงอายุ ตั้งแต่ปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 และมีการดำเนินโครงการมาอย่างอย่างต่อเนื่อง เป็นโครงการที่มีลักษณะเป็นไปตามหลักเกณฑ์การบริหารจัดการที่ดี และมีความยั่งยืนต่อเนื่อง มุ่งเน้นแก้ไขปัญหาและความต้องการของประชาชน เกิดการมีส่วนร่วมและร่วมมือกันของประชาชน
ดังนั้น ทางเทศบาลตำบลหาดสำราญร่วมกับโรงเรียนผู้สูงอายุ จึงจัดทำโครงการสูงอายุสุขใจ สูงวัยอย่างมีคุณค่า (โรงเรียนผู้สูงอายุเทศบาลตำบลหาดสำราญ) ประจำปีงบประมาณ 2569 ขึ้น เพื่อให้ประชาชน อยู่เย็นเป็นสุข และได้ยึดแนวทางปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มาใช้ให้คนในชุมชนได้ปฏิบัติตาม และให้บังเกิดได้ในชีวิตประจำวันของทุก ๆ คนด้วยการรู้จักการใช้ทรัพยากรภายในชุมชนได้อย่างคุ้มค่า รู้จักการรู้รักสามัคคีภายในชุมชนด้วยการรวมกลุ่มเพื่อสร้างอาชีพ สร้างรายได้ ต่อไป
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | ส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพชีวิตและการจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิตของผู้สูงอายุ ผู้สูงอายุร้อยละ 80 เกิดการส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพชีวิตและการจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิตของผู้สูงอายุ |
||
| 2 | เพื่อเสริมสร้างสุขภาพที่ดีของผู้สูงอายุทั้งด้านร่างกายและจิตใจ ผู้สูงอายุร้อยละ 80 สามารถดูแลสุขภาพตนเองอย่างถูกวิธีมีสุขภาพที่ดีทั้งด้านร่างกายและจิตใจ |
||
| 3 | ผู้สูงอายุสามารถพัฒนาทักษะความรู้ด้านสังคม วัฒนธรรมและความรู้ด้านต่างๆและสามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข ผู้สูงอายุร้อยละ 80 มีความรู้ความสามารถพัฒนาทักษะความรู้ด้านสังคม วัฒนธรรมและความรู้ด้านต่างๆและสามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข |
||
| 4 | เพื่อส่งเสริมภูมิปัญญาและวัฒนธรรมท้องถิ่นให้ดำรงสืบทอดต่อไป เกิดการส่งเสริมภูมิปัญญาและวัฒนธรรมท้องถิ่นให้ดำรงสืบทอดต่อไป |
| รวมทั้งสิ้น | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0.00 |
- เพื่อส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพชีวิตและการจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิตของผู้สูงอายุ
- เพื่อเสริมสร้างสุขภาพที่ดีของผู้สูงอายุทั้งด้านร่างกายและจิตใจ
- ผู้สูงอายุสามารถพัฒนาทักษะความรู้ด้านสังคม วัฒนธรรมและความรู้ด้านต่างๆและสามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข
- เพื่อส่งเสริมภูมิปัญญาและวัฒนธรรมท้องถิ่นให้ดำรงสืบทอดต่อไป
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 6 ก.พ. 2569 09:56 น.