แบบการติดตามประเมินผลการดำเนินกิจกรรมของโครงการ (Process Evaluation)
| กิจกรรม | ระยะเวลา | เป้าหมาย/วิธีการ | ผลการดำเนินงาน | ปัญหา/อุปสรรค/แนวทางแก้ไข | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ||
| ประชุมคณะทำงาน | 5 มี.ค. 2569 | 5 มี.ค. 2569 |
|
ประชุมวางแผนการดำเนินโครงการ |
|
ดำเนินโครงการลุล่วงไปด้วยดี สำเร็จตามเป้าหมายที่ตั้งไว้ |
|
| อบรมให้ความรู้ด้านสุขภาพจิตแก่กลุ่มเป้าหมาย | 10 มี.ค. 2569 | 10 มี.ค. 2569 |
|
อบรมให้ความรู้ด้านสุขภาพจิตแก่กลุ่มเป้าหมาย |
|
1.เด็กมี "เกราะป้องกันใจ" (Resilience): มีความยืดหยุ่นทางอารมณ์ สามารถลุกขึ้นได้ใหม่เมื่อเผชิญกับอุปสรรคหรือคำดูหมิ่น 2.ลดปัญหาพฤติกรรม: พฤติกรรมการแยกตัวจากสังคม การทำร้ายตัวเอง หรือการใช้ความรุนแรงในกลุ่มเยาวชนเปราะบางลดลง 3.ความสัมพันธ์ที่ดีขึ้น: เด็กมีความสัมพันธ์เชิงบวกกับเพื่อนและผู้ดูแล ลดความหวาดระแวงและความก้าวร้าว 4.ต้นแบบการดูแลสุขภาพจิต: เกิดแนวทางการดูแลสุขภาพจิตเยาวชนที่สามารถขยายผลไปยังศูนย์เด็กอ่อนหรือสถานสงเคราะห์อื่นๆ ได้ |
|