แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมให้นักเรียน ครู และบุคลากรมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับปัญหาขยะรวมถึงวิธีการจัดการขยะอย่างถูกวิธี ตัวชี้วัด : นักเรียน มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับ ปัญหาขยะและวิธีการจัดการขยะไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 |
80.00 | |||||
| 2 | เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนสามารถสร้างสรรค์ผลงานจากขยะรีไซเคิล และใช้ประโยชน์ จากวัสดุเหลือใช้ได้อย่างสร้างสรรค์ ตัวชี้วัด : นักเรียนสามารถผลิตผลงานจากวัสดุเหลือใช้หรือขยะ รีไซเคิลไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 |
80.00 | |||||
| 3 | เพื่อปลูกฝังจิตสำนึกให้นักเรียน ครู และบุคลากรมีความรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อม และเรียนรู้การออมผ่านกิจกรรมธนาคารขยะ ตัวชี้วัด : นักเรียน ครู และบุคลากรเข้าร่วมกิจกรรมธนาคารขยะไม่น้อยกว่า ร้อยละ 80 |
80.00 | |||||
| 4 | เพื่อสร้างบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้และการปฏิบัติในการจัดการขยะภายในโรงเรียน ตัวชี้วัด : เพื่อสร้างบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้และการปฏิบัติในการจัดการขยะภายในโรงเรียน |
80.00 |