โครงการsafe kids การดูแลสุขภาพ สุขอนามัยและการปฐมพยาบาลเบื้องต้น
โครงการ
" โครงการsafe kids การดูแลสุขภาพ สุขอนามัยและการปฐมพยาบาลเบื้องต้น "
หัวหน้าโครงการ
กันยายน 2569
ที่อยู่ จังหวัด
รหัสโครงการ เลขที่ข้อตกลง 07/2569
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 20 พฤษภาคม 2569 ถึง 28 กันยายน 2569
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการsafe kids การดูแลสุขภาพ สุขอนามัยและการปฐมพยาบาลเบื้องต้น จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ถนน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการsafe kids การดูแลสุขภาพ สุขอนามัยและการปฐมพยาบาลเบื้องต้น
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการsafe kids การดูแลสุขภาพ สุขอนามัยและการปฐมพยาบาลเบื้องต้น " ดำเนินการในพื้นที่ รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 20 พฤษภาคม 2569 - 28 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 20,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ถนน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
สุขภาพและสุขอนามัยเป็นพื้นฐานสำคัญต่อการดำรงชีวิตและการเรียนรู้ของนักเรียน ทั้งในระดับปฐมวัยและระดับประถมศึกษา ซึ่งเป็นช่วงวัยที่ควรได้รับการปลูกฝังความรู้ ความเข้าใจและพฤติกรรมที่ถูกต้องเกี่ยวกับ การดูแลสุขภาพตนเองและสุขอนามัยพื้นฐาน เพื่อป้องกันโรค ลดความเสี่ยงจากการเจ็บป่วยและส่งเสริมการมีสุขภาวะที่ดี อันจะส่งผลต่อการเรียนรู้และพัฒนาการของนักเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ สอดคล้องกับแผนยุทธศาสตร์ชาติระยะ 20 ปี ด้านสาธารณสุข (พ.ศ. 2561-2580) เน้นเป้าหมาย "ประชาชนสุขภาพดี เจ้าหน้าที่มีความสุข ระบบสุขภาพยั่งยืน" โดยมุ่งเน้นความเชี่ยวชาญด้านการส่งเสริมสุขภาพ ป้องกันโรค และคุ้มครองผู้บริโภคเป็นเลิศ นอกจากนี้ ความปลอดภัยของนักเรียนในสถานศึกษาเป็นภารกิจสำคัญที่โรงเรียนต้องดำเนินการอย่างเป็นระบบ ตามพระราชบัญญัติคุ้มครองเด็ก พ.ศ. 2546 หมวด 7 การส่งเสริมความประพฤตินักเรียนและนักศึกษา มาตรา ๖๓ ซึ่งกำหนดให้โรงเรียนและสถานศึกษาต้องจัดให้มีระบบงานและกิจกรรมในการแนะแนว ให้คำปรึกษา และฝึกอบรมแก่นักเรียน ผู้ปกครอง เพื่อส่งเสริมความประพฤติที่เหมาะสม ความรับผิดชอบต่อสังคม และความปลอดภัยของนักเรียน ดังนั้น การจัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้ด้านการดูแลสุขภาพ การปฐมพยาบาลเบื้องต้น และการดูแลความปลอดภัยในสถานศึกษา จึงเป็นการดำเนินงานที่สอดคล้องกับบทบัญญัติของกฎหมายดังกล่าวอย่างชัดเจน การอบรมการปฐมพยาบาลเบื้องต้นที่เหมาะสมกับช่วงวัย จะช่วยให้นักเรียนมีความรู้และทักษะในการช่วยเหลือตนเองและผู้อื่นในกรณีเกิดอุบัติเหตุหรือเหตุฉุกเฉิน ลดความรุนแรงของการบาดเจ็บ และเสริมสร้างความมั่นใจในการเผชิญสถานการณ์ต่าง ๆ ขณะเดียวกัน การส่งเสริมความรู้ด้านการดูแลความปลอดภัยในสถานศึกษา จะช่วยปลูกฝังจิตสำนึกด้านความปลอดภัย ความมีระเบียบวินัย และความรับผิดชอบต่อสังคม ซึ่งเป็นคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน การปฐมพยาบาลเบื้องต้นสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา เป็นการให้ความรู้และฝึกทักษะที่เหมาะสมกับช่วงวัย โดยมุ่งเน้นให้นักเรียนสามารถดูแลตนเองและช่วยเหลือผู้อื่นในกรณีเกิดอุบัติเหตุหรือเหตุฉุกเฉินเล็กน้อยที่อาจเกิดขึ้นในชีวิตประจำวัน ทั้งในห้องเรียน สนามเด็กเล่น หรือบริเวณสถานศึกษา เพื่อป้องกันอันตรายที่อาจรุนแรงขึ้นก่อนถึงการดูแลจากครูหรือบุคลากรทางการแพทย์ เนื้อหาการปฐมพยาบาลเบื้องต้นสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา ควรเน้นความรู้และการปฏิบัติที่เข้าใจง่าย ปลอดภัย และเหมาะสมกับวัย ได้แก่ การดูแลบาดแผลถลอก แผลเล็กน้อย การห้ามเลือดเบื้องต้น การทำความสะอาดแผลอย่างถูกวิธี การดูแลเมื่อเกิดแผลไฟไหม้ น้ำร้อนลวกการปฐมพยาบาลเมื่อถูกแมลงหรือสัตว์กัดต่อย การดูแลอาการหน้ามืด เป็นลม รวมถึงการขอความช่วยเหลือจากครูหรือผู้ใหญ่เมื่อเกิดเหตุฉุกเฉิน นอกจากนี้ การปลูกฝังให้นักเรียนรู้จักหลักการดูแลความปลอดภัยควบคู่กับการปฐมพยาบาล เช่น การหลีกเลี่ยงพฤติกรรมเสี่ยง การใช้เครื่องเล่นและอุปกรณ์ต่าง ๆ อย่างถูกวิธี การปฏิบัติตามกฎระเบียบของโรงเรียน และการรู้จักแจ้งเหตุเมื่อพบสถานการณ์ไม่ปลอดภัย จะช่วยเสริมสร้างจิตสำนึกด้านความปลอดภัยและความรับผิดชอบต่อตนเองและผู้อื่น
การจัดกิจกรรมอบรมการปฐมพยาบาลเบื้องต้นให้แก่นักเรียนระดับประถมศึกษา จึงเป็นการเตรียมความพร้อมด้านทักษะชีวิตที่สำคัญ ส่งเสริมให้นักเรียนมีความมั่นใจ สามารถช่วยเหลือตนเองและผู้อื่นได้อย่างเหมาะสมตามวัย และมีพฤติกรรมด้านความปลอดภัยที่ถูกต้อง อันจะนำไปสู่การสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยในสถานศึกษาและการพัฒนานักเรียนอย่างรอบด้าน ดังนั้น โรงเรียนจึงจัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้ด้านการดูแลสุขภาพตนเอง สุขอนามัยพื้นฐาน การปฐมพยาบาลเบื้องต้นและการดูแลความปลอดภัยในสถานศึกษา เพื่อพัฒนานักเรียนให้มีความรู้ ความเข้าใจ ทักษะ และพฤติกรรมที่เหมาะสม สามารถดำรงชีวิตได้อย่างปลอดภัย มีสุขภาวะที่ดี และเติบโตเป็นพลเมืองที่มีคุณภาพ
วัตถุประสงค์โครงการ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- กิจกรรมอบรมให้ความรู้นักเรียนด้านสุขภาพและการปฐมพยาบาลเบื้องต้นแก่นักเรียน
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 150 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.นักเรียนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพตนเองและสุขอนามัยพื้นฐาน สามารถนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสม 2.นักเรียนมีความรู้และทักษะในการปฐมพยาบาลเบื้องต้นที่ถูกต้อง เหมาะสมกับช่วงวัย และสามารถช่วยเหลือตนเองหรือผู้อื่นในกรณีเกิดอุบัติเหตุหรือเหตุฉุกเฉินเบื้องต้นได้ 3.นักเรียนมีความตระหนักรู้ด้านความปลอดภัย รู้จักหลีกเลี่ยงพฤติกรรมเสี่ยง และปฏิบัติตนตามกฎระเบียบด้านความปลอดภัยในสถานศึกษา 4.โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อความปลอดภัยและสุขภาวะที่ดีของนักเรียน ลดความเสี่ยงจากอุบัติเหตุและการบาดเจ็บภายในสถานศึกษา
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย |
|---|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 150 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 150 | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) กิจกรรมอบรมให้ความรู้นักเรียนด้านสุขภาพและการปฐมพยาบาลเบื้องต้นแก่นักเรียน
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ