directions_run
โครงการทักษะการช่วยเหลือตนเอง(กรณีเด็กติดในรถจมน้ำ/การหนีภัย) ศพด.บ้านคลองกั่ว
กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาพระ
โครงการทักษะการช่วยเหลือตนเอง(กรณีเด็กติดในรถจมน้ำ/การหนีภัย) ศพด.บ้านคลองกั่ว
รายละเอียดโครงการ
| ชื่อโครงการ/กิจกรรม | โครงการทักษะการช่วยเหลือตนเอง(กรณีเด็กติดในรถจมน้ำ/การหนีภัย) ศพด.บ้านคลองกั่ว | |
| รหัสโครงการ | 69-L5230-03-06 | |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านคลองกั่ว | |
| วันที่อนุมัติ | 17 มีนาคม 2569 | |
| ปี | 2569 | |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 กรกฎาคม 2569 - 30 สิงหาคม 2569 | |
| งบประมาณ | 15,860.00 | |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางปราณี หลีตระกูล | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านคลองกั่ว |
ประเด็น
สถานการณ์/หลักการและเหตุผล
วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
- เพื่อให้เด็กนักเรียนและครูมีทักษะในการเอาตัวรอดเกิดกรณีเหตุไฟไหม้
- เพื่อเด็กนักเรียนและครู เรียนรู้ทักษะวิธีการ “หนี ซ่อน สู้ (เงียบ)”เพื่อเอาตัวรอดในสถานการณ์จริง
- เพื่อให้เด็กนักเรียนและครูสามารถเรียนรู้การใช้งานอุปกรณ์เบื้องต้น กรณีเกิดเหตุฉุกเฉินเมื่อติดอยู่ในรถ เช่น การกดแตรรถยนต์ สัญญาณไฟฉุกเฉิน กระจกรถ และปลดล็อคประตูรถ
- เพื่อสร้างทักษะให้กับเด็กในการช่วยเหลือตนเอง สามารถเอาชีวิตรอดจากการจมน้ำ
- เพื่อให้เด็กนักเรียนและครูมีทักษะในการเอาตัวรอดเกิดกรณีเหตุไฟไหม้
- เพื่อเด็กนักเรียนและครู เรียนรู้ทักษะวิธีการ “หนี ซ่อน สู้ (เงียบ)”เพื่อเอาตัวรอดในสถานการณ์จริง
- เพื่อให้เด็กนักเรียนและครูสามารถเรียนรู้การใช้งานอุปกรณ์เบื้องต้น กรณีเกิดเหตุฉุกเฉินเมื่อติดอยู่ในรถ เช่น การกดแตรรถยนต์ สัญญาณไฟฉุกเฉิน กระจกรถ และปลดล็อคประตูรถ
- เพื่อสร้างทักษะให้กับเด็กในการช่วยเหลือตนเอง สามารถเอาชีวิตรอดจากการจมน้ำ
การดำเนินงาน/กิจกรรม
- ซ้อมเหตุการณ์สมมติเมื่อเกิดอัคคีภัย
- ซ้อมเหตุการณ์เมื่อมีคนร้ายเข้ามาให้ศูนย์ฯ
- ซ้อมเหตุการณ์สมมติเมื่อติดอยู่ในรถยนต์ในลักษณะคนเดียว และหลายคน
- ซ้อมเหตุการณ์สมมติทักษะมนการช่วยเหลือตนเองสามารถเอาชีวิตรอดจากการจมน้ำ
วิธีดำเนินการ
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.เด็กนักเรียนครูมีทักษะการเอาตัวรอดกรณีเหตุไฟไหม้ 2.เด็กนักเรียนและครู เรียนรู้ทักษะวิธีการ “หนี ซ่อน สู้ (เงียบ)”เพื่อเอาตัวรอดในสถานการณ์จริง 3.เด็กนักเรียนและครูสามารถเรียนรู้การใช้งานอุปกรณ์เบื้องต้น กรณีเกิดเหตุฉุกเฉินเมื่อติดอยู่ในรถ เช่น การกดแตรรถยนต์ สัญญาณไฟฉุกเฉิน กระจกรถ และปลดล็อคประตูรถ 4.เด็กมีทักษะในการช่วยเหลือตนเอง สามารถเอาชีวิตรอดจากการจมน้ำ