โครงการทักษะการช่วยเหลือตนเอง(กรณีเด็กติดในรถจมน้ำ/การหนีภัย) ศพด.บ้านคลองกั่ว
ด้วยในปัจจุบันจะเห็นได้ว่า ภัยพิบัติได้เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง ไม่ว่าจะเกิดจากธรรมชาติหรือจากการกระทำของมนุษย์ ล้วนสร้างความสูญเสียอย่างมากมาย ซึ่งเราอาจมองภัยพิบัติที่ห่างตัวเราแต่เราไม่มองภัยที่อยู่ใกล้ตัวเรา ดังนั้นเด็กปฐมวัยจึงเป็นวัยที่ต้องถูกสอนและได้ปฏิบัติช้ำๆ เพื่อเด็กและครูมีความรู้ ในเรื่องความปลอดภัยต่อตนเอง เช่นกรณีเกิดเหตุไฟไหม้ คนสติไม่ดีเข้ามาบริเวณสถานศึกษา (หนี ซ่อน สู้) เด็กติดในรถ การเอาตัวรอดกรณีจมน้ำ ภัยพิบัติดังกล่าวเราสามารถจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ให้แก่เด็กรู้จักการเอาตัวรอดกรณีเกิดเหตุการณ์ดังกล่าวข้างต้น จึงมีความสำคัญในการจัดกิจกรรมให้เด็กได้รับการเตรียมตัวให้รู้จักกับสถานการณ์ที่อันตรายเพื่อพัฒนาทักษะและความรู้เด็กต้องได้รับการสอนให้สังเกตเข้าใจ เชื่อฟังและปฏิบัติตามกฎและข้อปฏิบัติอย่างสม่ำเสมอเพื่อความปลอดภัยของตนเองและผู้อื่น ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านคลองกั่ว เห็นว่าการส่งเสริมความปลอดภัยด้านร่างกายให้เด็กเล็กเป็นสิ่งสำคัญประการหนึ่งที่จะช่วยลดการเกิดอุบัติเหตุ การสูญเสียชีวิตและทรัพย์สิน หรือการประสบปัญหาสุขภาพที่อาจทำให้เกิดผลกระทบต่อร่างกายและจิตใจต่อไปในอนาคต จึงได้จัดโครงการอบรมซ้อมแผนป้องกันภัยภายในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขึ้น ดังนั้น เพื่อเป็นการส่งเสริมทักษะการเอาตัวรอดแก่ครูและเด็ก ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านคลองกั่ว จึงจัดโครงการช่วยเหลือตนเอง กรณีติดในรถ/หนีภัย/จมน้ำ ขึ้น เพื่อเป็นการซักซ้อมเหตุการณ์ดังกล่าวกรณีเกิดเหตุฉุกเฉินเพื่อให้เด็กได้เรียนรู้วิธีการเอาตัวรอดจากเหตุการณ์ดังกล่าวขึ้น
-
เพื่อให้เด็กนักเรียนและครูมีทักษะในการเอาตัวรอดเกิดกรณีเหตุไฟไหม้0.00
1.เด็กนักเรียนและครูมีทักษะการเอาตัวรอดกรณีเกิดไฟไหม้
-
เพื่อเด็กนักเรียนและครู เรียนรู้ทักษะวิธีการ “หนี ซ่อน สู้ (เงียบ)”เพื่อเอาตัวรอดในสถานการณ์จริง0.00
2.เด็กนักเรียนและครู เรียนรู้ทักษะวิธีการ “หนี ซ่อน สู้ (เงียบ)”เพื่อเอาตัวรอดในสถานการณ์จริง
-
เพื่อให้เด็กนักเรียนและครูสามารถเรียนรู้การใช้งานอุปกรณ์เบื้องต้น กรณีเกิดเหตุฉุกเฉินเมื่อติดอยู่ในรถ เช่น การกดแตรรถยนต์ สัญญาณไฟฉุกเฉิน กระจกรถ และปลดล็อคประตูรถ0.00
3.เด็กนักเรียนและครูสามารถเรียนรู้การใช้งานอุปกรณ์เบื้องต้น กรณีเกิดเหตุฉุกเฉินเมื่อติดอยู่ในรถ เช่น การกดแตรรถยนต์ สัญญาณไฟฉุกเฉิน กระจกรถ และปลดล็อคประตูรถ
-
เพื่อสร้างทักษะให้กับเด็กในการช่วยเหลือตนเอง สามารถเอาชีวิตรอดจากการจมน้ำ0.00
4.เด็กมีทักษะให้กับเด็กในการช่วยเหลือตนเอง สามารถเอาชีวิตรอดจากการจมน้ำ
-
เด็กนักเรียนศูนย์พัฒนาเด็ฏเล็กบ้านคลองกั่ว60
-
ครูและผู้ดูเเลเด็ก6
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
ซ้อมเหตุการณ์สมมติเมื่อเกิดอัคคีภัย
-ค่าตอบแทนวิทยากร จำนวน 1 ท่าน x 1 ชั่วโมง x 600 บาท เป็นเงิน 600 บาท -ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่มสำหรับวิทยากร ครูและเด็กนักเรียน จำนวน 68 คนๆละ 25 บาท 1,700 บาท -ค่าป้ายไวนิลโครงการ ขนาด 1.2 x 2 เมตร x 360 เป็นเงิน 360 บาท -ค่ากริ่งสัญญาณเตือนภัยไฟไหม้ ขนาด 8 นิ้ว จำนวน 1 ชุด รวมเป็น 600 บาท -ค่าป้ายอคิลิกจุดรวมพล ขนาด 15 x 20 นิ้ว จำนวน 1 ป้าย รวมเป็นเงิน 600 บาท
1 กรกฎาคม 2569 ถึง 30 สิงหาคม 25693860.00 บาท -
ซ้อมเหตุการณ์เมื่อมีคนร้ายเข้ามาให้ศูนย์ฯ
-ค่าตอบแทนวิทยากร จำนวน 1 ท่าน จำนวน 1 ชั่วโมงๆละ 600 บาท เป็นเงิน 600 บาท
1 กรกฎาคม 2569 ถึง 30 สิงหาคม 2569600.00 บาท -
ซ้อมเหตุการณ์สมมติเมื่อติดอยู่ในรถยนต์ในลักษณะคนเดียว และหลายคน
-ค่าตอบแทนวิทยากร จำนวน 1 ท่าน จำนวน 1 ชั่วโมงๆละ 600 บาท เป็นเงิน 600 บาท -ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่มสำหรับวิทยากร ครูและเด็กนักเรียน จำนวน 68 คนๆละ 25 บาท 1,700 บาท
1 กรกฎาคม 2569 ถึง 30 สิงหาคม 25692300.00 บาท -
ซ้อมเหตุการณ์สมมติทักษะมนการช่วยเหลือตนเองสามารถเอาชีวิตรอดจากการจมน้ำ
-ค่าตอบแทนวิทยากร จำนวน 1 ท่าน จำนวน 1 ชั่วโมงๆละ 600 บาท เป็นเงิน 600 บาท
-ค่าสระว่ายน้ำหนา 3 ชั้น ยึดโลหะเคลือบกันสนิมขนาด กว้าง200 xยาว 300 x สูง 66 ซม. รวมเป็นเงิน 8500
1 กรกฎาคม 2569 ถึง 30 สิงหาคม 25699100.00 บาท
1.เด็กนักเรียนครูมีทักษะการเอาตัวรอดกรณีเหตุไฟไหม้ 2.เด็กนักเรียนและครู เรียนรู้ทักษะวิธีการ “หนี ซ่อน สู้ (เงียบ)”เพื่อเอาตัวรอดในสถานการณ์จริง 3.เด็กนักเรียนและครูสามารถเรียนรู้การใช้งานอุปกรณ์เบื้องต้น กรณีเกิดเหตุฉุกเฉินเมื่อติดอยู่ในรถ เช่น การกดแตรรถยนต์ สัญญาณไฟฉุกเฉิน กระจกรถ และปลดล็อคประตูรถ 4.เด็กมีทักษะในการช่วยเหลือตนเอง สามารถเอาชีวิตรอดจากการจมน้ำ
