โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการการเรียนรู้เพื่อการบำบัดและฟื้นฟูสมรรถภาพบุคคลออทิสติก
โครงการ
" โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการการเรียนรู้เพื่อการบำบัดและฟื้นฟูสมรรถภาพบุคคลออทิสติก "
ต.คลองขุด อ.เมืองสตูล จ.สตูล
หัวหน้าโครงการ
นายสมบูรณ์ สุวาหลำ
กันยายน 2569
ที่อยู่ ต.คลองขุด อ.เมืองสตูล จ.สตูล จังหวัด สตูล
รหัสโครงการ L5300-69-03-0005 เลขที่ข้อตกลง 27/2569
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มกราคม 2569 ถึง 30 กันยายน 2569
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการการเรียนรู้เพื่อการบำบัดและฟื้นฟูสมรรถภาพบุคคลออทิสติก จังหวัดสตูล" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ต.คลองขุด อ.เมืองสตูล จ.สตูล
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลคลองขุด ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการการเรียนรู้เพื่อการบำบัดและฟื้นฟูสมรรถภาพบุคคลออทิสติก
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการการเรียนรู้เพื่อการบำบัดและฟื้นฟูสมรรถภาพบุคคลออทิสติก " ดำเนินการในพื้นที่ ต.คลองขุด อ.เมืองสตูล จ.สตูล รหัสโครงการ L5300-69-03-0005 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มกราคม 2569 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 31,125.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลคลองขุด เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
ศูนย์บริการคนพิการบุคคลออทิสติกจังหวัดสตูล จัดตั้งขึ้นโดยองค์กรภาคประชาชน ชมรมผู้ปกครองบุคคลออทิสติกจังหวัดสตูล ในการส่งเสริมและช่วยเหลือผู้พิการและผู้ดูแลให้เข้าถึงสิทธิและให้ได้มาด้วยสิทธิอันพึงจะได้รับตามกฎหมาย ในทุกด้านรวมถึงการฟื้นฟูและพัฒนาสมรรถภาพผู้พิการตามศักยภาพและความสามารถของแต่ละบุคคล โดยมีเป้าหมายในการพัฒนาเด็กพิการให้มีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญาที่เหมาะสมกับวัย ความสามารถและความแตกต่างระหว่างบุคคล เป็นการเตรียมความพร้อมที่จะเรียนรู้และสร้างรากฐานชีวิตให้พัฒนาเด็กไปสู่ความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ เป็นคนดี มีวินัย รวมถึงคุณภาพชีวิตของครอบครัวคนพิการและผู้ดูแลให้ดีขึ้น อยู่ร่วมสังคมอย่างปกติสุข
บุคคลออทิสติก เป็นผู้พิการที่มีลักษณะอาการของโรคออทิซึม มีความบกพร่องเกี่ยวกับระบบการทำงานที่ผิดปกติของสมอง รวมถึงระบบการรับรู้และกลไกการเคลื่อนไหวของข้อต่อ ทำให้มีปัญหาเกี่ยวกับสมรรถภาพร่ายกายในด้านพฤติกรรมการเคลื่อนไหว ระบบประสาทการรับรู้และการทรงตัว ด้านการปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น และด้านการสื่อสาร ส่งผลให้ร่ายกายเกิดอุบัติเหตุได้รับบาดเจ็บจากการขาดสมาธิ ควบคุมพฤติกรรมตนเองไม่ได้เคลื่อนไหวตลอดเวลา จากปัญหาระบบประสาทการรับรู้และแปลผล ทำให้ตอบสนองไม่ตรงกับสิ่งเร้ารอบตัว รวมถึงปัญหาด้านสุขภาพ ถึงที่เกิดจากอุบัติเหตุ การไม่สามารถดูแลตนเองเกี่ยวกับสุขอนามัยได้ การเลือกทานอาหารทำให้ขาดสารอาหารบางหมู่หรือบางหมู่ได้รับมากเกินไป ทำให้บางคนผอม บางคนอ้วน และอีกหลายปัญหารอบตัวที่เราต้องทำให้ผู้พิการเกิดการเรียนรู้
ระบบประสาทการรับรู้และการทรงตัว การประสานการทำงานของอวัยวะต่าง ๆ ทำให้เกิดความสมดุลของร่างกาย ซึ่งบุคคลออทิสติกและเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษมีข้อบกพร่องในส่วนนี้ ทำให้เกิดปัญหาเกี่ยวกับสมรรถภาพด้านร่ายกาย การทรงตัวไม่ตรงทำให้เคลื่อนไหวทรงตัวไม่ได้ ระบบการเปล่งเสียงมีปัญหาการพูด มือขวาทำมือซ้ายไม่ช่วยทำงานทำอะไรไม่ได้ หรือมือทำแต่ตาไม่มอง เป็นต้น ดังนั้นการฟื้นฟูสมรรถภาพร่างกายเป็นส่วนหนึ่งในการแก้ไขปัญหาด้านพฤติกรรมที่มีการเคลื่อนไหวผิดปกติหรือมีท่าทางแปลกๆ ผ่านการเล่นและกิจกรรมต่าง ๆ เช่น การใช้น้ำ ทราย เป็นการรักษาทางเลือกเกี่ยวกับระบบประสาทสัมผัสการรับรู้ การใช้สื่ออุปกรณ์ฝึกทรงตัวและการจัดกิจกรรมประสานการทำงานของอวัยวะส่วนต่าง ๆ ทำให้การควบคุมระบบต่าง ๆในร่างกายทำงานได้ดีขึ้น อวัยวะประสานการทำงานในการเคลื่อน การรับรู้และการทรงตัวดี พฤติกรรมกระตุ้นตนเองลดลง ทำให้สมาธิจดจ่อกับงานที่ทำ เมื่อระบบร่ายกายภายนอกปกติ ระบบภายในก็จะทำงานปกติขึ้น ทรงตัวดีระบบเปล่งเสียงตั้งตรงผู้พิการก็พูดได้ง่าย พูดได้ชัด ขา มือ และตาประสานการทำงาน ผู้พิการก็สามารถทำงานได้ เรียนรู้สิ่งต่าง ๆได้ดีขึ้น สามารถดูแลรักษาสุขภาพอนามัยตนเองได้ ดังนั้น ศูนย์บริการคนพิการบุคคลออทิสติกจังหวัดสตูล ตระหนักและเล็งเห็นความสำคัญของเด็กพิเศษ จึงจัดทำ “โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการการเรียนรู้เพื่อการบำบัดและฟื้นฟูสมรรถภาพบุคคลออทิสติก” ขึ้น เพื่อให้ความรู้แก่ผู้ปกครอง ผู้ดูแล บุคคลออทิสติกและเด็กพิเศษ เกี่ยวกับ การบูรณาการจัดกิจกรรมฟื้นฟูแบบองค์รวม โดยการจำลองหาดทรายและทะเล ด้วยการเล่นทราย เล่นน้ำ และจัดให้มีสื่ออุปกรณ์ เพื่อการจัดทำกิจกรรมอย่างต่อเนื่องในการบำบัดแก้ไขพฤติกรรม และฟื้นฟูสมรรถภาพด้านร่างกายเกี่ยวกับระบบประสาทสัมผัสการรับรู้ข้อต่อและการทรงตัว ทำให้ผู้พิการมีพัฒนาการที่ขึ้นในทุกด้าน การรับรู้ของข้อต่อทำให้การเคลื่อนไหวซ้ำ ๆลดและหายไป การทรงตัวทำให้มีการประสานสัมพันธ์กันของการเคลื่อนไหวอวัยวะต่าง ๆในการทำงาน ทำให้บุคคลออทิสติกมีสุขภาพแข็งแรง ร่ายกายประสานการเคลื่อนไหวปกติ การทรงตัวดี มีความพร้อมในการเรียนรู้สิ่งต่าง ๆได้ดีขึ้น ลดอุบัติเหตุต่าง ๆ ไม่เป็นอุปสรรคเกี่ยวกับการช่วยเหลือตนเองทำกิจวัตรประจำวันและทำงานต่าง ๆได้ด้วยตนเอง ลดภาระการดูแลช่วยเหลือของผู้ปกครองหรือผู้แล สามารถอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างปกติสุข
วัตถุประสงค์โครงการ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- การจัดหา จัดซื้อ สื่อ อุปกรณ์ฟื้นฟูสมรรถภาพบุคคลออทิสติก
- กิจกรรมที่ ๒ การอบรมความรู้ การบำบัดและการแก้ไขพฤติกรรมเด็กพิเศษ
- ฟื้นฟูสมรรถภาพบุคคลออทิสติกและผู้พิการ
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | 45 | |
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | 15 | |
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
ผลผลิต
๑. คนพิการ มีสื่อ อุปกรณ์เพื่อการฟื้นฟูและบำบัด
๒. ครู อาสาสมัคร ผู้ดูแลและคนพิการมีความรู้เรื่องการบำบัดและฟื้นฟูสมรรถภาพบุคคลออทิสติก
๓. ผู้พิการ คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ มีพัฒนาการทางด้านร่างกายดีขึ้นตามแผนพัฒนาศักยภาพรายบุคคล
ผลลัพธ์
๑. ผู้พิการ จำนวน ๔๐ คน มีสื่อ อุปกรณ์เพื่อการฟื้นฟูและบำบัด จำนวน ๙ ชิ้น
๒. ครู อาสาสมัคร ผู้ดูแลและคนพิการจำนวน ๔๐ คน คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ มีความรู้เรื่องการบำบัดและฟื้นฟูสมรรถภาพบุคคลออทิสติก
๓. ผู้พิการ จำนวน ๔๐ คนมีพัฒนาการทางด้านร่างกายดีขึ้นตามแผนพัฒนาศักยภาพรายบุคคล
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย |
|---|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 60 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | 45 | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | 15 | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) การจัดหา จัดซื้อ สื่อ อุปกรณ์ฟื้นฟูสมรรถภาพบุคคลออทิสติก (2) กิจกรรมที่ ๒ การอบรมความรู้ การบำบัดและการแก้ไขพฤติกรรมเด็กพิเศษ (3) ฟื้นฟูสมรรถภาพบุคคลออทิสติกและผู้พิการ
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ