กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

โครงการขยะเปลี่ยนโรงเรียน (Waste to Change) ณ โรงเรียนวิทยาอิสลาม ประจำปี 2569

รายละเอียดโครงการ
รายละเอียดโครงการ
ชื่อโครงการ/กิจกรรม โครงการขยะเปลี่ยนโรงเรียน (Waste to Change) ณ โรงเรียนวิทยาอิสลาม ประจำปี 2569
รหัสโครงการ 69-L3011-02-04
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ โรงเรียนวิทยาอิสลามมูลนิธิ
วันที่อนุมัติ 5 กุมภาพันธ์ 2569
ปี 2569
ระยะเวลาดำเนินโครงการ 1 พฤษภาคม 2569 - 30 กันยายน 2569
งบประมาณ 29,670.00
ผู้รับผิดชอบโครงการ นายเจะอาลี เจะและ
พื้นที่ดำเนินการ
ประเด็น
แผนงานขยะ
สถานการณ์/หลักการและเหตุผล

ปัจจุบันปัญหาขยะในสถานศึกษาถือเป็นหนึ่งในปัญหาสิ่งแวดล้อมที่สำคัญ สุขอนามัยและภาพลักษณ์ที่ดีของโรงเรียนปริมาณขยะที่เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องนำไปสู่ปัญหาการกำจัดขยะส่งผลให้เกิดการปนเปื้อนของสิ่งแวดล้อม การจัดการขยะที่ไม่เป็นระบบทำให้เกิดขยะสะสมและสิ้นเปลืองทรัพยากร การส่งเสริมให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการจัดการขยะตั้งแต่ต้นทาง โดยให้ความรู้กับนักเรียน ผ่านกระบวนการ Circular Economy/5Rs ลด คัดแยก แปรรูปขยะ และกระบวนการคิดเชิงออกแบบ( Design Thinking) จะช่วยพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา และการสร้างสรรค์นวัตกรรม ดังนั้น การดำเนินโครงการขยะเปลี่ยนโรงเรียน ณ โรงเรียนวิทยาอิสลามมูลนิธิ ผ่านกิจกรรมอบรม Circular Economy/5Rs และการคิดเชิงออกแบบ (Design Thinking)จึงเป็นแนวทางสำคัญในการแก้ปัญหาขยะอย่างยั่งยืน สร้างจิตสำนึกด้านสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน ทำให้โรงเรียนสะอาด น่าอยู่ และไม่มีแหล่งเพาะพันธุ์โรคจากขยะในโรงเรียนซึ่งจะช่วยลดผลกระทบต่อธรรมชาติและสุขภาพของนักเรียนในระยะยาว และทำให้นักเรียนมีความคิดสร้างสรรค์ สามารถนำไปต่อยอดต่อการเรียนในอนาคตได้เป็นอย่างดี

วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
  1. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และมีจิตสำนึกในการจัดการขยะ รวมทั้งมีความรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อม
  2. เพื่อให้นักเรียนได้ฝึกทักษะการคิดเชิงออกแบบผ่านกิจกรรมการทำโครงงานนวัตกรรมการจัดการขยะ
  3. เพื่อลดอัตราป่วยด้วยโรคไข้เลือดออก
  4. เพื่อลดแหล่งเพาะพันธุ์โรคจากขยะมูลฝอย
การดำเนินงาน/กิจกรรม
  1. ๑. อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการคัดแยก ลด และแปรรูปขยะ (Circular Economy/5Rs)
  2. อบรมเชิงปฎิบัติการการทำโครงงานนวัตกรรมการจัดการขยะ
  3. การจัดนิทรรศการนำเสนอโครงงานนวัตกรรม
วิธีดำเนินการ
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
  1. ผู้เข้าร่วมอบรมมีวัฒนธรรมการจัดการขยะที่ดีและส่งเสริมให้เป็นพลเมืองที่รับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อม
  2. ผู้เข้าร่วมอบรมได้ฝึกทักษะการคิดเชิงออกแบบในการสร้างสรรค์นวัตกรรมเพื่อลด คัดแยกขยะ และแปรรูปขยะในโรงเรียน
  3. ลดอัตราการป่วยด้วยไข้เลือดออกในโรงเรียนและลดแหล่งเพาะพันธุ์ยุง