ปลูกผักปลอดสารพิษช่วยเสริมสร้างสุขภาวะที่ดีของนักเรียนโรงเรียนบ้านเกาะนางคำ ประจำปีงบประมาณ 2569
| ชื่อโครงการ | ปลูกผักปลอดสารพิษช่วยเสริมสร้างสุขภาวะที่ดีของนักเรียนโรงเรียนบ้านเกาะนางคำ ประจำปีงบประมาณ 2569 |
| ประเภทโครงการ | โครงการจากเงินเหมาจ่าย 45 บาท |
| รหัสโครงการ | 69-L3333-02-11 |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
| วันที่อนุมัติ | 12 กุมภาพันธ์ 2569 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 13 กุมภาพันธ์ 2569 - 30 กันยายน 2569 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | 30 กันยายน 2569 |
| งบประมาณ | 10,000.00 บาท |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนบ้านเกาะนางคำ |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางณัฐชรีย์ ภิรมย์รักษ์ |
| พี่เลี้ยงโครงการ | นายกำพล เศรษฐสุข |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลเกาะนางคำ อำเภอปากพะยูน จังหวัดพัทลุง |
| ละติจูด-ลองจิจูด | place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 59 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : |
||
| กลุ่มวัยทำงาน | 17 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มวัยทำงาน : |
||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
ในปัจจุบันนักเรียนมีความเสี่ยงต่อการบริโภคอาหารที่อาจมีสารเคมีตกค้าง ซึ่งส่งผลกระทบต่อสุขภาพทั้งในระยสั้น และระยะยาว โรงเรียนจึงมีบทบาทสำคัญในการส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจและตระหนักถึงการบริโภคที่ปลอดภัยและถูกสุขลักษณะ โครงการปลูกผักปลอดสารพิษช่วยเสริมสร้างสุขภาวะที่ดีของนักเรียนโรงเรียนบ้านเกาะนางคำประจำปีงบประมาณ 2569 จัดทำขึ้นเพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้ด้านการเกษตรปลอดภัย ให้นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติจริงเรียนรู้กระบวนการปลูกผักโดยไม่ใช้สารเคมีอันตรายอีกทั้งสามารถนำผลผลิตไปใช้ประกอบอาหารกลางวันซึ่งจะช่วยเสริมสร้างสุขภาพที่ดี และปลูกฝังแนวคิดการพึ่งพาตนเองตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และทักษะในการปลูกผักปลอดสารพิษ นักเรียนมีความรู้และทักษะในการปลูกผักปลอดสารพิษ ในชีวิตประจำวัน สามารถปลูกผักกินเองได้ ร้อยละ 90 |
0.00 | |
| 2 | เพื่อเสริมสร้างสุขภาพและโภชนาการที่ดีให้แก่นักเรียน นักเรียนมีสุขภาพและโภชนาการที่ดีขึ้น ร้อยละ 80 |
0.00 | |
| 3 | เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีพฤติกรรมการบริโภคผักปลอดสารพิษ นักเรียนบริโภคผักปลอดสารพิษ ร้อยละ 90 |
0.00 | |
| 4 | เพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้ภายในโรงเรียน โรงเรียนเป็นแหล่งเรียนรู้ ร้อยละ 90 |
0.00 |
| hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
คงเหลือ (บาท) |
||
| วันที่ | กิจกรรม | 532 | 10,000.00 | 0 | 0.00 | 10,000.00 | |
| 13 ก.พ. 69 - 30 ก.ย. 69 | การเตรียมความพร้อมและสร้างฐานความรู้ (Preparation & Knowledge) | 76 | 0.00 | - | - | more_vert | |
| 13 ก.พ. 69 - 30 ก.ย. 69 | จัดซื้อเมล็ดพันธุ์และอุปกรณ์การเกษตรที่จำเป็น | 76 | 10,000.00 | - | - | more_vert | |
| 13 ก.พ. 69 - 30 ก.ย. 69 | อบรมให้ความรู้แก่นักเรียน เกี่ยวกับวิธี และขั้นตอนการปลูกผักปลอดสารพิษ พร้อมทั้งประโยชน์จากการบริโภคผักปลอดสารพิษ โดยครูในโรงเรียน | 76 | 0.00 | - | - | more_vert | |
| 13 ก.พ. 69 - 30 ก.ย. 69 | ดำเนินการเพาะปลูกผักปลอดสารพิษ "แปลงผักสร้างสุข" (Implementation) | 76 | 0.00 | - | - | more_vert | |
| 13 ก.พ. 69 - 30 ก.ย. 69 | จัดตารางการดูแลรักษาโดยให้นักเรียนชั้น ป.4-ป.6 เป็นผู้รับผิดชอบ ซึ่งจะอยู่ภายใต้การดูแลของครูประจำชั้น | 76 | 0.00 | - | - | more_vert | |
| 13 ก.พ. 69 - 30 ก.ย. 69 | การจัดการผลผลิตและโภชนาการ (Harvest & Nutrition) | 76 | 0.00 | - | - | more_vert | |
| 13 ก.พ. 69 - 30 ก.ย. 69 | นำผลผลิตที่ได้ไปใช้ประกอบอาหารกลางวัน | 76 | 0.00 | - | - | more_vert | |
| 1 ส.ค. 69 - 30 ก.ย. 69 | การติดตามและประเมินผล (Monitoring & Evaluation) | 0 | 0.00 | - | - | more_vert | |
| รวมทั้งสิ้น | 532 | 10,000.00 | 0 | 0.00 | 10,000.00 | ||
- นักเรียนได้บริโภคผักสดที่สะอาด ปลอดภัยจากสารเคมีตกค้าง ช่วยลดความเสี่ยงปัญหาสุขภาพในระยะยาว
- นักเรียนเกิดทักษะการเรียนรู้เชิงปฏิบัติ ตั้งแต่การเตรียมดิน การเพาะเมล็ด ไปจนถึงการเก็บเกี่ยว
- เกิดแหล่งเรียนรู้ที่มีชีวิตในโรงเรียนที่สามารถบูรณาการเข้ากับวิชาอื่นๆ ได้ เช่น วิทยาศาสตร์ (การเติบโตของพืช), คณิตศาสตร์ (การชั่งตวงวัดผลผลิต) และศิลปะ
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 17 ก.พ. 2569 14:44 น.