ปลูกผักปลอดสารพิษช่วยเสริมสร้างสุขภาวะที่ดีของนักเรียนโรงเรียนบ้านเกาะนางคำ ประจำปีงบประมาณ 2569
โครงการ
" ปลูกผักปลอดสารพิษช่วยเสริมสร้างสุขภาวะที่ดีของนักเรียนโรงเรียนบ้านเกาะนางคำ ประจำปีงบประมาณ 2569 "
ตำบลเกาะนางคำ อำเภอปากพะยูน จังหวัดพัทลุง
หัวหน้าโครงการ
นางณัฐชรีย์ ภิรมย์รักษ์
กันยายน 2569
ที่อยู่ ตำบลเกาะนางคำ อำเภอปากพะยูน จังหวัดพัทลุง จังหวัด พัทลุง
รหัสโครงการ 69-L3333-02-11 เลขที่ข้อตกลง 14/2569
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 13 กุมภาพันธ์ 2569 ถึง 30 กันยายน 2569
กิตติกรรมประกาศ
"ปลูกผักปลอดสารพิษช่วยเสริมสร้างสุขภาวะที่ดีของนักเรียนโรงเรียนบ้านเกาะนางคำ ประจำปีงบประมาณ 2569 จังหวัดพัทลุง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลเกาะนางคำ อำเภอปากพะยูน จังหวัดพัทลุง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลเกาะนางคำ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
ปลูกผักปลอดสารพิษช่วยเสริมสร้างสุขภาวะที่ดีของนักเรียนโรงเรียนบ้านเกาะนางคำ ประจำปีงบประมาณ 2569
บทคัดย่อ
โครงการ " ปลูกผักปลอดสารพิษช่วยเสริมสร้างสุขภาวะที่ดีของนักเรียนโรงเรียนบ้านเกาะนางคำ ประจำปีงบประมาณ 2569 " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลเกาะนางคำ อำเภอปากพะยูน จังหวัดพัทลุง รหัสโครงการ 69-L3333-02-11 ระยะเวลาการดำเนินงาน 13 กุมภาพันธ์ 2569 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 10,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลเกาะนางคำ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
ในปัจจุบันนักเรียนมีความเสี่ยงต่อการบริโภคอาหารที่อาจมีสารเคมีตกค้าง ซึ่งส่งผลกระทบต่อสุขภาพทั้งในระยสั้น และระยะยาว โรงเรียนจึงมีบทบาทสำคัญในการส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจและตระหนักถึงการบริโภคที่ปลอดภัยและถูกสุขลักษณะ โครงการปลูกผักปลอดสารพิษช่วยเสริมสร้างสุขภาวะที่ดีของนักเรียนโรงเรียนบ้านเกาะนางคำประจำปีงบประมาณ 2569 จัดทำขึ้นเพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้ด้านการเกษตรปลอดภัย ให้นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติจริงเรียนรู้กระบวนการปลูกผักโดยไม่ใช้สารเคมีอันตรายอีกทั้งสามารถนำผลผลิตไปใช้ประกอบอาหารกลางวันซึ่งจะช่วยเสริมสร้างสุขภาพที่ดี และปลูกฝังแนวคิดการพึ่งพาตนเองตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และทักษะในการปลูกผักปลอดสารพิษ
- เพื่อเสริมสร้างสุขภาพและโภชนาการที่ดีให้แก่นักเรียน
- เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีพฤติกรรมการบริโภคผักปลอดสารพิษ
- เพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้ภายในโรงเรียน
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- การเตรียมความพร้อมและสร้างฐานความรู้ (Preparation & Knowledge)
- จัดซื้อเมล็ดพันธุ์และอุปกรณ์การเกษตรที่จำเป็น
- อบรมให้ความรู้แก่นักเรียน เกี่ยวกับวิธี และขั้นตอนการปลูกผักปลอดสารพิษ พร้อมทั้งประโยชน์จากการบริโภคผักปลอดสารพิษ โดยครูในโรงเรียน
- ดำเนินการเพาะปลูกผักปลอดสารพิษ "แปลงผักสร้างสุข" (Implementation)
- จัดตารางการดูแลรักษาโดยให้นักเรียนชั้น ป.4-ป.6 เป็นผู้รับผิดชอบ ซึ่งจะอยู่ภายใต้การดูแลของครูประจำชั้น
- การจัดการผลผลิตและโภชนาการ (Harvest & Nutrition)
- นำผลผลิตที่ได้ไปใช้ประกอบอาหารกลางวัน
- การติดตามและประเมินผล (Monitoring & Evaluation)
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 59 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | 17 | |
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- นักเรียนได้บริโภคผักสดที่สะอาด ปลอดภัยจากสารเคมีตกค้าง ช่วยลดความเสี่ยงปัญหาสุขภาพในระยะยาว
- นักเรียนเกิดทักษะการเรียนรู้เชิงปฏิบัติ ตั้งแต่การเตรียมดิน การเพาะเมล็ด ไปจนถึงการเก็บเกี่ยว
- เกิดแหล่งเรียนรู้ที่มีชีวิตในโรงเรียนที่สามารถบูรณาการเข้ากับวิชาอื่นๆ ได้ เช่น วิทยาศาสตร์ (การเติบโตของพืช), คณิตศาสตร์ (การชั่งตวงวัดผลผลิต) และศิลปะ
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และทักษะในการปลูกผักปลอดสารพิษ ตัวชี้วัด : นักเรียนมีความรู้และทักษะในการปลูกผักปลอดสารพิษ ในชีวิตประจำวัน สามารถปลูกผักกินเองได้ ร้อยละ 90 |
0.00 |
|
||
| 2 | เพื่อเสริมสร้างสุขภาพและโภชนาการที่ดีให้แก่นักเรียน ตัวชี้วัด : นักเรียนมีสุขภาพและโภชนาการที่ดีขึ้น ร้อยละ 80 |
0.00 |
|
||
| 3 | เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีพฤติกรรมการบริโภคผักปลอดสารพิษ ตัวชี้วัด : นักเรียนบริโภคผักปลอดสารพิษ ร้อยละ 90 |
0.00 |
|
||
| 4 | เพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้ภายในโรงเรียน ตัวชี้วัด : โรงเรียนเป็นแหล่งเรียนรู้ ร้อยละ 90 |
0.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 76 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 59 | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | 17 | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และทักษะในการปลูกผักปลอดสารพิษ (2) เพื่อเสริมสร้างสุขภาพและโภชนาการที่ดีให้แก่นักเรียน (3) เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีพฤติกรรมการบริโภคผักปลอดสารพิษ (4) เพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้ภายในโรงเรียน
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) การเตรียมความพร้อมและสร้างฐานความรู้ (Preparation & Knowledge) (2) จัดซื้อเมล็ดพันธุ์และอุปกรณ์การเกษตรที่จำเป็น (3) อบรมให้ความรู้แก่นักเรียน เกี่ยวกับวิธี และขั้นตอนการปลูกผักปลอดสารพิษ พร้อมทั้งประโยชน์จากการบริโภคผักปลอดสารพิษ โดยครูในโรงเรียน (4) ดำเนินการเพาะปลูกผักปลอดสารพิษ "แปลงผักสร้างสุข" (Implementation) (5) จัดตารางการดูแลรักษาโดยให้นักเรียนชั้น ป.4-ป.6 เป็นผู้รับผิดชอบ ซึ่งจะอยู่ภายใต้การดูแลของครูประจำชั้น (6) การจัดการผลผลิตและโภชนาการ (Harvest & Nutrition) (7) นำผลผลิตที่ได้ไปใช้ประกอบอาหารกลางวัน (8) การติดตามและประเมินผล (Monitoring & Evaluation)
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ