directions_run
ปลูกผักปลอดสารพิษช่วยเสริมสร้างสุขภาวะที่ดีของนักเรียนโรงเรียนบ้านเกาะนางคำ ประจำปีงบประมาณ 2569
กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลเกาะนางคำ
ปลูกผักปลอดสารพิษช่วยเสริมสร้างสุขภาวะที่ดีของนักเรียนโรงเรียนบ้านเกาะนางคำ ประจำปีงบประมาณ 2569
รายละเอียดโครงการ
| ชื่อโครงการ/กิจกรรม | ปลูกผักปลอดสารพิษช่วยเสริมสร้างสุขภาวะที่ดีของนักเรียนโรงเรียนบ้านเกาะนางคำ ประจำปีงบประมาณ 2569 | |
| รหัสโครงการ | 69-L3333-02-11 | |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนบ้านเกาะนางคำ | |
| วันที่อนุมัติ | 12 กุมภาพันธ์ 2569 | |
| ปี | 2569 | |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 13 กุมภาพันธ์ 2569 - 30 กันยายน 2569 | |
| งบประมาณ | 10,000.00 | |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางณัฐชรีย์ ภิรมย์รักษ์ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลเกาะนางคำ อำเภอปากพะยูน จังหวัดพัทลุง |
ประเด็น
สถานการณ์/หลักการและเหตุผล
ในปัจจุบันนักเรียนมีความเสี่ยงต่อการบริโภคอาหารที่อาจมีสารเคมีตกค้าง ซึ่งส่งผลกระทบต่อสุขภาพทั้งในระยสั้น และระยะยาว โรงเรียนจึงมีบทบาทสำคัญในการส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจและตระหนักถึงการบริโภคที่ปลอดภัยและถูกสุขลักษณะ โครงการปลูกผักปลอดสารพิษช่วยเสริมสร้างสุขภาวะที่ดีของนักเรียนโรงเรียนบ้านเกาะนางคำประจำปีงบประมาณ 2569 จัดทำขึ้นเพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้ด้านการเกษตรปลอดภัย ให้นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติจริงเรียนรู้กระบวนการปลูกผักโดยไม่ใช้สารเคมีอันตรายอีกทั้งสามารถนำผลผลิตไปใช้ประกอบอาหารกลางวันซึ่งจะช่วยเสริมสร้างสุขภาพที่ดี และปลูกฝังแนวคิดการพึ่งพาตนเองตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
- เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และทักษะในการปลูกผักปลอดสารพิษ
- เพื่อเสริมสร้างสุขภาพและโภชนาการที่ดีให้แก่นักเรียน
- เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีพฤติกรรมการบริโภคผักปลอดสารพิษ
- เพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้ภายในโรงเรียน
การดำเนินงาน/กิจกรรม
- การเตรียมความพร้อมและสร้างฐานความรู้ (Preparation & Knowledge)
- จัดซื้อเมล็ดพันธุ์และอุปกรณ์การเกษตรที่จำเป็น
- อบรมให้ความรู้แก่นักเรียน เกี่ยวกับวิธี และขั้นตอนการปลูกผักปลอดสารพิษ พร้อมทั้งประโยชน์จากการบริโภคผักปลอดสารพิษ โดยครูในโรงเรียน
- ดำเนินการเพาะปลูกผักปลอดสารพิษ "แปลงผักสร้างสุข" (Implementation)
- จัดตารางการดูแลรักษาโดยให้นักเรียนชั้น ป.4-ป.6 เป็นผู้รับผิดชอบ ซึ่งจะอยู่ภายใต้การดูแลของครูประจำชั้น
- การจัดการผลผลิตและโภชนาการ (Harvest & Nutrition)
- นำผลผลิตที่ได้ไปใช้ประกอบอาหารกลางวัน
- การติดตามและประเมินผล (Monitoring & Evaluation)
วิธีดำเนินการ
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- นักเรียนได้บริโภคผักสดที่สะอาด ปลอดภัยจากสารเคมีตกค้าง ช่วยลดความเสี่ยงปัญหาสุขภาพในระยะยาว
- นักเรียนเกิดทักษะการเรียนรู้เชิงปฏิบัติ ตั้งแต่การเตรียมดิน การเพาะเมล็ด ไปจนถึงการเก็บเกี่ยว
- เกิดแหล่งเรียนรู้ที่มีชีวิตในโรงเรียนที่สามารถบูรณาการเข้ากับวิชาอื่นๆ ได้ เช่น วิทยาศาสตร์ (การเติบโตของพืช), คณิตศาสตร์ (การชั่งตวงวัดผลผลิต) และศิลปะ