กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

โครงการสถานศึกษาปลอดภัยใส่ใจสุขภาพ

รายละเอียดโครงการ
รายละเอียดโครงการ
ชื่อโครงการ/กิจกรรม โครงการสถานศึกษาปลอดภัยใส่ใจสุขภาพ
รหัสโครงการ 69-L5180-02-10
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ โรงเรียนเหมืองควนกรด
วันที่อนุมัติ 19 มีนาคม 2569
ปี 2569
ระยะเวลาดำเนินโครงการ 18 พฤษภาคม 2569 - 30 กันยายน 2569
งบประมาณ 22,552.00
ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาววรรษมล เจะแหละหมัน
พื้นที่ดำเนินการ โรงเรียนเหมืองควนกรด
ประเด็น
แผนอนามัยและสิ่งแวดล้อม
สถานการณ์/หลักการและเหตุผล
  1. นักเรียน ครูและบุคลากร ผู้ปกครอง คณะกรรมการสถานศึกษา ขาดความรู้ความเข้าใจในการดูแลการป้องกันอุบัติเหตุและการรับมือกับสถานการณ์ฉุกเฉินเพื่อป้องกันความปลอดภัยแก่นักเรียน ขนาด 80.00
วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
  1. เพื่อให้นักเรียน ครูและบุคลากร ผู้ปกครอง คณะกรรมการสถานศึกษา มีความรู้เกี่ยวกับปัจจัยเสี่ยงที่ก่อให้เกิดอุบัติเหตุ แนวทางการป้องกัน และการแก้ปัญหาเบื้องต้น
  2. เพื่อเพิ่มจำนวนครัวเรือนที่มีความปลอดภัย ในชีวิตและทรัพย์สิน
การดำเนินงาน/กิจกรรม
  1. การอบรมความรู้ด้านความปลอดภัยและการซ้อมเผชิญเหตุ
  2. กิจกรรมเรียนรู้ ประดิษฐ์สื่อ และรณรงค์ลดอุบัติเหตุ
วิธีดำเนินการ
ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.นักเรียน ครูและบุคลากร ผู้ปกครอง คณะกรรมการสถานศึกษา จะมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับปัจจัยเสี่ยงที่ก่อให้เกิดอุบัติเหตุในชีวิตประจำวัน สามารถอธิบายแนวทางการป้องกันอุบัติเหตุ และมีทักษะในการปฐมพยาบาลเบื้องต้นได้อย่างถูกต้อง นอกจากนี้ยังสามารถปฏิบัติตนได้อย่างเหมาะสมเมื่อเกิดสถานการณ์ฉุกเฉิน เช่น การอพยพหนีไฟหรือการช่วยเหลือผู้บาดเจ็บเบื้องต้น

2.มีความตระหนักและให้ความสำคัญกับการปฏิบัติตนอย่างปลอดภัยมากขึ้น มีระเบียบวินัยในการใช้พื้นที่และอุปกรณ์ภายในโรงเรียน รวมทั้งสามารถช่วยเหลือและดูแลเพื่อนในสถานการณ์ที่มีความเสี่ยงได้ ซึ่งจะช่วยลดพฤติกรรมที่อาจก่อให้เกิดอุบัติเหตุในโรงเรียน

3.การมีส่วนร่วมในการสร้างสื่อรณรงค์และกิจกรรมประชาสัมพันธ์ด้านความปลอดภัย ส่งผลให้เกิดการเรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติจริง เกิดความภาคภูมิใจในผลงานของตนเอง และมีบทบาทในการเผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับการป้องกันอุบัติเหตุให้แก่เพื่อนนักเรียนและบุคลากรในโรงเรียน

4.สถานศึกษามีการทบทวนและพัฒนาระบบการเผชิญเหตุ รวมทั้งมีการซ้อมแผนเผชิญเหตุอย่างเป็นระบบ ทำให้ครู บุคลากร และผู้เรียนมีความพร้อมในการรับมือกับสถานการณ์ฉุกเฉินมากขึ้น ส่งผลให้โรงเรียนมีความปลอดภัยและมีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้