กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมและป้องกันปัญหาสุขภาพจิตเด็กในโรงเรียน จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ต.ท่าข้าม อ.ปะเหลียน จ.ตรัง

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลท่าข้าม ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมและป้องกันปัญหาสุขภาพจิตเด็กในโรงเรียน

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมและป้องกันปัญหาสุขภาพจิตเด็กในโรงเรียน " ดำเนินการในพื้นที่ ต.ท่าข้าม อ.ปะเหลียน จ.ตรัง รหัสโครงการ 69-L7932-02-10 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 พฤษภาคม 2569 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 2,500.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลท่าข้าม เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

สุขภาพจิตของเด็กเป็นพื้นฐานสำคัญของการพัฒนาคุณภาพชีวิต การเรียนรู้ และการอยู่ร่วมกับผู้อื่น เด็กวัยอนุบาลและวัยประถมศึกษาเป็นช่วงวัยที่มีการเปลี่ยนแปลงด้านอารมณ์ พฤติกรรม และสังคมอย่างต่อเนื่อง หากไม่ได้รับการดูแลและส่งเสริมสุขภาพจิตอย่างเหมาะสม อาจนำไปสู่ปัญหาพฤติกรรม ปัญหาการเรียนรู้ ความเครียด ความวิตกกังวล หรือปัญหาความสัมพันธ์ในระยะยาว รวมถึงสถานการณ์ทางเศรษฐกิจและครอบครัว อาจส่งผลกระทบต่อสภาพจิตใจของเด็กวัยเรียน การส่งเสริมและป้องกันปัญหาสุขภาพจิตในโรงเรียนจึงเป็นกลไกสำคัญในการดูแลเด็กอย่างใกล้ชิดตั้งแต่ระยะเริ่มต้น     โครงการส่งเสริมและป้องกันปัญหาสุขภาพจิตเด็กในโรงเรียน จัดทำขึ้นโดยมุ่งเน้นการสร้างทักษะชีวิต การจัดการอารมณ์ การอยู่ร่วมกับผู้อื่น และการมีเครือข่ายดูแลช่วยเหลือเด็กในโรงเรียนและชุมชนอย่างเป็นระบบ

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อส่งเสริมสุขภาพจิตที่ดีและทักษะชีวิตที่เหมาะสมตามวัยให้แก่เด็กนักเรียน
2. เพื่อป้องกันและลดความเสี่ยงต่อการเกิดปัญหาสุขภาพจิตและพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมในเด็ก
3. เพื่อคัดกรอง เฝ้าระวัง และดูแลช่วยเหลือเด็กที่มีภาวะเสี่ยงด้านสุขภาพจิต
4. เพื่อเสริมสร้างความรู้และทักษะในการดูแลสุขภาพจิตเด็กให้แก่ครูและผู้ปกครอง
5. เพื่อสร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างโรงเรียน หน่วยบริการสาธารณสุข และชุมชนในการดูแลสุขภาพจิตเด็กอย่างต่อเนื่อง

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. โครงการส่งเสริมและป้องกันปัญหาสุขภาพจิตเด็กในโรงเรียน
2. กิจกรรมสุขภาพจิตดี

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. นักเรียนมีสุขภาพจิตที่ดี มีความสุขในการเรียนรู้และการใช้ชีวิตในโรงเรียน
2. ลดปัญหาพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม ความเครียด และความเสี่ยงด้านสุขภาพจิตในเด็ก
3. เด็กได้รับการเฝ้าระวังและดูแลสุขภาพจิตอย่างต่อเนื่องและเหมาะสม
4. ครูและผู้ปกครองมีศักยภาพในการดูแลสุขภาพจิตเด็กมากขึ้น
5. โรงเรียนมีระบบการส่งเสริมและป้องกันปัญหาสุขภาพจิตเด็กที่สามารถดำเนินการได้อย่างยั่งยืน

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น