โครงการ แสงนำทาง สร้างภูมิคุ้มกัน ป้องกันภาวะซึมเศร้าภายในโรงเรียน | กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น

ชื่อโครงการ	โครงการ แสงนำทาง สร้างภูมิคุ้มกัน ป้องกันภาวะซึมเศร้าภายในโรงเรียน
ประเภทโครงการ	โครงการรับเงินเพิ่ม 4 กลุ่มเป้าหมาย (กำลังดำเนินการปรับปรุง)
รหัสโครงการ
ประเภทการสนับสนุน	ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ	หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ	โรงเรียนแหลมทองวิทยา
วันที่อนุมัติ	29 มกราคม 2569
ระยะเวลาดำเนินโครงการ	10 กุมภาพันธ์ 2569 - 31 กรกฎาคม 2569
กำหนดวันส่งรายงาน	30 กันยายน 2569
งบประมาณ	12,930.00 บาท
ผู้รับผิดชอบโครงการ	1 นายศราวุฒิ แจ้งศิริ 2 นายมะรอมือลี วาเย๊ะ 3 นายซูกัรดี บีดิง 4 นางสาวมุสลีนา สาแม 5 นางสาวรอกีเย๊าะ มะดาแฮ
พี่เลี้ยงโครงการ
พื้นที่ดำเนินการ	ต.ตันหยงมัส อ.ระแงะ จ.นราธิวาส
ละติจูด-ลองจิจูด	6.311,101.724

(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)

กลุ่มเป้าหมาย	จำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน	137
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : การตรวจคัดกรอง ประเมินภาวะสุขภาพ และการค้นหาผู้มีภาวะเสี่ยง การรณรงค์/ประชาสัมพันธ์/ฝึกอบรม/ให้ความรู้
กลุ่มวัยทำงาน	50
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มวัยทำงาน : การรณรงค์/ประชาสัมพันธ์/ฝึกอบรม/ให้ความรู้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ

ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล

ปัจจุบันปัญหาสุขภาพจิตในกลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชนมีความซับซ้อนและเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง โดยเฉพาะปัญหาภาวะซึมเศร้า การถูกบูลลี่ (Bullying) และผลกระทบจากปัญหาครอบครัว สังคม และสิ่งแวดล้อม นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เป็นช่วงวัยที่มีการเปลี่ยนแปลงทางอารมณ์และสังคมสูง ทำให้มีความเสี่ยงต่อภาวะซึมเศร้าได้ง่ายหากไม่ได้รับการดูแลที่เหมาะสม คุณครูเป็นบุคลากรด่านหน้าที่มีบทบาทสำคัญในการสังเกตและให้ความช่วยเหลือเบื้องต้น โครงการนี้จึงจัดขึ้นเพื่อสร้างความรู้และทักษะที่ถูกต้องในการป้องกันภาวะซึมเศร้าและการบูลลี่ให้แก่ครูและนักเรียน โดยวิทยากรผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้าน (นักจิตวิทยา)มาจัดอบรมเชิงปฏิบัติการ เพื่อสร้างภูมิคุ้มกันทางใจและสร้างสภาพแวดล้อมในโรงเรียนที่ปลอดภัยอย่างยั่งยืน

	วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ	ขนาดปัญหา	เป้าหมาย 1 ปี
1	1 เพื่อให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาสามารถสังเกตอาการเสี่ยงของภาวะซึมเศร้าและการบูลลี่ในนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ และสามารถให้ความช่วยเหลือเบื้องต้นหรือส่งต่อได้อย่างเหมาะสม ตัวชี้วัดความสำเร็จ : ครูและบุคลากรทางการศึกษาร้อยละ90 สามารถสังเกตอาการเสี่ยงของภาวะซึมเศร้าและการบูลลี่ในนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ และสามารถให้ความช่วยเหลือเบื้องต้นหรือส่งต่อได้อย่างเหมาะสม		90.00
2	2 เพื่อให้นักเรียนประถมศึกษาปีที่ 6 มีความรู้และทักษะในการจัดการอารมณ์และความเครียดได้ดีขึ้น ตัวชี้วัดความสำเร็จ : นักเรียนประถมศึกษาปีที่ 6 ร้อยละ90 มีความรู้และทักษะในการจัดการอารมณ์และความเครียดได้ดีขึ้น		90.00

ไม่มีกลุ่มกิจกรรม		กลุ่มเป้าหมาย (คน)	งบกิจกรรม (บาท)	ทำแล้ว	ใช้จ่ายแล้ว (บาท)	คงเหลือ (บาท)
วันที่	กิจกรรม	187	12,930.00	0	0.00	12,930.00
25 มิ.ย. 69	2 กิจกรรมกิจกรรม"แสงนำทางสู่สุขภาวะทางใจ" สำหรับนักเรียน ป.6 หัวข้อ: การจัดการอารมณ์ การสื่อสารเชิงบวก และการรับมือการบูลลี่	137	5,010.00		-	-	รายละเอียดกิจกรรม
1 ก.ค. 69	กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการ"ครูผู้สร้างภูมิคุ้มกันทางใจ" หัวข้อ: อาการภาวะซึมเศร้า/การบูลลี่/การให้คำปรึกษาเบื้องต้น	50	7,920.00		-	-	รายละเอียดกิจกรรม
	รวมทั้งสิ้น	187	12,930.00	0	0.00	12,930.00

ครูและบุคลากรทางการศึกษาสามารถสังเกตอาการเสี่ยงของภาวะซึมเศร้าและการบูลลี่ในนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ และสามารถให้ความช่วยเหลือเบื้องต้นหรือส่งต่อได้อย่างเหมาะสม
นักเรียนประถมศึกษาปีที่ 6 มีความรู้และทักษะในการจัดการอารมณ์และความเครียดได้ดีขึ้น
โรงเรียนมีระบบเครือข่ายการดูแลสุขภาพจิตเบื้องต้นผ่านทีมเพื่อนคู่คิด และมีสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมสุขภาวะทางใจ