กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการลดปัญหาภาวะทุพโภชนาการด้วยการเล่นกีฬา จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ต.เขาพระ อ.รัตภูมิ จ.สงขลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนระบบหลักประกันสุขภาพเทศบาลตำบลนาสีทอง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการลดปัญหาภาวะทุพโภชนาการด้วยการเล่นกีฬา

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการลดปัญหาภาวะทุพโภชนาการด้วยการเล่นกีฬา " ดำเนินการในพื้นที่ ต.เขาพระ อ.รัตภูมิ จ.สงขลา รหัสโครงการ 69-L8021-02-02 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มิถุนายน 2569 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 34,005.00 บาท จาก กองทุนระบบหลักประกันสุขภาพเทศบาลตำบลนาสีทอง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

จากนโยบายของรัฐบาลที่จะส่งเสริมให้คนไทยมีสุขภาพดี ภายใต้ยุทธศาสตร์แห่งชาติ "รวมพลังสร้างสุขภาพเพื่อคนไทยแข็งแรง เมืองไทยแข็งแรง โดยมีวัตถุประสงค์ให้ทุกภาคมีส่วนร่วมดำเนินการอย่างเป็นระบบต่อเนื่องภายใต้ยุทธศาสตร์ที่ใช้พื้นที่เป็นพื้นฐาน บูรณาการทุกภาคส่วน สร้างกระบวนการเรียนรู้ การเน้นการมีส่วนร่วม สื่อสาธารณะสร้างความสามัคคีและความเข้มแข็งทางจิตใจ มีสำนึกต่อสาธารณะ นอกจากนี้ยังมีเป้าหมายที่สำคัญของมิติทางกายคือให้ประชาชน เยาวชนที่มีอายุ 6 ปี ขึ้นไปเคลื่อนไหวออกแรงกำลังกายอย่างสม่ำเสมอเพื่อสุขภาพ ซึ่งกระทรวงสาธารณสุขโดยกรมอนามัยได้ตอบสนองนโยบายดังกล่าว การส่งเสริมออกกำลังกายเพื่อสุขภาพและกีฬา จะทำให้ร่างกายแข็งแรง จิตใจสดชื่น ดังคำกล่าว ที่ว่าจิตใจที่งดงามย่อมอยู่ในร่างกายแข็งแรง (Sound mind is in sound boby) แสดงว่า ร่างกายกับจิตใจมีความสัมพันธ์กันอย่างแยกไม่ออก ร่างกายแข็งแรง จิตใจเบิกบานหรือในทางกลับกัน ถ้าจิตใจที่เข้มแข็งจะเกิดพลังหรือกำลังใจทำให้ร่างกายแข็งแรงขึ้น กอปรกับปีงบประมาณ 2568 ทางโรงเรียนชุมชนบ้านนาสีทองยังคงพบ นักเรียนที่มีปัญหาภาวะทุพโภชนาการทั้งหมด 102 คน จากนักเรียนจำนวน 262 คน ซึ่งคิดเป็นร้อยละ 38.93 โดยแบ่งเป็นนักเรียนมีภาวะโภชนาการเกินเกณฑ์ คิดเป็นร้อยละ 21.22 และนักเรียนที่มีภาวะโภชนาการเกินเกณฑ์มาคราฐาน คิดเป็นร้อยละ 17.71 โรงเรียนชุมชนบ้านนาสีทอง เห็นความสำคัญของการพัฒนาภาวะโภชนาการและส่งเสริมการออกกำลังกายในโรงเรียนชุมชนบ้านนาสีทอง ประจำปี 2569 จึงได้ "จัดทำโครงการพัฒนาภาวะโภชนาการและส่งเสริมการออกกำลังกายในโรงเรียนชุมชนบ้านนาสีทอง ประจำปี 2569 " ขึ้น เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์โดยเฉพาะอย่างยิ่งด้านสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่มุ่งเน้นให้มีสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์มาตรฐานซึ่งเป็นพื้นฐานในการดำเนินชีวิตได้อย่างปกติสุข

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อลดปัญหาภาวะโภชนาการที่เกิน/ขาด ของนักเรียนได้
2. นักเรียนที่มีปัญหาภาวะทุพ โภชนาการเกิน/ขาด รวมทั้งนักเรียน ที่มีน้ำหนักตามเกณฑ์มาตรฐาน ได้ เล่นกีฬา ออกกำลังกายให้เหมาะสม กับตนเอง สามารถเล่นกีฬาได้อย่างปลอดภัย ทำให้มีการพัฒนาด้าน ร่างกาย จิตใจ สังคม และสติปัญญา

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. กิจกรรมคัดกรองภาวะทุพโภชนาการ
2. กิจกรรมรูปร่างสวยด้วยการออกกำลังกาย
3. คัดกรองภาวะทุพโภชนาการ
4. กิจกรรมรูปร่างสวยด้วยการออกกำลังกาย

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. นักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการได้รับความรู้เรื่อง อาหารดี มีประโยชน์
2. นักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการที่มีน้ำหนักน้อย เตี้ย ได้เล่นกีฬา ออกกำลังกายที่เหมาะสมเพื่อเสริมสร้างโครงสร้างของร่างกายให้อยู่ในเกณฑ์ปกติ
3. นักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการ ที่มีน้ำหนักเกินเกณฑ์มาตรฐานได้เล่นกีฬา ออกกำลังกายเพื่อควบคุมน้ำหนักให้อยู่ในเกณฑ์มาตรฐาน
4. นักเรียนสามารถลดความเสี่ยงจากการเป็นโรคต่างๆ ได้
5. นักเรียนมีสมาธิมากขึ้นจากการฝึกเล่นกีฬา ส่งผลให้มีสมาธิในการเรียนด้วยเช่นกัน

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น