ส่งเสริมพัฒนาทักษะ EF ด้วยของเล่นเสริมพัฒนาการ สำหรับเด็กปฐมวัย
โครงการ
" ส่งเสริมพัฒนาทักษะ EF ด้วยของเล่นเสริมพัฒนาการ สำหรับเด็กปฐมวัย "
ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์มัสยิดบ่าโร๊ะสีตี
หัวหน้าโครงการ
นางสาวตัสนีม สาแมแน็ง, นางรอซีด๊ะ สาแมแน็ง, นายสุรเดช เดเระมะ, นายวีรชาติ สาแมแน็ง และนางสาวฮาซาน๊ะ หมานเหล็ม
กันยายน 2569
ที่อยู่ ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์มัสยิดบ่าโร๊ะสีตี จังหวัด
รหัสโครงการ 69-L5192-03-10 เลขที่ข้อตกลง 69-L5192-03-10
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 26 กุมภาพันธ์ 2569 ถึง 30 กันยายน 2569
กิตติกรรมประกาศ
"ส่งเสริมพัฒนาทักษะ EF ด้วยของเล่นเสริมพัฒนาการ สำหรับเด็กปฐมวัย จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์มัสยิดบ่าโร๊ะสีตี
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลลำไพล ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
ส่งเสริมพัฒนาทักษะ EF ด้วยของเล่นเสริมพัฒนาการ สำหรับเด็กปฐมวัย
บทคัดย่อ
โครงการ " ส่งเสริมพัฒนาทักษะ EF ด้วยของเล่นเสริมพัฒนาการ สำหรับเด็กปฐมวัย " ดำเนินการในพื้นที่ ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์มัสยิดบ่าโร๊ะสีตี รหัสโครงการ 69-L5192-03-10 ระยะเวลาการดำเนินงาน 26 กุมภาพันธ์ 2569 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 51,345.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลลำไพล เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 40 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
วัตถุประสงค์โครงการ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- ประชุมจัดเตรียมโครงการ
- EF-Based Health Activies สอดคล้องกับแผนจัดประสบการณ์ของเด็กปฐมวัย
- การอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง “พลังของการเล่น (The Power of Paly) การกระตุ้น EF สมองโดยใช้กิจกรรม STEAM บนพื้นฐานการเล่นธรรมชาติ”
- สรุปรายงาน
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 40 | |
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ร้อยละ80ของนักเรียนมีพัฒนาการสมวัยทั้ง ๔ ด้าน ด้านร่างกาย ด้านอารมณ์ ด้านสังคมและด้านสติปัญญา ตัวชี้วัด : ร้อยละ90ของเด็กปฐมวัยมีพัฒนาการสมวัยทั้ง ๔ ด้าน ด้านร่างกาย ด้านอารมณ์ ด้านสังคมและด้านสติปัญญา ที่ลดลง |
90.00 |
|
||
| 2 | ร้อยละ70ของผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับทักษะสมอง หรือ EF สำหรับพัฒนาการเด็กปฐมวัย ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ลดอัตราผู้ปกครองมีขาดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับทักษะสมอง หรือ EF สำหรับพัฒนาการเด็กปฐมวัย |
80.00 |
|
||
| 3 | ร้อยละ80ของครู ผู้ปกครอง เด็กมีความรู้และทักษะการดูแลสุขภาพขั้นพื้นฐานผ่านการลงมือทำ ตัวชี้วัด : ร้อยละ 90 ของครู ผู้ปกครอง เด็ก มีความรู้และทักษะการดูแลสุขภาพขั้นพื้นฐานผ่านการลงมือทำได้ และนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันอย่างถูกต้อง |
90.00 |
|
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 40 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 40 | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ร้อยละ80ของนักเรียนมีพัฒนาการสมวัยทั้ง ๔ ด้าน ด้านร่างกาย ด้านอารมณ์ ด้านสังคมและด้านสติปัญญา (2) ร้อยละ70ของผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับทักษะสมอง หรือ EF สำหรับพัฒนาการเด็กปฐมวัย (3) ร้อยละ80ของครู ผู้ปกครอง เด็กมีความรู้และทักษะการดูแลสุขภาพขั้นพื้นฐานผ่านการลงมือทำ
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) ประชุมจัดเตรียมโครงการ (2) EF-Based Health Activies สอดคล้องกับแผนจัดประสบการณ์ของเด็กปฐมวัย (3) การอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง “พลังของการเล่น (The Power of Paly) การกระตุ้น EF สมองโดยใช้กิจกรรม STEAM บนพื้นฐานการเล่นธรรมชาติ” (4) สรุปรายงาน
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ส่งเสริมพัฒนาทักษะ EF ด้วยของเล่นเสริมพัฒนาการ สำหรับเด็กปฐมวัย จังหวัด
รหัสโครงการ 69-L5192-03-10
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( นางสาวตัสนีม สาแมแน็ง, นางรอซีด๊ะ สาแมแน็ง, นายสุรเดช เดเระมะ, นายวีรชาติ สาแมแน็ง และนางสาวฮาซาน๊ะ หมานเหล็ม )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......