แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อพัฒนาสุขภาพอารมณ์และจิตใจ ให้รู้จักการผ่อนคลายและสร้างความสุขจากดนตรีพื้นบ้าน ตัวชี้วัด : |
||||||
| 2 | เพื่อส่งเสริมสุขภาพกายของนักเรียนด้วยการเคลื่อนไหวร่างกายผ่านกิจกรรมตีกลองยาว ตัวชี้วัด : |
||||||
| 3 | เพื่อปลูกฝังให้นักเรียนเห็นคุณค่าและร่วมสืบสานดนตรีพื้นบ้าน ตัวชี้วัด : |