กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ในปัจจุบันพัฒนาการของเด็กปฐมวัย เป็นที่น่าวิตกมาก เมื่อพบว่าโดยภาพรวมแล้ว เด็กปฐมวัยเริ่มมีแนวโน้มพัฒนาการล่าช้าในทุกๆด้าน ไม่ว่าจะเป็นด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคมและสติปัญญา เนื่องจากสภาพสังคมและสิ่งแวดล้อมที่เปลี่ยนไป โดยที่พ่อแม่ ผู้ปกครองขาดความรู้ความเข้าใจ เกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย การมอบหน้าจอ หยิบยื่นโทรศัพท์ สื่อหน้าจอต่างๆ ให้เด็กปฐมวัยแทนการมีปฏิสัมพันธ์ร่วมในการทำกิจกรรมสร้างสรรค์ ซึ่งสิ่งเหล่านี้ย่อมมีผลกระทบต่อพัฒนาการของเด็กทั้งสิ้น การมอบสิ่งที่ดีที่สุดแก่เด็กปฐมวัย นั่นคือ การให้โอกาสในการพัฒนาเพื่อเตรียมให้เด็กเติบโต เป็นคนที่สมบูรณ์รอบด้าน ทั้งร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา บรรลุสู่เป้าหมายในการเป็นคนที่ คิดเป็น ทำเป็น เรียนรู้เป็น แก้ปัญหาเป็น อยู่กับคนอื่นเป็น และมีความสุขเป็น การเล่นมีความสำคัญต่อการพัฒนาการ และการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย เป็นอย่างมาก เพราะการเล่นถือว่าเป็นสิ่งสำคัญที่จะนำไปสู่กระบวนการเรียนรู้ของเด็กในอนาคต ดังนั้น พ่อ แม่ และผู้เลี้ยงดู ต้องเข้าใจและสามารถนำของเล่น หรือกิจกรรมการเล่นไปใช้กับเด็กได้อย่างเหมาะสมกับวัย เพื่อทำให้พัฒนาการ และการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย ก้าวไปอย่างมีคุณภาพซึ่งเป็นพื้นฐานของการเรียนรู้ในอนาคต
งานวิจัยด้านวิทยาศาสตร์ทางสมอง ความรู้ความสำคัญหนึ่งที่ทั่วโลกกำลังให้ความสนใจอย่างยิ่ง คือ EF (Executive Functions) เป็นกระบวนการทางความคิด (Mental process) ในสมองส่วนหน้า ที่เกี่ยวข้องกับการคิด ความรู้สึก และการกระทำ เช่น การยั้งใจคิดไตร่ตรอง การควบคุมอารมณ์ การยืดหยุ่นทางความคิด การตั้งเป้าหมาย วางแผน ความมุ่งมั่น การจดจำและเรียกใช้ข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพ การจัดลำดับความสำคัญของเรื่องต่างๆ และการทำสิ่งต่างๆ อย่างเป็นขั้นเป็นตอนจนบรรลุความสำเร็จ ซึ่งเป็นทักษะที่มนุษย์เราทุกคนต้องใช้ มีความสำคัญยิ่งต่อทั้งความสำเร็จในการเรียน การทำงาน รวมทั้งการมีชีวิตครอบครัว ทักษะ EF นี้นักวิชาการระดับโลกชี้แล้วว่า สำคัญกว่า IQ ทั้งนี้ มีงานวิจัยชัดเจนว่า ช่วงวัย 2-4 ปีนี้ เป็นช่วงเวลาทองของชีวิตในการพัฒนาทักษะ EF ให้กับเด็ก เพราะสมองจะมีการพัฒนาทักษะ EF ได้ดีที่สุดในช่วงเวลานี้ พ้นจากช่วงเวลานี้ไปถึงวัยเรียน วัยรุ่น หรือวัยผู้ใหญ่ตอนต้น แม้จะยังพัฒนาได้ แต่ก็จะไม่ได้ดีเท่ากับช่วงปฐมวัย เด็กที่จะมีชีวิตที่ประสบความสำเร็จได้ต้องเป็นผู้ที่มีพัฒนาการที่สมวัยรอบด้าน ตลอดจน "EF" ดี คือ คิดเป็น ทำเป็น เรียนรู้เป็น แก้ปัญหาเป็น อยู่กับคนอื่นเป็น มีความสุขเป็น ซึ่งการพัฒนา "EF" พ่อแม่ ผู้ปกครองตลอดจนครูผู้ดูแลเด็ก เป็นผู้ที่มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการส่งเสริมพัฒนาการทุกด้านให้กับเด็กปฐมวัย อย่างถูกต้องเข้าใจในธรรมชาติและความแตกต่างของเด็กในแต่ละคนและเป็นไปตามวัย การพัฒนา EF ในเด็กปฐมวัยเป็นเรื่องสำคัญที่สุดเรื่องหนึ่งที่พ่อแม่ ผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็กควรเข้าใจและใส่ใจ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลทุ่งกระบือ ได้เห็นถึงความสำคัญของผู้ที่มีบทบาทต่อการส่งเสริมพัฒนาการรอบด้านและการพัฒนา "EF" ของเด็กปฐมวัย จึงได้จัดโครงการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ทักษะทางสมอง EF เด็กปฐมวัยนี้ขึ้น

1. เพื่อส่งเสริมทักษะ (EF) ไปพร้อมกับพัฒนาการเด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ทั้ง 4 ด้าน คือ ด้านร่างกาย ด้านสังคม ด้านอารมณ์-จิตใจ และด้านสติปัญญา
2. เพื่ออบรมให้ความรู้ ความเข้าใจแก่ผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็ก ในการส่งเสริมพัฒนาการและการส่งเสริมทักษะ EF เด็กปฐมวัย

1.  1. เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลทุ่งกระบือมีพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน คือ ด้านร่างกาย ด้านอารมณ์ จิตใจ ด้านสังคม ด้านสติปัญญา และทักษะ (EF) เหมาะสมตามวัย   2. ผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็ก มีความรู้ ความเข้าใจ ในการส่งเสริมพัฒนาการและการส่งเสริมทักษะEF เด็กปฐมวัย