กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

stars
แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์


โครงการ
" Yabee Smart Kids: หนูน้อยยาบี มีภูมิคุ้มกัน ฟันแกร่ง แก้มแดง ทันโลกพัฒนาการ "
ต.ยาบี อ.หนองจิก จ.ปัตตานี



หัวหน้าโครงการ
นางสาวรัตติญา คงมาก




ชื่อโครงการ Yabee Smart Kids: หนูน้อยยาบี มีภูมิคุ้มกัน ฟันแกร่ง แก้มแดง ทันโลกพัฒนาการ

ที่อยู่ ต.ยาบี อ.หนองจิก จ.ปัตตานี จังหวัด ปัตตานี

รหัสโครงการ 69-L3070-1-1 เลขที่ข้อตกลง 01/2569

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 เมษายน 2569 ถึง 30 กันยายน 2569

กิตติกรรมประกาศ

"Yabee Smart Kids: หนูน้อยยาบี มีภูมิคุ้มกัน ฟันแกร่ง แก้มแดง ทันโลกพัฒนาการ จังหวัดปัตตานี" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ต.ยาบี อ.หนองจิก จ.ปัตตานี

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ยาบี ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
Yabee Smart Kids: หนูน้อยยาบี มีภูมิคุ้มกัน ฟันแกร่ง แก้มแดง ทันโลกพัฒนาการ


บทคัดย่อ

โครงการ " Yabee Smart Kids: หนูน้อยยาบี มีภูมิคุ้มกัน ฟันแกร่ง แก้มแดง ทันโลกพัฒนาการ " ดำเนินการในพื้นที่ ต.ยาบี อ.หนองจิก จ.ปัตตานี รหัสโครงการ 69-L3070-1-1 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 เมษายน 2569 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 40,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ยาบี เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"


สารบัญ

กิตติกรรมประกาศ »
บทคัดย่อ »
   ความเป็นมา/หลักการเหตุผล »
   วัตถุประสงค์โครงการ »
   กิจกรรม/การดำเนินงาน »
   กลุ่มเป้าหมาย »
   ผลลัพธ์ที่ได้ »
   การประเมินผล »
   ปัญหาและอุปสรรค »
   ข้อเสนอแนะ »
   เอกสารประกอบอื่นๆ »

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

การพัฒนาคุณภาพประชากรอย่างยั่งยืนเริ่มต้นจาก "วันแรกของชีวิต" งานอนามัยแม่และเด็กถือเป็นรากฐานสำคัญในการสร้างต้นทุนมนุษย์ที่มีคุณภาพ โดยเฉพาะในช่วงปฐมวัย (0-5 ปี) ซึ่งเป็นหน้าต่างแห่งโอกาสในการพัฒนาสมองและร่างกายอย่างรวดเร็ว หากเด็กได้รับการดูแลที่เหมาะสม ทั้งในด้านโภชนาการ ภูมิคุ้มกัน และพัฒนาการ จะเป็นปัจจัยหลักในการลดความเหลื่อมล้ำและสร้างสังคมที่เข้มแข็งในอนาคต
อย่างไรก็ตาม จากการวิเคราะห์ข้อมูลสถานการณ์สุขภาพในเขตรับผิดชอบของโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลยาบี พบประเด็นปัญหาที่ต้องเร่งแก้ไขอย่างเป็นระบบ 3 มิติสำคัญ ได้แก่: 1. มิติด้านอนามัยแม่และเด็ก: พบแนวโน้มทารกแรกเกิดน้ำหนักต่ำกว่า 2,500 กรัม เพิ่มสูงขึ้นในทุกปี ซึ่งมีสาเหตุสัมพันธ์กับการที่มารดามีน้ำหนักตัวตลอดการตั้งครรภ์ต่ำกว่าเกณฑ์ และการฝากครรภ์ไม่ครบ 8 ครั้งตามเกณฑ์มาตรฐาน 3. มิติด้านพัฒนาการและสุขภาพช่องปาก: แม้พัฒนาการโดยรวมจะอยู่ที่ร้อยละ 86 แต่ปัญหาฟันผุในเด็กอายุ 3-5 ปี ยังพบสูงถึงร้อยละ 9.09 (ในบางกลุ่มสูงถึงร้อยละ 3.09) ซึ่งมีสาเหตุหลักจากพฤติกรรมการเลี้ยงดูและการบริโภคที่ไม่เหมาะสม ทำให้เด็กเจ็บปวดและได้รับสารอาหารไม่เพียงพอ ในยุคปัจจุบันที่เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการสื่อสารดิจิทัลเข้ามามีบทบาทสำคัญ การแก้ปัญหาแบบเดิมอาจไม่เพียงพอต่อการเปลี่ยนแปลงของสังคม รพ.สต.ยาบี จึงได้ตระหนักถึงความจำเป็นในการยกระดับการดูแลสุขภาพสู่รูปแบบ "Smart Health" โดยการเปลี่ยนบทบาทผู้ปกครองจากผู้รับบริการ สู่การเป็น "Smart Parents" ที่มีความรอบรู้ด้านสุขภาพ (Health Literacy) สามารถใช้เครื่องมือดิจิทัลในการติดตามน้ำหนัก การแจ้งเตือนวัคซีน และการประเมินพัฒนาการผ่านแอปพลิเคชันอย่างเท่าทัน จึงได้จัดทำโครงการ "Smart Yabee Kids: หนูน้อยยาบี มีภูมิคุ้มกัน ฟันแกร่ง แก้มแดง ทันโลกพัฒนาการ" ขึ้น เพื่อบูรณาการการดูแลแม่และเด็กแบบองค์รวม ตั้งแต่ระยะตั้งครรภ์จนถึง 5 ปี โดยใช้เทคโนโลยีเป็นตัวขับเคลื่อนร่วมกับพลังชุมชน เพื่อให้แม่ปลอดภัย ลูกเกิดรอดน้ำหนักตามเกณฑ์ มีภูมิคุ้มกันที่แข็งแรง ฟันไม่ผุ และเติบโตเป็นอัจฉริยะตัวจิ๋วที่มีพัฒนาการสมวัยในโลกยุคดิจิทัลอย่างยั่งยืน

วัตถุประสงค์โครงการ

  1. 1. เพื่อเพิ่มอัตราการได้รับวัคซีนให้ครบตามเกณฑ์
  2. 2. เพื่อลดปัญหาฟันผุในเด็กปฐมวัย
  3. 3. เพื่อลดภาวะซีดในเด็ก 6 เดือน - 1 ปี
  4. 4. เพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้สมวัย
  5. 4. เพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้สมวัย

กิจกรรม/การดำเนินงาน

  1. 1.ประชุมเตรียมความพร้อมและชี้แจงการดำเนินงานโครงการแก่ อสม.และเจ้าหน้าที่
  2. 2. มหกรรม Yabee Smart Kids 2.1 กิจกรรมอบรมให้ความรู้ แก่ อสม. ผู้ปกครองหรือผู้ดูแลเด็ก หัวข้อ "Smart Parents & Mentors: ปฏิบัติการอัปเกรดความรู้ พลิกโฉมหนูน้อยยาบีสู่ยุคดิจิทัล" กลุ่มเป้าหมาย หญิงตั้งครรภ์ ผู้ปกครอง และอสม. จำนวน 80 คน 2.2 กิจกรรมฐ
  3. 3. ติดตามเยี่ยมบ้าน หญิงตั้งครรภ์ และเด็กปฐมวัยโดย เจ้าหน้าที่ รพ.สต.ยาบี และ อสม.ประจำเขตรับผิดชอบ
  4. 4. สรุปผลและรายงานโครงการ

กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

  1. หญิงตั้งครรภ์ในตำบลยาบีเข้าถึงการฝากครรภ์คุณภาพและทารกมีน้ำหนักตัวตามเกณฑ์เพิ่มขึ้น
  2. เด็ก 0-5 ปี ได้รับวัคซีนครบตามเกณฑ์มาตรฐาน และมีภาวะซีดลดลง
  3. อัตราฟันผุในเด็กปฐมวัยลดลงจากการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการเลี้ยงดูของผู้ปกครอง
  4. ผู้ปกครองมีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีเพื่อติดตามและส่งเสริมพัฒนาการลูกได้อย่างเป็นรูปธรรม

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ
ผลผลิต*
ผลผลิตที่ตั้งไว้ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง

1. 1.ประชุมเตรียมความพร้อมและชี้แจงการดำเนินงานโครงการแก่ อสม.และเจ้าหน้าที่

วันที่ 14 เมษายน 2569 เวลา 08:30 น.

กิจกรรมที่ทำ

เตรียมความพร้อมและชี้แจงการดำเนินงานโครงการแก่ อสม.และเจ้าหน้าที่

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

คณะทำงานเกิดความรู้ความเข้าใจ

 

40 20

2. 2. มหกรรม Yabee Smart Kids 2.1 กิจกรรมอบรมให้ความรู้ แก่ อสม. ผู้ปกครองหรือผู้ดูแลเด็ก หัวข้อ "Smart Parents & Mentors: ปฏิบัติการอัปเกรดความรู้ พลิกโฉมหนูน้อยยาบีสู่ยุคดิจิทัล" กลุ่มเป้าหมาย หญิงตั้งครรภ์ ผู้ปกครอง และอสม. จำนวน 80 คน 2.2 กิจกรรมฐ

วันที่ 20 พฤษภาคม 2569 เวลา 08:30 น.

กิจกรรมที่ทำ

อบรมให้ความรู้

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

เกิดความรู้ความเข้าใจ และรู้วิธีการดูแลสุขภาพ

 

100 100

3. 3. ติดตามเยี่ยมบ้าน หญิงตั้งครรภ์ และเด็กปฐมวัยโดย เจ้าหน้าที่ รพ.สต.ยาบี และ อสม.ประจำเขตรับผิดชอบ

วันที่ 13 กรกฎาคม 2569 เวลา 08:30 น.

กิจกรรมที่ทำ

เยี่ยมติดตามหลังคลอด

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ให้ความรู้วิธีการดูแลตัวเองหลังคลอดและการดูแลทารก

 

39 50

4. 4. สรุปผลและรายงานโครงการ

วันที่ 22 กันยายน 2569 เวลา 08:30 น.

กิจกรรมที่ทำ

สรุปรวบรวมเอกสาร

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ถอดบทเรียนแลกเปลี่ยนความคิดเห็น

 

0 5

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น


ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม

credit_score
ผลการดำเนินโครงการ
stars
สรุปผลการดำเนินโครงการ

ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ

 

stars
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์สถานการณ์เป้าหมายผลผลิตอธิบาย
1 1. เพื่อเพิ่มอัตราการได้รับวัคซีนให้ครบตามเกณฑ์
ตัวชี้วัด : 1.ร้อยละ 50 ของเด็ก 0-5 ปี ที่ได้รับวัคซีนตามช่วงอายุ
50.00 50.00

 

2 2. เพื่อลดปัญหาฟันผุในเด็กปฐมวัย
ตัวชี้วัด : 2.ร้อยละ 85 ของเด็กที่ไม่มีฟันผุรายใหม่ (Caries Free)
85.00 85.00

 

3 3. เพื่อลดภาวะซีดในเด็ก 6 เดือน - 1 ปี
ตัวชี้วัด : 3.ร้อยละ 90 ของเด็กที่มีผลเลือดปกติ (ไม่ซีด)
90.00 90.00

 

4 4. เพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้สมวัย
ตัวชี้วัด : 4. ร้อยละ 90 ของเด็ก 0-5 ปี มีพัฒนาการสมวัย (DSPM)
90.00 90.00

 

5 4. เพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้สมวัย
ตัวชี้วัด : 4. ร้อยละ 90 ของเด็ก 0-5 ปี มีพัฒนาการสมวัย (DSPM)
90.00 90.00

 

stars
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด 0 0
กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน -
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน -
กลุ่มวัยทำงาน -
กลุ่มผู้สูงอายุ -
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด -
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง -
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ -
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง -
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] -
stars
บทคัดย่อ*

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1. เพื่อเพิ่มอัตราการได้รับวัคซีนให้ครบตามเกณฑ์ (2) 2. เพื่อลดปัญหาฟันผุในเด็กปฐมวัย (3) 3. เพื่อลดภาวะซีดในเด็ก 6 เดือน - 1 ปี (4) 4. เพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้สมวัย (5) 4. เพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้สมวัย

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) 1.ประชุมเตรียมความพร้อมและชี้แจงการดำเนินงานโครงการแก่ อสม.และเจ้าหน้าที่ (2) 2. มหกรรม Yabee Smart Kids  2.1 กิจกรรมอบรมให้ความรู้    แก่ อสม. ผู้ปกครองหรือผู้ดูแลเด็ก หัวข้อ "Smart Parents & Mentors: ปฏิบัติการอัปเกรดความรู้ พลิกโฉมหนูน้อยยาบีสู่ยุคดิจิทัล"  กลุ่มเป้าหมาย หญิงตั้งครรภ์ ผู้ปกครอง และอสม. จำนวน 80 คน 2.2 กิจกรรมฐ (3) 3. ติดตามเยี่ยมบ้าน หญิงตั้งครรภ์ และเด็กปฐมวัยโดย เจ้าหน้าที่ รพ.สต.ยาบี และ อสม.ประจำเขตรับผิดชอบ (4) 4. สรุปผลและรายงานโครงการ

ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...

หมายเหตุ

  • บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
  • หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh

ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ

ปัญหาและอุปสรรค

 

สาเหตุ

 

ข้อเสนอแนะ

 



ส่วนที่ 3 ประเมินคุณค่าโครงการ

แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ

ชื่อโครงการ Yabee Smart Kids: หนูน้อยยาบี มีภูมิคุ้มกัน ฟันแกร่ง แก้มแดง ทันโลกพัฒนาการ

รหัสโครงการ 69-L3070-1-1 รหัสสัญญา 01/2569 ระยะเวลาโครงการ 1 เมษายน 2569 - 30 กันยายน 2569

แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้

  • ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
  • การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
  • การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
  • ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
  • กระบวนการชุมชน
  • มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่

1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. กระบวนการใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. แหล่งเรียนรู้ใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
99. อื่นๆ

 

 

 

2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. การบริโภค

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. การออกกำลังกาย

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
9. อื่นๆ

 

 

 

3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. อื่นๆ

 

 

 

4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. มีธรรมนูญของชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ

 

 

 

5. เกิดกระบวนการชุมชน

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน)

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
7. อื่นๆ

 

 

 

6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. อื่นๆ

 

 

 


Yabee Smart Kids: หนูน้อยยาบี มีภูมิคุ้มกัน ฟันแกร่ง แก้มแดง ทันโลกพัฒนาการ จังหวัด ปัตตานี

รหัสโครงการ 69-L3070-1-1

ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว

................................
( นางสาวรัตติญา คงมาก )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......

vertical_align_topไปบนสุด