โครงการส่งเสริมเฝ้าระวังและกระตุ้นพัฒนาการในเด็กอายุ 0-5 ปี
| ชื่อโครงการ | โครงการส่งเสริมเฝ้าระวังและกระตุ้นพัฒนาการในเด็กอายุ 0-5 ปี |
| ประเภทโครงการ | โครงการจากเงินเหมาจ่าย 45 บาท |
| รหัสโครงการ | 69-L4153-1-01 |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 1 สนับสนุนการจัดบริการสาธารณสุขของ หน่วยบริการ/สถานบริการ/หน่วยงานสาธารณสุข |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยบริการหรือสถานบริการสาธารณสุข เช่น รพ.สต. |
| วันที่อนุมัติ | 5 มีนาคม 2569 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 5 มีนาคม 2569 - 30 กันยายน 2569 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | 30 กันยายน 2569 |
| งบประมาณ | 18,700.00 บาท |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงพยาบาลรามัน |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางอานีซะ กอดิรีย์ |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ต.กายูบอเกาะ อ.รามัน จ.ยะลา |
| ละติจูด-ลองจิจูด | 6.476,101.413place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 22 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : |
||
| กลุ่มวัยทำงาน | 100 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มวัยทำงาน : |
||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
เด็กปฐมวัยอายุ 0-5 ปี เป็นช่วงที่มีการเจริญเติบโตและพัฒนาการรวดเร็วที่สุด ถือเป็น "ช่วงเวลาทองของชีวิต" ที่สมองและระบบประสาท มีพัฒนาการอย่างต่อเนื่อง เด็กจำเป็นต้องได้รับการส่งเสริมในทุกด้าน ได้แก่ ด้านร่างกาย กล้ามเนื้อใหญ่-กล้ามเนื้อเล็ก ด้านภาษา ด้านสังคม-อารมณ์ และด้านสติปัญญาอย่างเหมาะสมตามวัย หากเด็กไม่ได้รับการกระตุ้นอย่างถูกต้องหรือได้รับการเลี้ยงดูที่ไม่สอดคล้องตามพัฒนาการ อาจส่งผลให้เกิดความล่าช้าและกระทบต่อศักยภาพการเรียนรู้ในอนาคต จากผลการดำเนินงานการดูแลเด็กอายุ 0-5 ปี ในเขต อบต.กายูบอเกาะ ในปี 2568 มีเด็กในช่วงอายุ 9,18,30,42 และ 60 เดือน ทั้งหมด 215 ราย พัฒนาการสมวัย จำนวน 188 ราย คิดเป็นร้อยละ 87.44 และมีพัฒนาการสงสัยล่าช้า จำนวน 27 ราย คิดเป็นร้อยละ 12.55 ซึ่งจะเห็นได้ว่ายังพบเด็กที่มีพัฒนาการสงสัยล่าช้าค่อนข้างมาก เด็กบางส่วนมีความเสี่ยงต่อการพัฒนาการล่าช้า เช่น พูดช้า ไม่ทำตามคำสั่ง ไม่กล้าเข้าสังคม หรือมีทักษะการเคลื่อนไหวที่ไม่เหมาะสม ซึ่งสาเหตุสำคัญมักมากจากการขาดความรู้ของผู้ปกครองเกี่ยวกับวิธีการส่งเสริมพัฒนาการตามวัย การเลี้ยงดูที่ไม่เหมาะสม รวมถึงภาวะขาดโภชนาการหรือได้รับสื่อหน้าจแมากเกินไป ดังนั้น การให้ความรู้และฝึกทักษะแก่ผู้ปกครองเกี่ยวกับวิธีการกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้อง รวมถึงการคัดกรองพัฒนาการเด็กอย่างสม่ำเสมอ ด้วยเครื่องมือมาตรฐาน เช่น DSPM หรือ Look for Ting เป็นสิ่งจำเป็น เพื่อให้ผู้ปกครองสามารถดูแลลูกได้อย่างถูกต้อง สามารถสังเกตสัญญาณผิดปกติได้ตั้งแต่ระยะเริ่มต้น และได้รับการส่งเสริมแก้ไขอย่างทันท่วงที ดังนั้นทางกลุ่มงานบริการด้านปฐมภูมิและองค์รวม ได้ตระหนักถึงความสำคัญและความจำเป็นในการแก้ไขปัญหาดังกล่าว
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้ผู้ปกครองและอาสาสมัครสาธารณสุขมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับพัฒนาการเด็กอายุ 0-5 ปี 1.ผู้ปกครองเด็กอายุ 0-5 ปี มีความรู้ความเข้าใจและทักษะที่ถูกต้องเกี่ยวกับส่งเสริมและกระตุ้นพัฒนาการร้อยละ 70 |
||
| 2 | เพื่อพัฒนาทักษะผู้ปกครองและอาสาสมัครสาธารณสุขในการกระตุ้นพัฒนาการเด็กอย่างถูกต้อง 2.ผู้ปกครองเด็กอายุ 0-5 ปี มีทักษะในการกระตุ้นพัฒนาการเด็กอย่างถูกต้อง ร้อยละ 70 |
||
| 3 | เพื่อให้อาสาสมัครสามารถค้นหาเด็กพัฒนาการล่าช้าได้ 3.เด็กที่พบพัฒนาการล่าช้าได้รับการส่งต่อเพื่อประเมินเพิ่มเติมที่โรงพยาบาลร้อยละ 100 |
| ลำดับ | กิจกรรมหลัก | งบประมาณ | มี.ค. 69 | เม.ย. 69 | พ.ค. 69 | มิ.ย. 69 | ก.ค. 69 | ส.ค. 69 | ก.ย. 69 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.อบรมให้ความรู้แก่ผู้ปกครอง(1 เม.ย. 2569-30 ก.ย. 2569) | 0.00 | |||||||
| 2 | อบรมให้ความรู้แก่อาสาสมัครสาธารณสุข(1 เม.ย. 2569-30 ก.ย. 2569) | 0.00 | |||||||
| รวม | 0.00 |
| 1 1.อบรมให้ความรู้แก่ผู้ปกครอง | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
คงเหลือ (บาท) |
more_vert | |
| วันที่ | กิจกรรมย่อย | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 2 อบรมให้ความรู้แก่อาสาสมัครสาธารณสุข | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
คงเหลือ (บาท) |
more_vert | |
| วันที่ | กิจกรรมย่อย | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| รวมทั้งสิ้น | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0.00 | ||
1.ผู้ปกครองมีความรู้ ความเข้าใจและทักษะในการเลี้ยงดูเด็กมากขึ้น -ผู้ปกครองสามารถประเมินพัฒนาการลูกได้ด้วยตนเองจากกิจกรรมที่อบรม -สามารถนำเทคนิคการเล่น การสื่อสาร และกิจกรรมกระตุ้นพัฒนาการไปใช้ที่บ้าน -ตระหนักถึงความสำคัญของการเลี้ยงดูและการเล่นร่วมกับลูก 2.ผู้ปกครองมีพฤติกรรมการดูแลเด็กที่เหมาะสมมากยิ่งขึ้น -ผู้ปกครองลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น การปล่อยเด็กอยู่กับหน้าจอ -เพิ่มความใส่ใจในการสื่อสาร เล่น และจัดสภาพแวดล้อมให้เอื้อต่อการเรียนรู้ของเด็ก -เสริมสร้างความสัมพันธ์ในครอบครัว 3.อาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน (อสม.) มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับพัฒนาการเด็กอายุ 0-5 ปี เพิ่มมากขึ้น -อสม.สามารถเฝ้าระวัง ค้นหา และติดตามเด็กที่มีความเสี่ยงต่อพัฒนาการล่าช้าในชุมชนได้ -อสม.สามารถให้คำแนะนำแก่ผู้ปกครองเกี่ยวกับการเลี้ยงดูและการส่งเสริมพัฒนาการเด็กได้อย่างถูกต้อง
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 6 มี.ค. 2569 09:18 น.