กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ในปัจจุบันการบริการสาธารณสุขยังไม่เพียงพอกับความต้องการของประชาชนแม้ว่ากระทรวงสาธารณสุขให้บริการเพื่อแก้ปัญหาด้านสาธารณสุขของประเทศอย่างเต็มที่แล้วก็ตามจากการดำเนินงานที่ผ่านมาพบว่าเด็กวัยเรียนยังมีปัญหาสุขภาพอนามัยอยู่หลายประการเพื่อการดำเนินการแก้ปัญหาสุขภาพของเด็กวัยเรียนให้ได้รับการส่งเสริมพัฒนาให้มีสุขภาพดีมีความสมบูรณ์ทั้งร่างกายจิตใจและสติปัญญาตลอดจนมีการพัฒนาอนามัยได้อย่างเหมาะสมกระทรวงสาธารณสุขเห็นว่าเยาวชนในโรงเรียนเป็นขุมพลังส่วนหนึ่งที่สามารถสนับสนุนนโยบายช่วยเหลือเพื่อนนักเรียนในด้านสุขภาพอนามัยเพื่อให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีเป็นแกนนำเพื่อจัดกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียนเมื่อเจริญเติบโตเข้าสู่วัยผู้ใหญ่ จะสามารถเป็นผู้นำชุมชนในด้านส่งเสริมสุขภาพอนามัย พร้อมทั้งสามารถช่วยเหลือเกื้อกูลต่อผู้อื่นที่อยู่ใกล้ชิดได้ด้วยการปฏิบัติเป็นประจำจนเป็นนิสัย การปลูกฝังให้เด็กและเยาวชนตระหนักถึงความสำคัญของการมีสุขภาพดีจึงเป็นพื้นฐานที่สำคัญยิ่ง การกระตุ้นปลูกจิตสำนึกให้เด็กและเยาวชนเกิดการเรียนรู้ สามารถเป็นแบบอย่างที่ดีทางด้านสุขภาพแก่เพื่อนนักเรียนในโรงเรียน เป็นผู้ให้บริการด้านสุขภาพที่เหมาะสม เอาใจใส่ตนเอง มีพลานามัยสมบูรณ์ รักสะอาด ปราศจากโรคภัย มีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดีและสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข ภายใต้การดำเนินงานตามกระบวนการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพแนวใหม่ ร่วมคิด ร่วมทำ ร่วมดำเนินการตามแผนกิจกรรมที่กำหนด นำไปสู่การเรียนรู้ในการสร้างเสริมสุขภาพพัฒนาสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการมีสุขภาพดีอันจะนำไปสู่สุขภาวะที่ดีของชุมชนในที่สุดด้วยเหตุผลดังกล่าว จึงจัดโครงการอบรมผู้นำเยาวชนสาธารณสุขในโรงเรียน เขตเทศบาลเมืองพัทลุง ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๑

1. อบรม

กลวิธีดำเนินงาน ๑.ประสานงานกับโรงเรียนเพื่อร่วมจัดแผนอบรมผู้นำเยาวชนสาธารณสุขในโรงเรียน ๒.โรงเรียนที่จัดอบรมเยาวชนสาธารณสุขในโรงเรียน ประชุมชี้แจงครูในโรงเรียนและผู้ปกครองนักเรียนที่ได้รับคัดเลือกเป็นเยาวชนสาธารณสุขในโรงเรียน ๓.เขียนโครงการเสนอ ๔.จัดอบรมตามหลักสูตร จำนวน ๑ รุ่นรุ่นละ ๓ วัน ๕.ประเมินผลการดำเนินงานตามโครงการ ๖.สรุปผลและรายงานผลการดำเนินงาน กิจกรรมดำเนินงาน .๑ ประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อจัดกิจกรรมรอบรมผู้นำเยาวชนสาธารณสุขในโรงเรียน .๒ จัดอบรมตามหลักสูตร(ตามตารางอบรมที่แนบมา) .๓ กลุ่มผู้นำเยาวชนสาธารณสุขในโรงเรียนปฏิบัติงานช่วยเหลือครูอนามัยโรงเรียน ภายใต้การดูแลและการสนับสนุนของคณะทำงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ .๔ เจ้าหน้าที่สาธารณสุขผู้รับผิดชอบงานอนามัยโรงเรียนดำเนินการนิเทศติดตามประเมินผลและให้การสนับสนุนการทำกิจกรรมของผู้นำเยาวชนสาธารณสุขในโรงเรียน
การประเมินผล ประเมินความก้าวหน้าของการอบรมโดยใช้แบบประเมินผลการอบรมผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพโดยแบบประเมินเจตคติหลังการอบรม

เยาวชนวัยเรียนในโรงเรียนที่ผ่านการอบรมผู้นำเยาวชนสาธารณสุขมีความรู้ความเข้าใจมีทัศนคติที่ดีต่อเรื่องสุขภาพอนามัยสามารถนำความรู้ประสบการณ์ไปปฏิบัติเพื่อพัฒนาตนเองปฏิบัติเป็นแบบอย่างให้การช่วยเหลือผู้อยู่ใกล้ชิดได้แก่เพื่อนในโรงเรียนและชุมชนตลอดจนการเผยแพร่ถ่ายทอดความรู้สร้างกลุ่มที่เป็นแบบอย่างที่ดีด้านสุขภาพอนามัยเป็นแนวทางหนึ่งที่ช่วยสร้างสุขภาพดีถ้วนหน้าและช่วยพัฒนาคุณภาพชีวิต