โครงการส่งเสริมสถานศึกษาปลอดภัยในโรงเรียนนิคมพัฒนวิทย์ | กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ	โครงการส่งเสริมสถานศึกษาปลอดภัยในโรงเรียนนิคมพัฒนวิทย์
ประเภทโครงการ	โครงการจากเงินเหมาจ่าย 45 บาท
รหัสโครงการ
ประเภทการสนับสนุน	ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ	หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน
วันที่อนุมัติ	12 มีนาคม 2569
ระยะเวลาดำเนินโครงการ	10 มีนาคม 2569 - 30 กันยายน 2569
กำหนดวันส่งรายงาน
งบประมาณ	20,000.00 บาท
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ	โรงเรียนนิคมพัฒนวิทย์
ผู้รับผิดชอบโครงการ
พี่เลี้ยงโครงการ
พื้นที่ดำเนินการ	ต.ตลิ่งชัน อ.บันนังสตา จ.ยะลา
ละติจูด-ลองจิจูด

(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)

กลุ่มเป้าหมาย	จำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ

ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล

	วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ	ขนาดปัญหา	เป้าหมาย 1 ปี
1	เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และทักษะการปฐมพยาบาลเบื้องต้นอย่างถูกต้องและปลอดภัย ตัวชี้วัดความสำเร็จ : ครูและนักเรียนร้อยละ 80 เข้าร่วมอบรมด้านความปลอดภัยในสถานศึกษา
2	เพื่อส่งเสริมความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับภาวะซึมเศร้าและแนวทางการขอความช่วยเหลืออย่างเหมาะสม ตัวชี้วัดความสำเร็จ : ครูและนักเรียนร้อยละ 80 สามารถปฏิบัติการปฐมพยาบาลเบื้องต้นได้ถูกต้องตามเกณฑ์ที่กำหนด
3	เพื่อสร้างระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่เอื้อต่อสุขภาพกายและสุขภาพจิตในโรงเรียน ตัวชี้วัดความสำเร็จ : ครูและนักเรียนร้อยละ 80 มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับภาวะซึมเศร้า

ไม่มีกลุ่มกิจกรรม		กลุ่มเป้าหมาย (คน)	งบกิจกรรม (บาท)	ทำแล้ว	ใช้จ่ายแล้ว (บาท)	คงเหลือ (บาท)
วันที่	กิจกรรม	0	0.00	0	0.00	0.00
10 มี.ค. 69 - 30 ก.ย. 69	กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการการปฐมพยาบาลเบื้องต้น (CPR) นักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 จำนวน 88 คน	0	0.00		-	-	รายละเอียดกิจกรรม
10 มี.ค. 69 - 30 ก.ย. 69	กิจกรรมฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการการคัดกรอง การป้องกัน และการแก้ไขปัญหา ภาวะซึมเศร้าและผู้มีภาวะเสี่ยงต่อการฆ่าตัวตาย นักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 จำนวน 88 คน	0	0.00		-	-	รายละเอียดกิจกรรม
	รวมทั้งสิ้น	0	0.00	0	0.00	0.00

นักเรียนมีความรู้และทักษะการปฐมพยาบาลเบื้องต้น สามารถช่วยเหลือตนเองและผู้อื่นได้อย่างถูกต้องและปลอดภัย
นักเรียนมีความเข้าใจเกี่ยวกับภาวะซึมเศร้า สามารถสังเกตอาการและเข้าถึงการขอความช่วยเหลือได้อย่างเหมาะสม
โรงเรียนมีระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนด้านสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่เข้มแข็งและยั่งยืน