โครงการฝึกอบรมส่งเสริมสุขภาวะที่ดีให้กับครูโรงเรียนตัรบียะห์ ผู้บริหารท้องถิ่น และบุคลากรกองการศึกษา องค์การบริหารส่วนตำบลมะนังดาลำ
| ชื่อโครงการ | โครงการฝึกอบรมส่งเสริมสุขภาวะที่ดีให้กับครูโรงเรียนตัรบียะห์ ผู้บริหารท้องถิ่น และบุคลากรกองการศึกษา องค์การบริหารส่วนตำบลมะนังดาลำ |
| ประเภทโครงการ | โครงการจากเงินเหมาจ่าย 45 บาท |
| รหัสโครงการ | 69-L3059-02-01 |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
| วันที่อนุมัติ | 10 มีนาคม 2569 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 25 มีนาคม 2569 - 26 มีนาคม 2569 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | 30 เมษายน 2569 |
| งบประมาณ | 91,240.00 บาท |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | กองการศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม องค์การบริหารส่วนตำบลมะนังดาลำ |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาวอากีดะห์ สาเมาะ ผอ.กองการศึกษาฯ |
| พี่เลี้ยงโครงการ | อัสมิน ฮายีนิเงาะ |
| พื้นที่ดำเนินการ | ต.มะนังดาลำ อ.สายบุรี จ.ปัตตานี |
| ละติจูด-ลองจิจูด | 6.649,101.599place |
| งวด | วันที่งวดโครงการ | วันที่งวดรายงาน | งบประมาณ (บาท) | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| จากวันที่ | ถึงวันที่ | จากวันที่ | ถึงวันที่ | |||
| 1 | 0.00 | |||||
| 2 | 0.00 | |||||
| รวมงบประมาณ | 0.00 | |||||
คำเตือน : รวมงบประมาณของทุกงวด (0.00 บาท) ไม่เท่ากับ งบประมาณโครงการ (91,240.00 บาท)
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
สุขภาวะที่ดีของครู คือสภาวะที่ครูมีความพร้อมทั้งทางร่างกาย จิตใจ สังคม และสติปัญญา ส่งผลให้สามารถทำหน้าที่สอนและดูแลศิษย์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ มีความสุขและความพึงพอใจในการทำงาน สมดุลชีวิตและการทำงาน (Work-Life Balance) ลดความเครียดและป้องกันภาวะหมดไฟ พร้อมเติบโตทางวิชาชีพและมีความสัมพันธ์ที่ดีกับเพื่อนร่วมงาน ครูสามารถสร้างสุขภาวะทางใจเชิงบวกให้กับผู้เรียนได้ ผ่านการสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่ปลอดภัยโดยยึดให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมทางการเรียนรู้ และการสร้างพื้นที่ที่ปลอดภัย เพื่อให้ผู้เรียนสามารถแบ่งปันความคิด ความรู้สึกของตัวเองได้อย่างสบายใจ ทั้งนี้รวมถึงการเสริมกิจกรรมฝึกทักษะสร้างสุขภาวะทางใจที่ดีเป็นประจำทุกวันในห้องเรียน ครูผู้สอนเป็นบุคคลสำคัญในการช่วยดูแลสุขภาวะทางใจของเด็กผู้เรียน คำพูดที่ครูเลือกใช้ วิธีการสอน และบรรยากาศที่สร้างขึ้นในห้องเรียน ล้วนเป็นตัวช่วยเพื่อผลักดันและส่งเสริมการเรียนรู้ให้เด็กและเยาวชนในการใช้ขีดความสามารถของตนเองได้อย่างมีประสิทธิภาพ แต่รู้หรือไม่ว่าตัวคุณในฐานะครู ก็สามารถทำหน้าที่เป็นที่ปรึกษาในการเสริมสร้างสุขภาวะทางใจที่ดีให้ผู้เรียนได้เช่นกัน กองการศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม องค์การบริหารส่วนตำบลมะนังดาลำ ตระหนักถึงความสำคัญของการส่งเสริมสุขภาวะที่ดีให้กับครูผู้สอน จึงได้จัดทำโครงการฝึกอบรมส่งเสริมสุขภาวะที่ดีให้กับครูโรงเรียนตัรบียะห์ สังกัดอบต.มะนังดาลำ และบุคลากรกองการศึกษา เพื่อให้ครูผู้สอน มีความรู้ ความเข้าใจในเรื่องสุขภาพและสามารถนำความรู้เหล่านั้นมาประยุกต์ใช้ในการดูแลสุขภาพของตนเองและนักเรียนโรงเรียนตัรบียะห์
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี |
|---|
| ลำดับ | กิจกรรมหลัก | งบประมาณ | มี.ค. 69 |
|---|---|---|---|
| 1 | อบรมให้ความรู้สุขภาวะของครู(25 มี.ค. 2569-26 มี.ค. 2569) | 0.00 | |
| รวม | 0.00 |
| 1 อบรมให้ความรู้สุขภาวะของครู | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
คงเหลือ (บาท) |
more_vert | |
| วันที่ | กิจกรรมย่อย | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| รวมทั้งสิ้น | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0.00 | ||
- มุ่งเน้นให้ครูผู้สอนและบุคลการกองการศึกษา มีความรู้และทักษะในการดูแลสุขภาพของตนเองและนักเรียนโรงเรียนตัรบียะห์
- ครูผู้สอน และบุคลากรกองการศึกษา มีความเข้าใจในการดูแลสุขภาพและปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพของตนเอง 3. ครูผู้สอนตระหนักถึงความสำคัญของการเห็นคุณค่าในสุขภาพของตนเองและนักเรียนโรงเรียนตัรบียะห์
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 11 มี.ค. 2569 11:57 น.