แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมสุขภาวะเด็กปฐมวัย ทั้ง 4 ด้าน คือ ด้านร่างกาย ด้านสังคม ด้านอารมณ์จิตใจและด้านสติปัญญา ตัวชี้วัด : เชิงปริมาณ : ร้อยละ 80 ของเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีพัฒนาการ ทั้ง 4 ด้าน คือ ด้านร่างกาย ด้านสังคม ด้านอารมณ์จิตใจและด้านสติปัญญา ที่สมวัย เชิงคุณภาพ : เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีพัฒนาการ ทั้ง 4 ด้าน คือ ด้านร่างกาย ด้านสังคม ด้านอารมณ์จิตใจและด้านสติปัญญา ที่สมวัย |
||||||
| 2 | เพื่อให้ผู้ปกครอง ครูและเด็ก มีความรู้ความเข้าใจเรื่องการส่งเสริมสุขภาวะที่ดีและการประเมินพัฒนาการเด็กโดยใช้เครื่องมือ DSPM ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของผู้ปกครอง ครู และเด็กมีความรู้ความเข้าใจเรื่องการส่งเสริมสุขภาวะเด็กปฐมวัยและการประเมินพัฒนาการเด็กโดยใช้เครื่องมือ DSPM เชิงคุณภาพ : ผู้ปกครอง ครูและเด็ก มีความรู้ความเข้าใจเรื่องการส่งเสริมสุขภาวะเด็กปฐมวัยและการประเมินพัฒนาการเด็กโดยใช้เครื่องมือ DSPM |