แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อเพิ่มพูนความรู้ ความเข้าใจของผู้ปกครองเกี่ยวกับการดูแลเด็กวัยเรียนที่มีภาวะซึมเศร้า โรคแอลดี ออทิสติก สติปัญญาบกพร่อง และสมาธิสั้นและโรคอื่นๆอย่างเหมาะสม ตัวชี้วัด : |
||||||
| 2 | เพื่อส่งเสริมทักษะผู้ปกครองในการสื่อสาร การจัดการพฤติกรรม และการสนับสนุนพัฒนาการของบุตรหลานในชีวิตประจำวัน ตัวชี้วัด : |