แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-6 มีความรู้ ความเข้าใจ แ ละทักษะในการเลือกบริโภคอาหารที่ปลอดภัย เหมาะสมต่อสุขภาพ ตัวชี้วัด : ตัวชี้วัด 1.นักเรียน มีความรู้เรื่องการบริโภคอาหารที่ปลอดภัยเพิ่มขึ้นจากก่อนดําเนินโครงการ ไม่น้อยกว่า ร้อยละ 70 |
0.00 | |||||
| 2 | เพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้ร่วมกันระหว่างนักเรียนและผู้ปกครองในการเปรียบเทียบคุณภาพและความปลอดภัยของผักที่ปลูกเพื่อบริโภคเองกับผักที่จําหน่ายในท้องตลาดอันนําไปสู้การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการบริโภคที่ถูกต้อง ตัวชี้วัด : ตัวชี้วัด 2.นักเรียนมีพฤติกรรมการเลือกบริโภคอาหารและผักที่ปลอดภัยเหมาะสมต่อสุขภาพเพิ่้มขึ้น ไม่น้อยกว่าร้อยละ 70 3.นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมมีความรู้เรื่องการเลือกซื้ออาหารและอ่านฉลากอาหารถูกต้อง ไม่น้อยกว่า ร้อยละ70 |
||||||
| 3 | ตัวชี้วัด : ตัวชี้วัด 3.นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมมีความรู้เรื่องการเลือกซื้ออาหารและอ่านฉลากอาหารถูกต้อง ไม่น้อยกว่า ร้อยละ 70 |