โครงการ "สุขภาวะดี ชีวีงาม ด้วย 3 พืชเศรษฐกิจ"
| ชื่อโครงการ | โครงการ "สุขภาวะดี ชีวีงาม ด้วย 3 พืชเศรษฐกิจ" |
| ประเภทโครงการ | โครงการจากเงินเหมาจ่าย 45 บาท |
| รหัสโครงการ | |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
| วันที่อนุมัติ | 10 มีนาคม 2569 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 พฤศจิกายน 2568 - 30 กันยายน 2569 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | |
| งบประมาณ | 20,000.00 บาท |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนบ้านบางไหน |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสมเพียร สุวรรณหงษ์ |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ต.ปากรอ อ.สิงหนคร จ.สงขลา |
| ละติจูด-ลองจิจูด | 7.277,100.441place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 86 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : |
||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
ภาวะโภชนาการและโภชนาการเกินในเด็กวัยเรียน เป็นปัญหาสำคัญที ่ส่งผลกระทบโดยตรงต่อการพัฒนาทาง
ร่างกายและสติปัญญา จากการสำรวจข้อมูลสุขภาพนักเรียนโรงเรียนบ้านบางไหน พบว่าความเสี่ยงหลักประการหนึ่งคือ
การเข้าถึงวัตถุดิบอาหารที ่ปลอดภัย โดยเฉพาะผักและผลไม้ในท้องตลาดที่มีโอกาสปนเปื ้อนสารเคมีกำจัดศัตรูพืชสูง ซึ่ง
เป็นสาเหตุทางอ้อมของโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง (NCDs) และภาวะสุขภาพถดถอยในระยะยาว
โรงเรียนบ้านบางไหน อำเภอสิงหนคร จังหวัดสงขลา ตั ้งอยู ่ในพื ้นที ่ที ่มีสภาพดินและพื ้นที ่จำกัด จึงจำเป็นต้องใช้
นวัตกรรมการจัดการพื ้นที ่ว่างเปล่าให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อสุขภาวะของนักเรียน โรงเรียนจึงได้จัดทำโครงการ "สวน
นวัตกรรม 3 พืชเศรษฐกิจ" ขึ ้น โดยมุ ่งเน้นการสร้างแหล่งผลิตอาหารปลอดภัย (Food Safety) ภายในสถานศึกษา
ผ่าน 3 กิจกรรมนวัตกรรม ได้แก่
1. การปลูกฝรั่งกิมจูในท่อซีเมนต์ เพื่อส่งเสริมการบริโภคผลไม้สดที่มีวิตามินซีสูง เสริมสร้างภูมิคุ้มกันโรค
2. การสร้างแปลงผักยกพื้น เพื่อผลิตผักใบเขียวปลอดสารพิษสนับสนุนโครงการอาหารกลางวัน
3. การปลูกสตรอว์เบอร์รีในกระถาง เพื ่อสร้างการเรียนรู ้ด้านพืชที ่มีสารต้านอนุมูลอิสระและส่งเสริมสุขภาพจิต
ด้วยเกษตรบำบัด
ซึ ่งกระบวนการทั ้งหมดไม่ใช้สารเคมีสังเคราะห์ แต่เน้นการพึ ่งพาธรรมชาติและนวัตกรรมการควบคุมสภาพแวดล้อม
เพื่อให้นักเรียนได้บริโภคอาหารที่สะอาด ปลอดภัย และมีคุณค่าทางโภชนาการครบถ้วน
ดังนั ้น เพื ่อเป็นการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคที ่เกิดจากการบริโภคอาหารที ่ไม่ปลอดภัย โรงเรียนบ้านบางไหนจึง
ขอรับการสนับสนุนงบประมาณจากกองทุนหลักประกันสุขภาพระดับท้องถิ ่น (สปสช.) เพื ่อขับเคลื ่อนให้นักเรียนมี
พฤติกรรมการบริโภคที ่เหมาะสม มีสุขภาพพลานามัยที ่แข็งแรง และสามารถขยายผลความรู ้ด้านอาหารปลอดภัยสู่
ครัวเรือนและชุมชนสิงหนครอย่างยั่งยืน
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อให้นักเรียนได้รับความรู้และฝึกทักษะในการ ปลูก ดูแล และบริโภคผักผลไม้ปลอดสารพิษ เพื่อส่งเสริม สุขภาพที่ดี 2เพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมของครู นักเรียน และ ผู้ปกครองในการจัดกิจกรรมเกษตรเพื่อสุขภาพและ สิ่งแวดล้อมในโรงเรียน
|
| รวมทั้งสิ้น | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0.00 |
. โรงเรียนมีแหล่งเรียนรู ้การปลูกฝรั ่งกิมจูและแปลงผักยก
พื ้น จำนวนไม่น้อยกว่า 2 กิจกรรม และสามารถใช้เป็น
แหล่งเรียนรู้จริงภายในโรงเรียนได้
2. นักเรียนอย่างน้อยร้อยละ 80 เข้าร่วมกิจกรรมการปลูก
ดูแล และเก็บเกี่ยวผลผลิตจากแหล่งเรียนรู้
3. ผลผลิตจากโครงการ (ฝรั่งกิมจูและผักสวนครัว) ถูก
นำไปใช้ประโยชน์ในโครงการอาหารกลางวัน หรือกิจกรรม
ส่งเสริมสุขภาพของนักเรียน
4. ครูและนักเรียนสามารถอธิบายขั้นตอนการปลูกพืชผัก
ปลอดสารพิษได้อย่างถูกต้อง และมีความตระหนักเรื่อง
ความปลอดภัยด้านอาหาร
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 13 มี.ค. 2569 11:17 น.