โครงการอบรมและรณรงค์ต่อต้านยาเสพติดในสถานศึกษา
| ชื่อโครงการ | โครงการอบรมและรณรงค์ต่อต้านยาเสพติดในสถานศึกษา |
| ประเภทโครงการ | โครงการจากเงินเหมาจ่าย 45 บาท |
| รหัสโครงการ | |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
| วันที่อนุมัติ | 10 มีนาคม 2569 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 พฤศจิกายน 2568 - 30 กันยายน 2569 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | |
| งบประมาณ | 15,427.00 บาท |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนวัดบ่อทรายเจริญธรรม |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ต.ปากรอ อ.สิงหนคร จ.สงขลา |
| ละติจูด-ลองจิจูด | 7.277,100.441place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 37 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : |
||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
จากสถานการณ์ปัจจุบัน เด็กและเยาวชนเป็นกลุ่มเสี่ยงต่อการเสพสิ่งเสพติดมากที่สุด ทั้งในและนอกสถานศึกษา เด็กและเยาวชนเป็นวัยที่อยากรู้อยากลอง จึงถูกชักชวนให้ใช้สิ่งเสพติดได้ง่าย จากปัญหาทางด้านเศรษฐกิจ สังคม ความเปลี่ยนแปลงในด้านต่างๆ ทำให้คนเกิดอารมณ์เครียด มีปัญหาทางด้านจิตใจ จึงหันไปใช้สิ่งเสพติด เพื่อลดความเครียดของจิตใจลงการแก้ไขปัญหาการแพร่ระบาดของสิ่งเสพติด จะต้องดำเนินการในเรื่องของการปราบและการจับกุมผู้ผลิตและผู้ค้า ซึ่งเจ้าหน้าที่ตำรวจและชุมชน ได้ร่วมกันสอดส่องดูแลอยู่แล้ว ส่วนการลดผู้เสพ ก็คือการสอนหรือฝึก ให้เด็กมีภูมิคุ้มกันทางด้านจิตใจและสามารถเผชิญกับปัญหาต่างๆ ได้อย่างเหมาะสม ซึ่งหมายถึงการฝึกทักษะต่างๆ เพื่อให้เกิดพฤติกรรมที่เหมาะสม และสิ่งที่เป็นปัจจัยสำคัญในเรื่องพฤติกรรมคือ ทัศนคติ ซึ่งจะเห็นว่าแต่เดิมความล้มเหลวของการสอน เพื่อป้องกันเยาวชนไม่ให้ใช้สารเสพติดนั้น ส่วนใหญ่เป็นการสอน โดยให้แต่ความรู้เป็นลักษณะการขู่ให้กลัว นอกจากนี้ การสอนให้เด็กเกิดเจตคติที่ดี ซึ่งเป็นสิ่งที่ยากมากเนื่องจากเจตคติ หมายถึง ความเชื่อ ความรู้สึก ความคิดที่ได้รับการจัดระบบขึ้นมาของบุคคลนั้น ประกอบการสอนนั้นต้องใช้สื่อที่สร้างความรู้สึก มีการจัดระบบความคิดความเชื่อ และถ้าใช้กระบวนการกลุ่มในการสอนจะทำให้เด็กได้แสดงความรู้สึกนึกคิดของตน และได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นซึ่งกันและกัน ทำให้สามารถแก้ไขปัญหาข้อโต้แย้งได้ และเกิดเจตคติที่ดีในที่สุด D.A.R.E. เป็นโครงการที่ทั่วโลกให้การยอมรับว่า มีประสิทธิภาพในการหยุดยั้งการแพร่ระบาดของยาเสพติดเข้าสู่โรงเรียนอย่างได้ผล และยังสามารถสร้างภูมิคุ้มกันยาเสพติดให้กับสังคมได้อีกส่วนหนึ่งนอกจากนั้น ยังเป็นการผนึกกำลังระหว่างตำรวจ สาธารณสุข โรงเรียนครู/อาจารย์ บิดา,มารดา/ผู้ปกครองและชุมชน เข้ามาแก้ไขปัญหายาเสพติดพร้อมกัน เพื่อให้สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ “ราษฎร์-รัฐ ร่วมใจต้านภัยยาเสพติด”อันเป็นแนวทางการแก้ไขปัญหาที่ยั่งยืน หลักการสำคัญของ D.A.R.E. คือการให้ข้อมูลและทักษะที่จำเป็นกับเด็กนักเรียน เพื่อสามารถใช้ชีวิตได้โดยปราศจากยาเสพติด และความรุนแรงสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่าง ตำรวจ สาธารณสุข โรงเรียนครู/อาจารย์ บิดา,มารดา/ผู้ปกครองและชุมชน โดยเน้นการให้ข้อมูลที่ถูกต้องเกี่ยวกับยาเสพติด/สุรา,สอนให้เด็กเกิดทักษะในการตัดสินใจ, แสดงให้เด็กเห็นถึงวิธีหลีกเลี่ยงแรงกดดันของกลุ่มเพื่อนร่วมวัย และเสนอทางเลือกอื่นให้กับเด็ก นอกเหนือจากการใช้ยาเสพติด และความรุนแรง จากเหตุผลดังกล่าวข้างต้นโรงเรียนวัดบ่อทรายเจริญธรรม อำเภอสิงหนคร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๑ ได้ตระหนักถึงความสำคัญของปัญหาการแพร่ระบาดของยาเสพติดในกลุ่มเด็กและเยาชน จึงได้จัดทำโครงการ “อบรมและรณรงค์ต่อต้านยาเสพติดในสถานศึกษา” ขึ้นเพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนมีสุขภาวะร่างการที่แข็งแรง และจิตใจที่ดีงามไม่ยุ่งเกี่ยวกับยาเสติดและอบายมุขต่างๆ
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | 1.นักเรียนโรงเรียนวัดบ่อทรายเจริญธรรมมีจิตสำนึก มีความรู้ความเข้าใจและตระหนักถึงพิษภัยยาเสพติด ร้อยละ 90 2.นักเรียนโรงเรียนวัดบ่อทรายเจริญธรรมมีภูมิคุ้มกันด้านยาเสพติดและปฏิบัติตัวให้ห่างกลจากยาเสพติด ร้อยละ 100 3.ชุมชนและหน่วยงานทุกภาคส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมเดินรณรงค์ต่อต้านยาเสพติดเนื่องในวันต่อต้านยาเสพติดโลก ร้อยละ 80 1.นักเรียนร้อยละ 90 ขึ้นไปผ่านแบบดสอบความรู้เรื่องพิษภัยยาเสพติดหลังการอบรม 2.นักเรียนสามารถอธิบายผลกระทบของยาเสพติดได้ถูกต้องไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 3.นักเรียนแสดงพฤติกรรมที่ไม่ยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติดภายหลังโครงการ 4.นักเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ 85 แสดงเจตคติในเชิงบวกต่อการปฏิเสธยาเสพติด 5.ไม่มีรายงานนักเรียนเข้าไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติดหลังดำเนินโครงการ 6.นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมรณรงค์ต่อต้านยาเสพติดไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ของเป้าหมาย 7.มีหน่วยงานภายนอกหรือชุมชนเข้าร่วมกิจกรรมอย่างน้อย 3 หน่วยงาน 8.มีผู้เข้าร่วมกิจกรรมไม่น้อยกว่าร้อยละ 90 ของเป้าหมาย 9.ได้รับการเผยแพร่กิจกรรมผ่านสื่อโรงเรียนหรือชุมชนอย่างน้อย 1 ช่องทาง |
| รวมทั้งสิ้น | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0.00 |
1.นักเรียนร้อยละ 90 ขึ้นไปผ่านแบบดสอบความรู้เรื่องพิษภัยยาเสพติดหลังการอบรม 2.นักเรียนสามารถอธิบายผลกระทบของยาเสพติดได้ถูกต้องไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 3.นักเรียนแสดงพฤติกรรมที่ไม่ยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติดภายหลังโครงการ 4.นักเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ 85 แสดงเจตคติในเชิงบวกต่อการปฏิเสธยาเสพติด 5.ไม่มีรายงานนักเรียนเข้าไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติดหลังดำเนินโครงการ 6.นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมรณรงค์ต่อต้านยาเสพติดไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ของเป้าหมาย 7.มีหน่วยงานภายนอกหรือชุมชนเข้าร่วมกิจกรรมอย่างน้อย 3 หน่วยงาน 8.มีผู้เข้าร่วมกิจกรรมไม่น้อยกว่าร้อยละ 90 ของเป้าหมาย 9.ได้รับการเผยแพร่กิจกรรมผ่านสื่อโรงเรียนหรือชุมชนอย่างน้อย 1 ช่องทาง
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 13 มี.ค. 2569 11:34 น.