โครงการส่งเสริมสมรรถภาพทางกายและพัฒนากล้ามเนื้อนักเรียนโรงเรียนบ้านนิคม
| ชื่อโครงการ | โครงการส่งเสริมสมรรถภาพทางกายและพัฒนากล้ามเนื้อนักเรียนโรงเรียนบ้านนิคม |
| ประเภทโครงการ | โครงการจากเงินเหมาจ่าย 45 บาท |
| รหัสโครงการ | 69-L4119-2-6 |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
| วันที่อนุมัติ | 11 มีนาคม 2569 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 ตุลาคม 2568 - 31 สิงหาคม 2569 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | 30 กันยายน 2569 |
| งบประมาณ | 19,000.00 บาท |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนบ้านนิคมสร้างตนเองธารโต |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | น.ส.นิภารัตน์ ชัยสิริพัฒนา |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ต.ธารโต อ.ธารโต จ.ยะลา |
| ละติจูด-ลองจิจูด | 6.167,101.187place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 163 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : |
||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
สุขภาพร่างกายที่แข็งแรงเป็นพื้นฐานสำคัญของการเรียนรู้และการพัฒนาศักยภาพของนักเรียน โดยเฉพาะในช่วงวัยประถมศึกษา ซึ่งเป็นช่วงวัยที่ร่างกาย สมอง และระบบกล้ามเนื้อมีการเจริญเติบโตอย่างต่อเนื่อง เด็กจำเป็นต้องได้รับการส่งเสริมกิจกรรมทางกายที่เหมาะสมกับวัย เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมัดใหญ่ กล้ามเนื้อมัดเล็ก ความคล่องแคล่ว การทรงตัว และการประสานงานของร่างกายให้มีความสมดุล การออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอและเหมาะสมจะช่วยเสริมสร้างสมรรถภาพทางกาย ความแข็งแรง ความยืดหยุ่น และความทนทาน อันเป็นรากฐานของสุขภาพที่ดีและการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพในระยะยาว ข้อมูลจากกรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข (พ.ศ. 2567) ระบุว่า เด็กไทยอายุระหว่าง 6–14 ปี มีแนวโน้มมีกิจกรรมทางกายไม่เพียงพอ และมีภาวะสมรรถภาพทางกายต่ำกว่ามาตรฐานเพิ่มขึ้น อันเป็นผลมาจากพฤติกรรมการใช้เวลาหน้าจอ การนั่งเรียน และการทำกิจกรรมที่ใช้การเคลื่อนไหวน้อย ส่งผลให้เด็กจำนวนมากมีความแข็งแรงของกล้ามเนื้อลดลง ความอึด ความยืดหยุ่น และการทรงตัวไม่เหมาะสม ซึ่งอาจนำไปสู่ปัญหาด้านสุขภาพในระยะยาว จากข้อมูลสถิตินักเรียนของโรงเรียนบ้านนิคมสร้างตนเองธารโต ตำบลธารโต อำเภอธารโต จังหวัดยะลา พบว่า ในช่วง 3 ปีที่ผ่านมา โรงเรียนมีจำนวนนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1–2 อย่างต่อเนื่อง โดยในปีการศึกษา 2566 มีนักเรียนจำนวน 190 คน ปีการศึกษา 2567 จำนวน 178 คน และปีการศึกษา 2568 จำนวน 182 คน นอกจากนี้ จากผลการทดสอบสมรรถภาพทางกายของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1–2 ในปีการศึกษา 2568 พบว่า นักเรียนประมาณร้อยละ 32 มีผลการทดสอบสมรรถภาพทางกายในด้านความแข็งแรง ความคล่องแคล่ว และการทรงตัวต่ำกว่าเกณฑ์มาตรฐาน โดยเฉพาะทักษะการทรงตัวและการเคลื่อนไหวพื้นฐาน ซึ่งสะท้อนให้เห็นว่านักเรียนบางส่วนยังขาดโอกาสในการพัฒนาสมรรถภาพทางกายอย่างเหมาะสมและต่อเนื่อง ดังนั้น โรงเรียนบ้านนิคมสร้างตนเองธารโตจึงเห็นความจำเป็นในการจัดทำ “โครงการส่งเสริมสมรรถภาพทางกายและพัฒนากล้ามเนื้อนักเรียนโรงเรียนบ้านนิคม” เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1–2 ได้รับการพัฒนาและเสริมสร้างสมรรถภาพทางกายอย่างเหมาะสม ผ่านกิจกรรมการออกกำลังกายและฐานกิจกรรมที่สนุก ปลอดภัย และสอดคล้องกับวัย มุ่งเน้นการพัฒนากล้ามเนื้อ ความแข็งแรง ความคล่องแคล่ว และการเคลื่อนไหวอย่างถูกต้อง เพื่อให้นักเรียนมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง มีความกระตือรือร้น และเกิดนิสัยรักการออกกำลังกายอย่างต่อเนื่อง อันจะนำไปสู่การมีสุขภาวะที่ดีและคุณภาพชีวิตที่เหมาะสมในระยะยาว
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1–2 มีความรู้และทักษะในการออกกำลังกายที่เหมาะสมกับช่วงวัย
|
||
| 2 | เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมัดใหญ่ มัดเล็ก ความแข็งแรง ความยืดหยุ่น และความคล่องตัวของนักเรียน
|
||
| 3 | เพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของนักเรียนให้เคลื่อนไหวร่างกายมากขึ้น ลดพฤติกรรมเนือยนิ่ง และสร้างนิสัยรักการออกกำลังกาย
|
| รวมทั้งสิ้น | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0.00 |
- ประชุมชี้แจงคณะทำงานและวางแผนจัดทำโครงการ
- ประชาสัมพันธ์โครงการและแจ้งให้ผู้เกี่ยวข้องทราบ
- จัดทำโครงการ เพื่อขออนุมัติ
- ประชาสัมพันธ์โครงการให้นักเรียน คณะครูและผู้ปกครอง
- ดำเนินการตามกิจกรรม กิจกรรม ระดับประถมศึกษาปีที่ 1 – 2 (163 คน) ภาคเช้า วิทยากรให้ความรู้เรื่องการดูแลสุขภาพ การรับประทานอาหารที่เหมาะสม การออกกำลังกายอย่างถูกวิธี และการยืดเหยียดกล้ามเนื้อก่อน–หลังการออกกำลังกาย พร้อมสาธิตท่าพื้นฐานที่พัฒนากล้ามเนื้อแต่ละส่วน ภาคบ่าย จัดกิจกรรมฐานฝึกปฏิบัติ 4 ฐาน ได้แก่ ฐานที่ 1 ฐานพัฒนากล้ามเนื้อมัดใหญ่ (กระโดด วิ่ง ทรงตัว) ฐานที่ 2 ฐานพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก (หยิบ จับ โยน รับลูกบอล) ฐานที่ 3 ฐานการทรงตัวและการประสานงานของร่างกาย ฐานที่ 4 ฐานความยืดหยุ่นและการเคลื่อนไหวแบบสนุก (เกมการเคลื่อนไหว / โยคะเด็ก)
- สรุปผลกิจกรรมและประเมินสมรรถภาพทางกายเบื้องต้นของนักเรียนหลังเข้าร่วมกิจกรรม
- นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1–2 มีความรู้ ความเข้าใจ และสามารถปฏิบัติการออกกำลังกายที่เหมาะสมกับช่วงวัยได้อย่างถูกต้องและปลอดภัย
- นักเรียนมีพัฒนาการด้านกล้ามเนื้อมัดใหญ่ กล้ามเนื้อมัดเล็ก ความแข็งแรง ความยืดหยุ่น และความคล่องตัวของร่างกายดีขึ้น ส่งผลให้สมรรถภาพทางกายเหมาะสมตามวัย
- นักเรียนมีพฤติกรรมการเคลื่อนไหวร่างกายเพิ่มมากขึ้น ลดพฤติกรรมเนือยนิ่ง และเกิดนิสัยรักการออกกำลังกายอย่างต่อเนื่อง
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 13 มี.ค. 2569 18:39 น.