แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1–2 มีความรู้และทักษะในการออกกำลังกายที่เหมาะสมกับช่วงวัย ตัวชี้วัด : |
||||||
| 2 | เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมัดใหญ่ มัดเล็ก ความแข็งแรง ความยืดหยุ่น และความคล่องตัวของนักเรียน ตัวชี้วัด : |
||||||
| 3 | เพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของนักเรียนให้เคลื่อนไหวร่างกายมากขึ้น ลดพฤติกรรมเนือยนิ่ง และสร้างนิสัยรักการออกกำลังกาย ตัวชี้วัด : |