โครงการส่งเสริมสุขภาพและพัฒนาการเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดอบต.ลิพัง
| ชื่อโครงการ | โครงการส่งเสริมสุขภาพและพัฒนาการเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดอบต.ลิพัง |
| ประเภทโครงการ | โครงการจากเงินเหมาจ่าย 45 บาท |
| รหัสโครงการ | |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 1 สนับสนุนการจัดบริการสาธารณสุขของ หน่วยบริการ/สถานบริการ/หน่วยงานสาธารณสุข |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานสาธารณสุขอื่นของ อปท. เช่น กองสาธารณสุขของเทศบาล |
| วันที่อนุมัติ | 16 มีนาคม 2569 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 เมษายน 2569 - 31 สิงหาคม 2569 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | |
| งบประมาณ | 72,452.00 บาท |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | อบต.ลิพัง |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | กองการศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สังกัด อบต.ลิพัง |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ต.ลิพัง อ.ปะเหลียน จ.ตรัง |
| ละติจูด-ลองจิจูด | 7.184,99.81place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 76 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน : |
||
| กลุ่มวัยทำงาน | 80 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มวัยทำงาน : |
||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
การพัฒนาประเทศชาติให้เจริญก้าวหน้าต้องเริ่มต้นจากการพัฒนาคน ซึ่งคนที่มีประสิทธิภาพต้องมีการมีการวางรากฐานที่ดีตั้งแต่อยู่ในครรภ์ คือมีการเตรียมความพร้อมตั้งแต่ตั้งครรภ์ มีการดูแลครรภ์อย่างมีคุณภาพ มีการคลอดที่ปลอดภัย และได้รับการอบรมเลี้ยงดูอย่างเหมาะสม มีการส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้เหมาะสมตามวัย ซึ่งการส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้ได้ผลดีนั้น ต้องมีการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ผ่านการเล่น จากการศึกษาในหลายๆการศึกษาพบว่าการเล่นมีอิทธิพลต่อการเรียนรู้ และมีอิทธิพลต่อการพัฒนาเด็กในด้านต่างๆ เช่น ความคิด จิตนาการ ภาษา การเรียนรู้กฎระเบียบทางสังคม วัฒนธรรม การเล่นจะช่วยกระตุ้นการเรียนรู้ ความคิด การกล้าทดลองทำสิ่งใหม่ การแก้ไขปัญหาของเด็ก และช่วยในการพัฒนาจิตใจของเด็กให้เด็กรู้จักการอยู่ร่วมกับผู้อื่น และมีความสุขจากการเล่น ซึ่งองค์ประกอบเหล่านี้ เป็นส่วนสำคัญของการส่งเสริมพัฒนาการและพัฒนาการบริหารสมองส่วนหน้า ให้รู้จัก “คิดเป็น ทำเป็น เรียนรู้ แก้ไขปัญหาเป็นอยู่กับผู้อื่นเป็น และมีความสุขเป็น” ดังนั้นการเล่นจึงเป็นสิ่งที่สำคัญสำหรับเด็กนอกจากจะทำให้เด็กผ่อนคลายความตึงเครียดแล้ว ยังช่วยให้การพัฒนาทักษะสมองส่วนหน้า ซึ่งการทำให้เด็กมีทักษะทางสมองที่ดีได้ต้องผ่านการฝึกฝนซ้ำๆตลอดเวลา ผ่านกิจกรรมที่หลากหลาย พ่อแม่ ผู้ปกครองและคุณครูในศูนย์เด็กเล็กจึงจำเป็นต้องมีความรู้ในการส่งเสริมทักษะสมองเด็กอย่างถูกต้อง เหมาะสม เพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กอย่างเหมาะสมตลอดช่วงวัย และเด็กวัย 2-6 ปี เป็นช่วงสำคัญที่ร่างกายและสมองกำลังเจริญเติบโต เด็กวัยนี้มีโอกาสเรียนรู้จากการใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5 ได้แก่ การมองเห็น การได้ยิน การรับกลิ่น การรับรสชาติ และการสัมผัส รวมทั้งการเคลื่อนไหว การเล่น การลงมือกระทำ ได้สำรวจและทดลอง ซึ่งการส่งเสริมและเปิดโอกาสให้เด็กได้ลงมือทำกิจกรรมที่เหมาะสมกับวัย จะทำให้เด็กมีพฤติกรรมและพัฒนาการที่ดีได้ด้วย แต่เนื่องด้วยในสถานการณ์ปัจจุบัน สื่อเทคโนโลยีมีอิทธิพลต่อการดำเนินชีวิตของมนุษย์เป็นอย่างมาก และเด็กปฐมวัยก็เป็นอีกกลุ่มหนึ่งที่ได้รับอิทธิพลนั้น เนื่องจากผู้ปกครองต้องทำงานปล่อยให้เด็กอยู่กับโทรทัศน์ โทรศัพท์นานๆ ทำให้มีผลเสียกับดวงตา รวมทั้งยังส่งผลกระทบทางด้านร่างกายเมื่อขาดการเคลื่อนไหว ออกกำลังกายตามที่ที่ควรจะเป็นอาจส่งผลให้เด็กขี้เกียจ กล้ามเนื้อมัดเล็ก และกล้ามเนื้อมัดใหญ่ไม่แข็งแรง เช่นเดียวกับด้านอารมณ์ จะทำให้ไม่สามารถควบคุมอารมณ์ได้ มีพฤติกรรมที่ก้าวร้าวหรือรุนแรง ด้านสังคมและด้านสติปัญญาเด็กจะมีพฤติกรรมก้าวร้าว เจ้าอารมณ์ สมาธิสั้น ขาดระเบียบวินัย เข้ากับเพื่อนไม่ได้ มีพัฒนาการล่าช้า กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่นมีนโยบายในการส่งเสริมและสนับสนุนให้ศูนย์เด็กเล็ก สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น พัฒนาเด็กปฐมวัยให้มีพัฒนาการทางด้านร่างกายที่แข็งแรง และจิตใจ อารมณ์ มีความเบิกบาน มีความกล้าหาญ มีวินัย มีน้ำใจนักกีฬา รู้จักแพ้ รู้จักชนะเคารพกฎระเบียบ กติกาด้วยกิจกรรมจักรยานขาไถ Balance Bike เพราะช่วยส่งเสริมพัฒนาการของเด็กได้ทุกด้าน ทั้งการพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กมัดใหญ่ให้แข็งแรงเป็นการฝึกการทรงตัว รวมทั้งช่วยฝึกสายตา การแยกแยะสี การประเมินระยะทาง การใช้มือและแขนเพื่อบังคับทิศทาง และการใช้กล้ามเนื้อขาที่ออกแรงเดิน เพื่อให้เด็กปฐมวัยเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่ดีต่อไป
กองการศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ได้ตระหนักและเห็นถึงความสำคัญดังกล่าว จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมสุขภาพและพัฒนาการเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดอบต.ลิพัง เพื่อให้เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการพร้อมสมวัยในทุกด้าน ได้รับบริการส่งเสริมพัฒนาการ การเสริมสร้างระดับสติปัญญา พร้อมจะเติบโตเป็นประชากรที่มีคุณภาพต่อไป
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ทั้ง 4 ด้าน ด้านร่างกาย ด้านอารมณ์-จิตใจ ด้านสังคมและด้านสติปัญญา 2.เพื่อส่งเสริมการออกกำลังกายให้เด็กปฐมวัยมีสุขภาพแข็งแรง เติบโตสมวัยและปลูกฝังความมีน้ำใจนักกีฬา 3.เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กมัดใหญ่ 4.เพื่อส่งเสริมให้เด็กปฐมวัย มีวินัย สามารถเคารพกติกาได้ตามวัย
|
| รวมทั้งสิ้น | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0.00 |
- เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการทางด้านร่างกายที่แข็งแรง มีกล้ามเนื้อมัดเล็กมัดใหญ่แข็งแรง มีการทรงตัวที่ดี
- เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการสมวัยทั้ง 4 ด้าน ด้านร่างกาย อารมณ์ – จิตใจ ด้านสังคม และด้านสติปัญญา พร้อมเรียนรู้ในระดับที่สูงขึ้น
- เด็กปฐมวัยมีระดับสติปัญญา (IQ) ดีขึ้นจากเดิม
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 17 มี.ค. 2569 10:46 น.