โครงการ นักเรียนสุขภาพจิตดี ด้วยดนตรีไทย
| ชื่อโครงการ | โครงการ นักเรียนสุขภาพจิตดี ด้วยดนตรีไทย |
| ประเภทโครงการ | โครงการจากเงินเหมาจ่าย 45 บาท |
| รหัสโครงการ | 69-L1477-2-01 |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
| วันที่อนุมัติ | 27 มีนาคม 2569 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 มิถุนายน 2569 - 30 กันยายน 2569 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | 30 กันยายน 2569 |
| งบประมาณ | 13,032.00 บาท |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนไทรงาม |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาวโสภิดา สังข์ทอง |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ต.นาหมื่นศรี อ.นาโยง จ.ตรัง |
| ละติจูด-ลองจิจูด | 7.609,99.699place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 30 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : |
||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
โรงเรียน เป็นจุดเริ่มต้น และศูนย์กลางของการให้ความรู้แก่นักเรียน และการส่งเสริมให้นักเรียนมีสุขภาพแข็งแรงสมบูรณ์ มีสุขอนามัยที่ดี และที่สำคัญคือการมีสุขภาพจิตที่ดีส่งผลให้นักเรียนได้พัฒนาตนเองเต็มตามศักยภาพในทุกด้าน โดยเฉพาะด้านอารมณ์ เนื่องจากในแต่ละวัน นักเรียนใช้เวลาหลายชั่วโมงอยู่กับการเรียนหนังสืออาจก่อให้เกิดความเครียดโดยไม่รู้ตัว ทางโรงเรียนจึงมีความจำเป็นต้องจัดกิจกรรมเพื่อให้นักเรียนรู้สึกผ่อนคลาย และสร้างสภาวะทางอารมณ์ที่ดีให้กับผู้เรียน อีกทั้งเป็นการส่งเสริมการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ มีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดี อยู่ร่วมกับคนอื่นในสังคมอย่างมีความสุข
โรงเรียนไทรงาม ได้เล็งเห็นความสำคัญในการจัดกิจกรรมสร้างสภาวะทางอารมณ์ที่ดีให้กับผู้เรียน จึงได้จัดทำ
โครงการ “นักเรียนสุขภาพจิตดี ด้วยดนตรีไทย” ขึ้น เพื่อเสริมสร้างสภาวะทางอารมณ์ที่ดีให้กับผู้เรียน และเป็นการสืบสานอนุรักษ์วัฒนธรรมไทยด้วยการส่งเสริมดนตรีไทยในโรงเรียน ส่งเสริมให้เด็กนักเรียน ได้รู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ ช่วยป้องกันปัญหาต่างๆ ที่อาจเกิดขึ้น เช่น เด็กติดเกมส์ ติดมือถือ สมาธิสั้น ซึมเศร้า ทะเลาะวิวาท หรือปัญหาสำคัญ คือ การเสพยาเสพติดในกลุ่มเด็กนักเรียน
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ได้พัฒนาทักษะการเรียนรู้ ความจำ กระตุ้นการรับรู้ และเสริมสร้างสมาธิ ผ่อนคลายความตึงเครียด และลดความวิตกกังวล ร้อยละ 80 ของนักเรียนกลุ่มเป้าหมาย มีสุขภาพจิตที่ดี มีผลการประเมินสุขภาพจิตเด็ก และวัยรุ่นอยู่ในเกณฑ์ปกติ (ประเมินก่อน-หลัง) |
24.00 | |
| 2 | เพื่อใช้กิจกรรมทางดนตรีไทยเป็นสื่อ เสริมสร้างกระบวนการบำบัด ในการปรับสภาพจิตใจให้อยู่ในสภาวะสมดุล พัฒนาทักษะทางอารมณ์ ความคิด ทักษะทางสังคม ส่งผลให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางพฤติกรรมอย่างเหมาะสม ร้อยละ 100 ของนักเรียนที่มีปัญหาสุขภาพจิต และภาวะอารมณ์ ได้รับการส่งต่อเพื่อรับการปรึกษา และตรวจประเมินซ้ำจากเจ้าหน้าที่สาธารณสุข |
0.00 | |
| 3 | เพื่อให้เพื่อให้นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ได้สืบสานอนุรักษ์วัฒนธรรมไทย เกิดการจัดตั้งชมรมดนตรีไทย หรือดนตรีพื้นบ้านในโรงเรียน เพื่อสืบสานอนุรักษ์วัฒนธรรมไทย |
1.00 |
| รวมทั้งสิ้น | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0.00 |
1.นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย มีสุขภาพจิตที่ดี มีผลการประเมินภาวะสุขภาพจิตอยู่ในเกณฑ์เหมาะสมกับวัย
2.นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย รู้จักการใช้เสียงดนตรี ในการกล่อมเกลาจิตใจ และภาวะทางอารมณ์ และรู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์
3.เกิดการจัดตั้งชมรมดนตรีไทย หรือดนตรีพื้นบ้านในโรงเรียน เพื่อสืบสานอนุรักษ์วัฒนธรรมไทย
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 19 มี.ค. 2569 09:39 น.