กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

1. ร้อยละของเด็กและเยาวชน อายุ 15-25 ปีในชุมชน ที่เสี่ยงต่อการใช้สารเสพติด ขนาด 65.00
2. ร้อยละของเด็กและเยาวชน อายุ 15-25 ปีในชุมชน ที่มีการใช้สารเสพติด ขนาด 75.00
3. ร้อยละของผู้ใหญ่อายุ 25 ปีขึ้นไปในชุมชน ที่มีการใช้สารเสพติด ขนาด 70.00
4. จำนวนพื้นที่เสี่ยงต่อการมั่วสุมในชุมชน ขนาด 75.00
5. จำนวนกลุ่มหรือเครือข่ายเฝ้าระวังยาเสพติดในชุมชน ขนาด 65.00
6. ร้อยละของหมู่บ้านหรือชุมชนที่มีและใช้มาตรการเฝ้าระวังและแก้ไขปัญหายาเสพติดในชุมชน ขนาด 50.00
7. จำนวนพื้นที่ปลอดภัย พื้นที่สร้างสรรค์ ที่เอื้อต่อการป้องกัน และแก้ไขปัญหายาเสพติด ขนาด 65.00

ปัญหายาเสพติดเป็นปัญหาสำคัญที่ส่งผลกระทบต่อความสงบสุขของประชาชนและเป็นภัยต่อความมั่นคงของประเทศ แม้ว่าจะมีบูรณาการการดำเนินงานป้องกันและปราบปรามยาเสพติดในทุกมาตรการอย่างเข้มแข็งกับหน่วยงานภาคีในทุกระดับ สถานการณ์การค้าและการแพร่ระบาดยาเสพติดในพื้นที่กรุงเทพมหานครในปัจจุบันพบว่ายังมีการจับกุมผู้ต้องหาคดีค้ายาเสพติดที่สำคัญและปริมาณของกลางที่ยึดได้ยังมีปริมาณสูงต่อเนื่อง รวมทั้งในช่วง 5 ปี ที่ผ่านมา และมีผู้เข้ารับการบำบัดรักษาการติดยาและสารเสพติดเป็นเยาวชนที่มีอายุระหว่าง 15 – 24 ปี ซึ่งเป็นอนาคตของชาติ จึงมีความจำเป็นที่ต้องเฝ้าระวังเด็กและเยาวชนช่วงวัยนี้อย่างใกล้ชิด เพื่อลดโอกาสการเข้าไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติดซ้ำ ส่วนเยาวชนที่ไม่เคยเกี่ยวข้องกับยาเสพติด ควรได้รับการสร้างเสริมภูมิคุ้มกันจากครอบครัวและชุมชน โดยใช้กระบวนการให้เยาวชนได้เห็นคุณค่าของตนเองซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญอย่างยิ่ง ช่วยสนับสนุนการปรับตัวทางอารมณ์ สังคม และการเรียนรู้สำหรับเด็ก/เยาวชน ให้สามารถเผชิญกับปัญหาและอุปสรรคที่ผ่านเข้ามาในชีวิตได้ดี สามารถยอมรับสถานการณ์ที่ทำให้ตนเองรู้สึกผิดหวังและท้อแท้ใจด้วยความเชื่อมั่นในตนเอง ทำให้มีพลังสามารถหลีกเลี่ยงปัญหาที่รุนแรง จึงเป็นเกราะป้องกันการเสพยาเสพติดได้เป็นอย่างดี ซึ่งความต้องการเห็นคุณค่าของเด็ก/เยาวชน ประกอบด้วยความต้องการเห็นคุณค่าในตนเอง และความต้องการให้ผู้อื่นเห็นคุณค่าของตน การปฏิสัมพันธ์ระหว่างเด็ก/เยาวชนกับสิ่งแวดล้อมจะช่วยส่งเสริมประสบการณ์ และสร้างการมีคุณค่าทั้งภายในและภายนอกตนเอง ทำให้เด็ก/เยาวชนขวนขวายเพื่อให้พฤติกรรมของตนเป็นที่ยอมรับในทางบวกเกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง โดยหลีกเลี่ยงพฤติกรรมที่ให้ผลทางลบ (อ้างอิงจาก Rubin’s Self Esteem Scale ของกรมสุขภาพจิต) ตำบลบาเจาะ พบมีเด็กวัยรุ่น จำนวน 910 คน ซึ่งมีโอกาสเสี่ยงต่อการติดยาเสพติดได้ เนื่องจากเป็นวัยที่มีการเปลี่ยนแปลงทางด้านกาย อารมณ์ และสังคมจึงมีโอกาสถูกชักจูงได้โดยง่ายหากขาดทักษะและประสบการณ์ในการเผชิญปัญหา จะทำให้ไม่สามารถจัดการปัญหาได้ และโดยพื้นฐานเด็กวัยรุ่นเป็นวัยที่ต้องการการยอมรับจากครอบครัว สังคม และกลุ่มเพื่อน ดังนั้นการเห็นคุณค่าในตนเอง จะสามารถสร้างความมั่นใจ ภูมิใจ พอใจในตนเองซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญในการปรับตัวในอารมณ์ สังคม และการเรียนรู้ เปรียบเสมือนพลังที่เด็กและเยาวชนสามารถเผชิญกับปัญหาและอุปสรรคได้ด้วยความมั่นใจ
กลุ่มเยาวชนร่วมพัฒนาหมู่บ้านบียอ ได้เล็งเห็นความสำคัญในการเสริมสร้างการมีคุณค่าในตนเองของวัยรุ่น เพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในพื้นที่ ด้วยการจัดสภาพแวดล้อมและบรรยากาศที่ส่งเสริมการคลายเครียด การจัดกิจกรรมเพื่อให้โอกาสแก้ไขปัญหาร่วมกันโดยใช้กระบวนการกลุ่ม การเปิดโอกาสให้แสดงความคิดเห็น การให้ความหวังถึงวันข้างหน้าหรือการตั้งเป้าหมาย การใช้ภาษาเชิงบวก การยกย่องชมเชย การฝึกพฤติกรรมการกล้าแสดงออก ส่งผลให้เด็ก/เยาวชนในชุมชนเข้าไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติดลดลง ดังนั้น จึงจัดทำ “โครงการเด็ก และ เยาวชน มีคุณค่า” ขึ้น

1. เพื่อลดเด็กและเยาวชน อายุ 15-25 ปีในชุมชน ที่เสี่ยงต่อการใช้สารเสพติด
2. เพื่อลดเด็กและเยาวชน อายุ 15-25 ปีในชุมชน ที่มีการใช้สารเสพติด
3. เพื่อลดผู้ใหญ่ อายุ 25 ปีขึ้นไปในชุมชน ที่มีการใช้สารเสพติด
4. เพื่อลดจำนวนพื้นที่เสี่ยงต่อการมั่วสุมในชุมชน
5. เพื่อเพิ่มจำนวนกลุ่มหรือเครือข่ายเฝ้าระวังยาเสพติดในชุมชน
6. เพื่อเพิ่มหมู่บ้านหรือชุมชนที่มีและใช้มาตรการเฝ้าระวังและแก้ไขปัญหายาเสพติดในชุมชน
7. เพื่อเพิ่มจำนวนพื้นที่ปลอดภัย พื้นที่สร้างสรรค์ ที่เอื้อต่อการป้องกัน และแก้ไขปัญหายาเสพติด
8. เพื่อส่งเสริมให้เด็ก/เยาวชน ตระหนักถึงความสำคัญของการมีคุณค่าในตนเอง

1. การดำเนินงานตามแผน (D)
2. ขั้นประเมินผล
3. การเตรียม/วางแผน(P)
4. จัดอบรมเชิงปฏิบัติการการสร้างเสริมประสบการณ์แก่เด็กและเยาวชนที่เข้าร่วมโครงการ ผู้เข้าร่วมประชุมประกอบด้วย เด็กและเยาวชนกลุ่มเป้าหมาย ผู้ดำเนินงานโครงการ และวิทยากร
5. จัดประชุมวิชาการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในกลุ่มเด็ก/เยาวชน ผู้เข้าร่วมประชุมประกอบด้วย เด็ก/เยาวชนกลุ่มเป้าหมาย คณะทำงานโครงการ ผู้ดำเนินงานโครงการ
6. ขั้นประเมินผล
7. ประชุมคณะทำงานฯ เพื่อชี้แจงแนวทางและวางแผนการดำเนินงานโครงการ ผู้เข้าร่วมประชุม จำนวน 10 คน ระยะเวลา 1 วัน สถานที่ ณ ที่ทำการผู้ใหญ่บ้าน หมู่ที่ 4 ตำบลบาเจาะ อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา
8. ประชาสัมพันธ์โครงการฯ เพื่อเชิญขวนและรับสมัคร เด็ก/เยาวชน เข้าร่วมโครงการ

๑ ขั้นเตรียมการ 1) แต่งตั้งคณะทำงานโครงการเด็กและเยาวชน มีคุณค่า ๒) ประชุมคณะทำงานฯ เพื่อชี้แจงแนวทางและวางแผนการดำเนินงานโครงการ ผู้เข้าร่วมประชุม
๓) ประชาสัมพันธ์โครงการฯ เพื่อเชิญขวนและรับสมัคร เด็ก/เยาวชน เข้าร่วมโครงการ 2 ขั้นดำเนินการ 1) จัดอบรมเชิงปฏิบัติการการสร้างเสริมประสบการณ์แก่เด็กและเยาวชนที่เข้าร่วมโครงการ ผู้เข้าร่วมประชุมประกอบด้วย เด็กและเยาวชนกลุ่มเป้าหมาย ผู้ดำเนินงานโครงการ และวิทยากร โดยมีกิจกรรมดังนี้ 1.1) สำรวจข้อมูลทั่วไปของเด็ก/เยาวชนที่เข้าร่วมโครงการ ประกอบด้วย ข้อมูลส่วนบุคคล ประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับ บุหรี่ สุรา ยาเสพติด 1.2) ประเมินความมีคุณค่าในเด็ก/เยาวชน ตามแบบประเมิน Rubin’s Self Esteem Scale ของกรมสุขภาพจิต 1.3) บรรยายและแบ่งกลุ่มเพื่อการวิเคราะห์ปัญหาเกี่ยวกับบุหรี่ สุรา ยาเสพติดและแนวทางการแก้ไขปัญหาในกลุ่มเด็ก/เยาวชนที่มีผลการประเมินคุณค่าในตนเองระดับสูง ระดับกลาง ระดับต่ำ โดยวิทยากรเสริมความรู้เรื่องโทษ และพิษภัยของบุหรี่ สุรา ยาเสพติด รวมทั้งกฎหมายที่เกี่ยวข้อง 1.4) มอบภารกิจ/กิจกรรมเสริมแรงทางบวกอย่างง่ายให้เด็ก/เยาวชน นำกลับไปทำที่บ้าน 1.5) คณะทำงานติดตามกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ร่วมกันให้กำลังใจในการทำกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง เช่น การให้กำลังใจในการค้นหาและเชิญชวนบุคคลในครอบครัวที่เกี่ยวข้องกับบุหรี่ สุรา และยาเสพติด ที่บ้าน 2) จัดประชุมวิชาการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในกลุ่มเด็ก/เยาวชน ผู้เข้าร่วมประชุมประกอบด้วย เด็ก/เยาวชนกลุ่มเป้าหมาย คณะทำงานโครงการ ผู้ดำเนินงานโครงการ รวมจำนวน............คน ระยะเวลา 1 วัน สถานที่ราชการ โดยมีกิจกรรม ดังนี้ 2.1) อภิปรายกลุ่ม เรื่อง การสร้างคุณค่าในตนเอง 2.2) นำเสนอผลการทำกิจกรรมที่บ้าน พร้อมปัญหาอุปสรรค และการแก้ไขปัญหา 2.3) ประเมินความมีคุณค่าในเด็ก/เยาวชน ตามแบบประเมิน Rubin’s Self Esteem Scale หลังการดำเนินกิจกรรม 3 ขั้นประเมินผล 1) สรุปผลการดำเนินโครงการฯ 2) จัดทำรายงานส่งคณะกรรมการกองทุนหลักประกันสุขภาพองค์การบริหารส่วนตำบลบาเจาะ

1 เด็ก/เยาชนตระหนักถึงความสำคัญของการมีคุณค่าต่อตนเองและต่อบุคคลอื่น 2 เด็ก/เยาชนมีความภาคภูมิใจในตนเอง มีพฤติกรรมในทางบวกที่เป็นที่ยอมรับของสังคม 3 เด็ก/เยาชนมีความรู้ เรื่องโทษ พิษ ภัย ของบุหรี่ สุรา และยาเสพติด 4 ชุมชนมีส่วนร่วมในการสร้างประสบการณ์การสร้างคุณค่าให้แก่เด็ก/เยาชน 5 เด็ก/เยาชนมีภูมิคุ้มกันยาเสพติด