โครงการส่งเสริมสุขภาวะแบบองค์รวมและการตรวจสุขภาพเด็กพิการศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดสตูล
| ชื่อโครงการ | โครงการส่งเสริมสุขภาวะแบบองค์รวมและการตรวจสุขภาพเด็กพิการศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดสตูล |
| ประเภทโครงการ | โครงการจากเงินเหมาจ่าย 45 บาท |
| รหัสโครงการ | 69 - L5287 - 3 -009 |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 3 สนับสนุนหน่วยงานที่มีหน้ารับผิดชอบเกี่ยวกับเด็ก ผู้สูงอายุ และคนพิการ |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
| วันที่อนุมัติ | 25 มีนาคม 2569 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 เมษายน 2569 - 30 กันยายน 2569 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | 30 กันยายน 2569 |
| งบประมาณ | 38,906.00 บาท |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดสตูล หน่วยบริการท่าแพ |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาวนัจนันท์ ทิ้งน้ำรอบ |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ต.ท่าแพ อ.ท่าแพ จ.สตูล |
| ละติจูด-ลองจิจูด | 6.791,99.964place |
| งวด | วันที่งวดโครงการ | วันที่งวดรายงาน | งบประมาณ (บาท) | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| จากวันที่ | ถึงวันที่ | จากวันที่ | ถึงวันที่ | |||
| 1 | 1 เมษายน 2569 | 30 กันยายน 2569 | 38,906.00 | |||
| รวมงบประมาณ | 38,906.00 | |||||
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | 25 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ : |
||
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดสตูล ดำเนินการเปิดให้บริการช่วยเหลือระยะแรกเริ่ม (EI) และเตรียมความพร้อมเด็กพิการทุกประเภท รวมทั้งให้การช่วยเหลือทางด้านต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษาให้กับคนพิการตั้งแต่แรกเกิดหรือแรกพบจนถึงตลิดชีวิต โดยมีเป้าหมายในการพัฒนาเด็กพิการให้มีพัฒนาการด้านร่างกายอารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญาที่เหมาะสมกับวัย สอดคล้องกับความสามารถและความแตกต่างระหว่างบุคคลเป็นการเตรียมความพร้อมที่จะเรียนรู้และสร้างรากฐาน เพื่อนำไปสู่ความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ เป็นคนดี มีวินัยใช้ชีวิตอย่างปกติสุข
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อส่งเสริมสุขภาวะแบบองค์รวมของเด็กพิการ ทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และพัฒนาการ ศักยภาพของแต่ละบุคคล ร้อยละ 90 ของเด็กพิการที่เข้าร่วมโครงการมีสุขวาวะแบบองค์รวมด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และพัฒนาการดีขึ้นหรือเหมาะสมกับศักยภาพของแต่ละบุคคล |
90.00 | |
| 2 | 1. เพื่อส่งเสริมสุขภาพ
|
||
| 3 | 1. เพื่อส่งเสริมสุขภาวะแบบองค์รวมของเด็กพิการ ทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และพัฒนาการ ตามศักยภาพของแต่บะบุคคล ร้อยละ 90 ของเด็กพิการมี่เข้าร่วมโครงการมีสุขภาวะแบบองค์รวมด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และพัฒนาการดีขึ้นหรือเหมาะสมกับศักยภาพของแต่ละบุคคล |
90.00 |
| วันที่ | ชื่อกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) | งบกิจกรรม (บาท) | ทำแล้ว | ใช้จ่ายแล้ว (บาท) | |
|---|---|---|---|---|---|---|
วัตถุประสงค์ข้อที่ 1 : 1.เพื่อส่งเสริมสุขภาวะแบบองค์รวมของเด็กพิการ ทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และพัฒนาการ ศักยภาพของแต่ละบุคคล |
||||||
| รวม | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | ||
วัตถุประสงค์ข้อที่ 2 : 1. เพื่อส่งเสริมสุขภาพ |
||||||
| รวม | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | ||
วัตถุประสงค์ข้อที่ 3 : 1. เพื่อส่งเสริมสุขภาวะแบบองค์รวมของเด็กพิการ ทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และพัฒนาการ ตามศักยภาพของแต่บะบุคคล |
||||||
| รวม | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | ||
ไม่ระบุวัตถุประสงค์ |
||||||
| 1 เม.ย. 69 - 30 ก.ย. 69 | กิจกรรมส่งเสริมสุขภาวะแบบองค์รวมและการตรวจสุขภาพเด็กพิการ | 0.00 | 38,906.00 | - | ||
| 1 เม.ย. 69 - 30 ก.ย. 69 | กิจกรรมอบรมให้ความรู้ เรื่อง สุขภาพช่องปากดี ฟันดี ห่างไกลโรค | 83.00 | 19,431.00 | - | ||
| 1 เม.ย. 69 - 30 ก.ย. 69 | กิจกรรมสมุนไพรสร้างสุข เพื่อสุขภาพเด็กพิการ | 81.00 | 19,475.00 | - | ||
หมายเหตุ : งบประมาณ และ ค่าใช้จ่าย รวมทุกวัตถุประสงค์อาจจะไม่เท่ากับงบประมาณรวมได้
- เด็กพิการได้รับการตรวจสุขภาพอย่างทั่วถึง ครอบคลุมทั้งด้านร่างกาย จิตใจ สังคม และพัฒนาการมีสุขภาพร่างกายแข็งแรงขึ้น มีพัฒนาการและคุณภาพชิวิตที่ดีขึ้น เหมาะสมกับวัยและสภาพความพิการ
- ผู้ปกครอง/ผู้ดูแลคนพิการมีควารู้ ความเข้าใจ แลัตระหนักถึงความสำคัญของการดูแลสุขภาพ การใช้ยาอย่างถูกต้อง โภชาการที่เหมาะสม และการส่งเสริมสุขภาพเด็กพิการอย่างถูกต้องและต่อเนื่อง
- ศูนย์การศึกษาพิเศษ มีข้อมูลด้านสุขภาพของเด็กพิการที่เป็นระบบ สามารถนำไปใช้ในการวางแผนดูแลส่งเสริม ป้องกัน และพัฒนานักเรียนเป็นรายบุคคลได้อย่างมีประสิทธิภาพ
- เกิดความร่วมมือที่ดีระหว่างครู บุคลากรทางการแพทย์ ผู้ปกครอง และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการดูแลและส่งเาริมสุขภาวะเด็กพิการอย่างยั่งยืน
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 25 มี.ค. 2569 15:54 น.