โครงการนักเรียน GEN Alpha กินเป็น โตสมาร์ท
| ชื่อโครงการ | โครงการนักเรียน GEN Alpha กินเป็น โตสมาร์ท |
| ประเภทโครงการ | โครงการจากเงินเหมาจ่าย 45 บาท |
| รหัสโครงการ | |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
| วันที่อนุมัติ | 25 มีนาคม 2569 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 กรกฎาคม 2569 - 31 กรกฎาคม 2569 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | 30 กันยายน 2569 |
| งบประมาณ | 8,100.00 บาท |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนวังธราธิปวิทยา |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | ผู้อำนวยการโรงเรียนวังธราธิปวิทยา |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ต.ตาเซะ อ.เมืองยะลา จ.ยะลา |
| ละติจูด-ลองจิจูด | 6.62,101.253place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 60 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : |
||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
การเสริมสร้างสุขภาพและการศึกษาควรดำเนินไปควบคู่กัน การพัฒนาเด็กและเยาวชนให้มีคุณภาพ จึงต้องอาศัยทั้งกระบวนการจัดการศึกษาและการสร้างสุขภาพ โดยมีความร่วมมือจากครอบครัว โรงเรียน ชุมชน และองค์กรในท้องถิ่น เพื่อประสานและเอื้อต่อการพัฒนาเด็กให้มีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุขและปลอดภัย โรงเรียนในฐานะสถาบันการศึกษามีบทบาทสำคัญในการให้ความรู้และพัฒนานักเรียนให้มีศักยภาพ การดูแลสุขภาพร่างกายให้แข็งแรงอยู่เสมอจะช่วยเพิ่มความสามารถในการเรียนรู้ การทำกิจกรรมประจำวัน และการใช้ชีวิตอย่างมีคุณภาพ โภชนาการที่เหมาะสมเป็นปัจจัยสำคัญต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาการทั้งด้านร่างกาย สมอง และอารมณ์ของเด็กวัยเรียน ปัจจุบันพบว่ามีเด็กจำนวนไม่น้อยที่บริโภคอาหารฟาสต์ฟู้ด ขนมหวาน เครื่องดื่ม น้ำตาลสูง หรือขาดสารอาหารที่จำเป็น ซึ่งอาจนำไปสู่ปัญหาน้ำหนักเกิน ภูมิคุ้มกันต่ำ และสมาธิในการเรียนลดลง โรงเรียนวังธราธิปวิทยาจึงจัดทำโครงการ นักเรียน GEN Alpha กินเป็น โตสมาร์ท ขึ้น เพื่อให้ความรู้และฝึกทักษะการเลือกอาหาร และการอ่านฉลากโภชนาการ ให้แก่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2–6 เพื่อปลูกฝังพฤติกรรมการบริโภคที่ถูกต้อง ส่งเสริมให้เด็กเติบโตอย่างแข็งแรง มีพลังเรียนรู้ และนำความรู้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันรวมถึงถ่ายทอดให้ครอบครัว
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเรื่องสารอาหารและความสำคัญของโภชนาการ นักเรียนร้อยละ 80 มีความรู้ความเข้าใจเรื่องสารอาหารและความสำคัญของโภชนาการ |
||
| 2 | เพื่อพัฒนาทักษะการเลือกอาหารและเครื่องดื่มที่ดีต่อสุขภาพ นักเรียนร้อยละ 75 มีทักษะการเลือกอาหารและเครื่องดื่มที่ดีต่อสุขภาพ |
||
| 3 | เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนสามารถนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันและเผยแพร่ให้แก่ครอบครัว นักเรียนร้อยละ 75 มีความสามารถในการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันและเผยแพร่ให้แก่ครอบครัว |
| รวมทั้งสิ้น | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0.00 |
- นักเรียนมีความรู้และเข้าใจหลักโภชนาการที่ถูกต้อง
- นักเรียนสามารถเลือกอาหารที่เหมาะสมและดีต่อสุขภาพได้
- นักเรียนมีทักษะอ่านฉลากโภชนาการและตระหนักถึงปริมาณน้ำตาล ไขมัน และโซเดียมในอาหาร
- นักเรียนเกิดพฤติกรรมการบริโภคที่ดีต่อสุขภาพมากขึ้น
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 26 มี.ค. 2569 12:35 น.