โครงการโรงเรียนสุขภาพดี น้อง ๆ มีสุข
| ชื่อโครงการ | โครงการโรงเรียนสุขภาพดี น้อง ๆ มีสุข |
| ประเภทโครงการ | โครงการจากเงินเหมาจ่าย 45 บาท |
| รหัสโครงการ | |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
| วันที่อนุมัติ | 25 มีนาคม 2569 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 มีนาคม 2569 - 31 สิงหาคม 2569 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | 30 กันยายน 2569 |
| งบประมาณ | 10,180.00 บาท |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนศรีพัฒนาราม |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | ผู้อำนวยการโรงเรียนศรีพัฒนาราม |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ต.ตาเซะ อ.เมืองยะลา จ.ยะลา |
| ละติจูด-ลองจิจูด | 6.62,101.253place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 47 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : |
||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
โรงเรียนศรีพัฒนาราม เป็นสถานศึกษาที่ให้ความสำคัญกับการพัฒนาผู้เรียนทั้งด้านวิชาการ คุณธรรม จริยธรรม และสุขภาพอนามัย เนื่องจากสุขภาพที่ดีเป็นรากฐานสำคัญต่อการเรียนรู้และการใช้ชีวิตอย่างมีคุณภาพ นักเรียนที่มีสุขภาพแข็งแรงจะมีสมาธิและมีพลังในการเรียนรู้ได้อย่างเต็มศักยภาพ ซึ่งเป็นเป้าหมายสำคัญของการจัดการศึกษาในศตวรรษที่ 21 จากการติดตามและสังเกต พบว่ายังมีนักเรียนบางส่วนของโรงเรียนศรีพัฒนาราม ที่ขาดความรู้ความเข้าใจและพฤติกรรมการดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคลที่ถูกต้อง เช่น การล้างมือไม่ครบขั้นตอน และการรับประทานอาหารที่ไม่ถูกหลักโภชนาการ การไม่รักษาความสะอาดบริเวณห้องเรียนและโรงเรียน รวมไปถึงไม่เห็นคุณค่าของขยะที่มีประโยชน์ ซึ่งอาจก่อให้เกิดโรคติดต่อและส่งผลกระทบต่อการเรียนของนักเรียน ด้วยเหตุนี้ โรงเรียนศรีพัฒนาราม จึงได้จัด “โครงการโรงเรียนสุขภาพดี น้อง ๆ มีสุข” เพื่อสร้างความรู้ ความตระหนัก และปลูกฝังพฤติกรรมสุขอนามัยที่ถูกต้องให้แก่นักเรียน โดยบูรณาการกิจกรรมที่หลากหลาย ครอบคลุมทั้งการให้ความรู้ การปฏิบัติจริง และการรณรงค์ในชีวิตประจำวัน เพื่อมุ่งหวังให้โรงเรียนเป็นพื้นที่ปลอดโรค สะอาด ปลอดภัย และส่งเสริมคุณภาพชีวิตที่ดีของนักเรียนอย่างยั่งยืน
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้และตระหนักถึงการรักษาสุขอนามัยส่วนบุคคลสามารถปฏิบัติตามขั้นตอนการล้างมือที่ถูกต้องได้ ร้อยละ 90 ของนักเรียนสามารถปฏิบัติตามขั้นตอนการล้างมือที่ถูกต้องได้ |
||
| 2 | เพื่อสร้างพฤติกรรมการรับประทานอาหารที่ถูกหลักโภชนาการ ร้อยละ 90 สามารถเลือกรับประทานอาหารที่ถูกหลักโภชนาการ |
||
| 3 | เพื่อพัฒนาสภาพแวดล้อมในโรงเรียนให้สะอาด ปลอดขยะ และแยกขยะเพื่อเพิ่มมูลค่า ห้องเรียนและบริเวณโรงเรียนอย่างน้อย 80% ผ่านเกณฑ์ “ห้องเรียนและโรงเรียนสุขภาพดี ปลอดขยะ และแยกขยะ” ได้ตามแบบประเมิน |
| รวมทั้งสิ้น | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0.00 |
- นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับการล้างมือที่ถูกต้อง 2. นักเรียนสามารถเลือกซื้อและรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ 3. นักเรียนรู้จักการแยกขยะที่มีประโยชน์และเพิ่มมูลค่า
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 26 มี.ค. 2569 12:46 น.